【部編版】《那個星期天》課件-3

1、那個星期天9新部編版六年級下冊那個星期天9新部編版六年級下冊溫馨提示：課件中所有視頻、動畫、聲音均經(jīng)過測試，建議使用電腦觀看。如不能播放，請安裝WPS或高版Powerpoint。或更換其他電腦觀看。本課件內(nèi)容均可編輯修改。溫馨提示： 上冊我們學(xué)過盼，文章寫了一個小女孩盼望穿上新雨衣的故事，生動地描繪了小女孩的心路歷程。盼 上冊我們學(xué)過盼，文章寫了一個小女孩盼望穿上新雨衣 你還記得你的第一次盼望嗎？你盼望著什么？結(jié)果怎么樣？說出來跟同學(xué)們分享一下吧。 你還記得你的第一次盼望嗎？你盼望著什么？結(jié)果怎么樣？ 我們今天來學(xué)習(xí)一篇與期盼有關(guān)的文章，史鐵生的那個星期天。 我們今天來學(xué)習(xí)一篇與期盼有關(guān)的文章

2、，史鐵生的 史鐵生（19512010） 中國作家、散文家。曾歷任中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京作家協(xié)會副主席、中國殘疾人聯(lián)合會副主席。主要作品：我與地壇秋天的懷念命若琴弦我的遙遠的清平灣等。 史鐵生（19512010）范讀欣賞范讀欣賞視頻： 范讀欣賞點擊右鍵選擇播放視頻： 范讀欣賞點擊右鍵選擇播放字詞樂園字詞樂園我會寫媚蟻叨絆磚耽搓惶吻偎揉綻提示：點擊生字進入詳細講解。絞我會寫媚蟻叨絆磚耽搓惶吻偎揉綻提示：點擊生字進入詳細講解。絞字詞樂園明媚 嫵媚 獻媚 從洋媚外 mi字詞樂園明媚 嫵媚 獻媚 從洋媚外 mi字詞樂園磚頭 磚瓦 金磚 煤磚 mi字詞樂園磚頭 磚瓦 金磚 煤磚 mi字詞樂園螞蟻

3、 y字詞樂園螞蟻 y字詞樂園嘮叨 念叨 絮絮叨叨 do字詞樂園嘮叨 念叨 絮絮叨叨 do字詞樂園牽絆 絆住 絆倒 磕磕絆絆 bn字詞樂園牽絆 絆住 絆倒 磕磕絆絆 bn字詞樂園絞刑 心如刀絞 絞盡腦汁 jio字詞樂園絞刑 心如刀絞 絞盡腦汁 jio字詞樂園耽誤 耽擱 dn字詞樂園耽誤 耽擱 dn字詞樂園揉捏 揉搓 揉面 矯揉造作 ru字詞樂園揉捏 揉搓 揉面 矯揉造作 ru字詞樂園綻放 破綻 綻開 皮開肉綻 zhn字詞樂園綻放 破綻 綻開 皮開肉綻 zhn字詞樂園搓澡 搓手 搓洗 搓弄 cu字詞樂園搓澡 搓手 搓洗 搓弄 cu字詞樂園惶恐 驚惶 惶惑 人心惶惶hung字詞樂園惶恐 驚惶 惶惑

4、人心惶惶hung字詞樂園口吻 親吻 吻合 吻別 接吻 wn字詞樂園口吻 親吻 吻合 吻別 接吻 wn字詞樂園依偎 wi字詞樂園依偎 wi明媚 蟻穴 念叨 絆倒 原諒 絞碎 空空落落 急遽 一聲不吭 永無休止 耽擱 揉搓 綻開 惆 悵 驚 惶 依偎 y xunin daobn dochu chngjiojn hunwilujru cu 字詞學(xué)習(xí)明媚 蟻穴 念叨 絆倒 原諒 絞碎 多音字嚇 xi （嚇唬） h （恐嚇）注意加點字的讀音！讀一讀：不要被大話嚇住，不要被胡說八道恐嚇（ h ） 住，不要被旗號嚇（ xi ）唬住。.多音字嚇 xi （嚇唬）注意加點字的讀音！讀一讀：不要被大詞語解釋明媚：明

5、亮美好。明媚的陽光下花朵盛開。急遽：極快地；匆忙，倉促。本文是說光線變化快。夏天來了，氣溫急遽上升。詞語解釋明媚：明亮美好。明媚的陽光下花朵盛開。急遽：極快地；縹緲：隱隱約約，若有若無。惆悵：傷感;愁悶;失意。時光匆匆流逝，讓人產(chǎn)生無限的惆悵。縹緲：隱隱約約，若有若無。惆悵：傷感;愁悶;失意。時光匆匆流翻箱倒柜：形容徹底地翻檢、搜查。本文是說母親家務(wù)忙碌。他的錢包不知放哪去了，翻箱倒柜找了半天，也沒找到。翻箱倒柜：形容徹底地翻檢、搜查。本文是說母親家務(wù)忙碌。他的錢【縹緲】【急遽】【翻箱倒柜】形容隱隱約約，若有若無。形容徹底地翻檢、搜查。急速。理解詞語試著把詞語和意思連起來！【縹緲】形容隱隱約約

6、，若有若無。形容徹底地翻檢、搜查。急速?！镜R】【沉郁】【惆悵】【驚惶】傷感；失意。停留。拖延。耽誤。低沉郁悶。驚慌。理解詞語【耽擱】傷感；失意。停留。拖延。耽誤。低沉郁悶。驚慌。盼望期望 昏暗陰暗 焦急著急 耽擱耽誤綻開綻放 沉郁陰郁近義詞盼望期望 昏暗陰暗 近義詞急遽急速 惆悵傷感 驚惶驚恐 荒涼荒蕪一聲不吭一言不發(fā)近義詞急遽急速 惆悵傷感 近義詞昏暗明亮 焦急冷靜 綻開聚合 沉郁開朗 急遽緩慢 惆悵喜悅反義詞昏暗明亮 焦急冷靜 反義詞驚惶從容 荒涼繁榮 一聲不吭喋喋不休反義詞驚惶從容 荒涼繁榮 反義詞字詞樂園詞語拓展陽光明媚 烏云密布 驕陽似火烈日炎炎 萬里無云 晴空萬里風(fēng)雨交加 風(fēng)和日

7、麗 電閃雷鳴描寫天氣的四字詞語字詞樂園詞語拓展陽光明媚 烏云密布 驕陽似火描寫天氣的四字詞樂園詞語拓展翻箱倒柜 旁敲側(cè)擊 左顧右盼 東張西望 見多識廣 含近義詞的四字詞語字詞樂園詞語拓展翻箱倒柜 旁敲側(cè)擊 左顧右盼 含近義詞的字詞樂園詞語拓展一聲不吭 一動不動 一竅不通一塵不染 一毛不拔 一絲不茍一文不名 ”一不”的四字詞語字詞樂園詞語拓展一聲不吭 一動不動 一竅不通”一不” 朗讀課文想一想：這篇課文是按照什么順序來寫的？可以分為幾個部分？ 朗讀課文想一想：這篇課文是按照什么順序來寫的？可以分為幾個這篇課文是按照什么順序來寫的？時間順序這篇課文是按照什么順序來寫的？時間順序第一部分：（1）開篇

8、點題，抒發(fā)對故鄉(xiāng)月亮的喜愛之情。第二部分：（24）對故鄉(xiāng)與童年的回憶。第三部分：（5、6）離開家鄉(xiāng)后，通過他鄉(xiāng)月亮與故鄉(xiāng)月亮的對比，表達自己對故鄉(xiāng)的思念。第四部分：（7）照應(yīng)前文，將思鄉(xiāng)情感推向高潮。第一部分：（1）開篇點題，抒發(fā)對故鄉(xiāng)月亮的喜愛之情。第二部分：（24）對故鄉(xiāng)與童年的回憶。第三部分：（5、6）離開家鄉(xiāng)后，通過他鄉(xiāng)月亮與故鄉(xiāng)月亮的對比，表達自己對故鄉(xiāng)的思念。第四部分：（7）照應(yīng)前文，將思鄉(xiāng)情感推向高潮。第一部分：（1）交代故事發(fā)生的時間，引出下文。第二部分：（26）講了“我”從興奮期待到疑惑暗生，但依然在焦急無奈的心情中耐心等候，卻最終徹底失望的過程。第三部分：（7）講了“我”最

9、后失望委屈以致傷心到哭泣，以及母親對“我”的安慰。第一部分：（1）開篇點題，抒發(fā)對故鄉(xiāng)月亮的喜愛之情。第二部分承諾等待落空承諾等待落空品讀課文品讀課文交代了故事發(fā)生的時間，引出下文。四時田園雜興 我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。交代了故事發(fā)生的時間，引出下文。四時田園雜興 我還記得 從早晨到下午，一直到天色昏暗下去”可以改寫成“從早晨到天黑”嗎？為什么？改寫以后，“我”等待的焦慮以及母親馬不停蹄的勞碌情形就不能深深地烙進讀者心里。 從早晨到下午，一直到天色昏暗下去”可以改寫成“ 我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

10、 讀一讀，說說你感受到了什么。交代時間 “第一次盼望”留給“我”深刻的印象。 我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，從早晨到下午對比朗讀，說說表達上有什么不同？對比朗讀，說說表達上有什么不同？ （2）我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 （1）我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，我從早等到晚。將時間點一一羅列，顯得時間過得特別漫長，突出了等待過程的煎熬和“我”的期盼。 （2）我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，從早晨 那個星期天母親答應(yīng)帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了，可能是動物園，也可能是別的什么地方。總之她很久之前就答應(yīng)了，就在那個星期天帶我出去

11、玩，這不會錯；一個人平生第一次盼一個日子，都不會錯。兩個“不會錯”寫出了“我”篤定的心理，也為下文的“盼”埋下了伏筆。 那個星期天母親答應(yīng)帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了， 為什么如此令“我”期待的一天，“我”卻記不清去哪兒了? 為什么如此令“我”期待的一天，“我”卻記不清去哪兒了 母親之前一直答應(yīng)我去，但是卻沒有兌現(xiàn)，我一直期盼，以至于忘記了目的地。 我的期望越大，失望也越大，在那天期盼落空，所以這樣的傷痛令我印象深刻，以至于忘記了具體信息。 母親之前一直答應(yīng)我去，但是卻沒有兌現(xiàn)，我一直期盼，以 而且就在那天早晨，母親也還是這樣答應(yīng)的：去，當(dāng)然去。我想到底是讓我盼來了。 “到底”表現(xiàn)了我對這一天

12、的渴望。 而且就在那天早晨，母親也還是這樣答應(yīng)的：去，當(dāng)然去。 起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。 孩子第一次催促。母親敷衍。描寫天氣動作描寫 起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。走嗎？ “我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒”反映了“我”怎樣的心理? 這句話反映了渴望母親帶“我”出去玩的急切心理。 “我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒”反映了“我” 起，我藏在大門后，藏了很久，我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲地多藏一會兒。 心情愉快 起，我藏在大門后，藏了很久，我知道不會是那么簡單

13、的一 母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？這句話反映了“我”怎樣的心理變化？ 滿心希望母親可以帶“我”出去了，結(jié)果去看到她“手里提著籃子”，不由得著急起來。 母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？這句話反這段時光不好挨。作者怎么來體現(xiàn)“時光不好挨”?跳房子看云彩撥弄蟻穴翻看畫報通過“我”的動作，寫“我”焦急又興奮的心理。一連串動作描寫表達情感這段時光不好挨。作者怎么來體現(xiàn)“時光不好挨”?跳房子看云彩撥 我蹲在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。通過“我”坐在草叢里看電影畫報時的想象來表現(xiàn)“我”等待時的無聊與孤獨

14、。 我蹲在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什為什么說不好挨？因為第一次盼望太強烈，所以等待的每一分每一秒都顯得漫長。作者寫了哪幾件事來體現(xiàn)“不好挨”？跳房子 無比難挨等母親等母親等母親等母親看云彩撥弄蟻穴 翻看畫報 為什么說不好挨？因為第一次盼望太強烈，所以等待的每一分每一秒 去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落?！拔摇豹氉缘却龝r的寂寞?！翱章渎洹钡牟粌H僅是空無一人的院子，還有“我”孤寂的內(nèi)心。等待的過程非常漫長而又孤獨，但“我”依然沒有放棄，一直耐心執(zhí)著地等待著。耐心等待 去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落?！拔以鹤雍艽?，為什么說是“空空落落”？ 融情入景，寫出

15、“我”獨自等待時的寂寞，等待的過程非常漫長而又孤獨，但是“我”依然沒有放棄，一直耐心、執(zhí)著地等待著。可見“我”是多么盼望這次自己和母親的同游！融情入景“景”可以是社會環(huán)境，可以是自然景物。 就是將景物的特色和心里活動的描寫融合 在一起，讓讀者感同身受。院子很大，為什么說是“空空落落”？ 融情入景，寫出“我 我”是怎樣等母親買菜回來的？表現(xiàn)了“我”怎樣的心？ 母親出去買菜，?！拔摇币蝗嗽诩铱嗫嗟却缓锰孔?、撥弄蟻穴、看畫報來打發(fā)時間。反映了“我”孤獨、寂寞、無奈的心理。 我”是怎樣等母親買菜回來的？表現(xiàn)了“我”怎樣的心？ 走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？真奇怪，該是我

16、有理的事??？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧文中對“我”的語言描寫反映了怎樣的心理變化？ “走嗎？”“您說了去！”“走吧，您不是說買菜回來就走嗎？”“去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧”這句話表現(xiàn)了“我”心理變化的軌跡：渴望著急起來十分焦急。 走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙呢嗎 母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？真奇怪，該是我有理的事呀？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？

17、走吧我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，她們不停下來，她們好幾次絆在我身上，我好幾次差點絞在它們中間把它們碰倒。心情急切整個上午我就跟在母親腿底下追在母親的腿底下我好幾次差點絞在它們中間把它們碰倒“我”緊跟著母親，想要等母親停下來側(cè)面表現(xiàn)出母親的忙碌以孩子的視角來寫，富有童趣，更加真實。 母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回整個上午“我”的心情變化期盼急切愉快耐心等待 “我”盼著母親兌現(xiàn)在禮拜天帶“我”出去玩的承諾，由開始盼望中的興奮期待，到后來由于母親的一拖再拖而產(chǎn)生了焦急心理。（課后第一題）整

18、個上午“我”的心情變化期盼急切愉快耐心等待 下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。 下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午 我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭，我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。（課后第二題）想看看母親還有多少衣服，看看天是不是晚了，心里漸

19、漸失落、失望，但仍心存期盼。 從“我”的動作，你能猜出“我”當(dāng)時的心理嗎? 我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不“馬上”“決不許”寫出了“我”的急切心情。 我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭，我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。“馬上”“決不許”寫出了“我”的急切心情。 我蹲在她身 我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤拥囊路途`開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽

20、然有點兒明白了。讀一讀，想想幾個“看著”說明了什么？ 表明了作者的無比專注和心存希冀，他希望衣服快點洗完，他希望太陽慢點落山，他希望母親能兌現(xiàn)諾言。 我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，這段話中哪幾個詞最能表現(xiàn)作者的心情？ 我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。通感是把不同感官的感覺溝通起來，借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移。 在通感中，顏色似乎會有溫度，聲音似乎會有形象，冷暖似乎會有重量。希望破滅無限傷感這段話中哪幾個詞最能表現(xiàn)作者的心情？ 我感覺到周圍的光 我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹

21、緲。交代了天色漸晚寫出了隨著希望一點點破滅，“我”的內(nèi)心越來越惆悵。表現(xiàn)了“我”完全沉浸在傷心失望之中。 環(huán)境描寫，寫出光線變暗，暗示時間的推移，“我”的期盼落空。同時也照應(yīng)“我”的心情，希望漸漸破滅的失落。 我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，“我”明白了什么?今天是沒有希望再出去了。 “我”的心情由之前的等待轉(zhuǎn)變?yōu)槠谂温淇盏氖?。我一聲不吭，忽然有點兒明白了。 “我”明白了什么?今天是沒有希望再出去了。 “我”的心心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動進行的描寫。通過心理變化的描寫，可以表達作者的感情。本文借助語言描寫、行動描寫、環(huán)境描寫和

22、細節(jié)描寫反映人物心理變化的軌跡，表達了作者盼望母親帶自己出去的感情。品析通過描寫心理變化表達情感的方法心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面母親為什么沒有兌現(xiàn)承諾? 母親洗衣買菜，翻箱倒柜地忙，沒有一刻休息的時間，盡管一次次答應(yīng)帶“我”出去，卻一次次耽擱了。討論交流：母親為什么沒有兌現(xiàn)承諾? 母親洗衣買菜，翻箱倒柜地忙，你如何評價“我”的母親?討論交流：你如何評價“我”的母親?討論交流： 我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。夸張、比喻體現(xiàn)出等待中的孤獨、時間的漫長及等待無果后的悲傷

23、。 漫長:時間長。急遽:雖然等待時間很漫長，但是我卻并不希望黑夜降臨，希望白天能更長一點。體現(xiàn)出“我”執(zhí)著盼望的心情。 為什么說光線的變化“漫長而急遽”?漫長而急遽 我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的 那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。 “我”的情緒郁結(jié)到頂點以致最后哭了出來，表現(xiàn)出“我”無比的悲傷、絕望的心情。那種極度地悲傷，無以言表。 那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動這一天“我”的心情變化期盼急切愉快耐心等待失望委屈絕望（課后第一題）這一天“我”的心情變化期盼急切愉快耐心等待失望委屈絕望（課后 我感到母親

24、驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起”從對母親的語言、動作描寫中，你感受到什么？ 我感受到這位母親看到孩子傷心難過時的驚惶失措，她為自己被生活瑣事牽絆無法兌現(xiàn)承諾而道歉，也感受到了母親對孩子的關(guān)愛。 我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里 這是一位真實感人的母親，她像大多數(shù)母親一樣，為生活而操勞，難免疏忽了孩子的感受，她答應(yīng)了帶孩子去玩，但又被生活瑣事牽絆，不能兌現(xiàn)對孩子 的承諾。但即使忙得不可開交，她也沒有用呵斥和直接拒絕的方式去傷害孩子，而且對孩子滿懷歉意。她的無奈令人心酸，她對孩子的愛又令人感動。

25、 這是一位真實感人的母親，她像大多數(shù)母親一樣，為生活而 我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢對不起，噢，對不起” 從這些動作和語言中，表現(xiàn)出母親對自己沒有兌現(xiàn)承諾而感到自責(zé)、不安，試圖來安慰我?？闯鏊龑ξ业膽z愛?？梢愿惺艿侥赣H是愛自己的孩子的，但是迫于生計只能不停地勞作。把我過去拉（課后第二題）動作、語言描寫表達情感 我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷 有些同學(xué)會產(chǎn)生疑問，既然“我”那么想出去，為什么不直截了當(dāng)?shù)乩赣H出門呢?一定要等母親停下來呢?從中你發(fā)現(xiàn)了什么? “我”是個乖巧、懂事的孩子，體諒母親的辛勞

26、。 有些同學(xué)會產(chǎn)生疑問，既然“我”那么想出去，為什么不直 結(jié)合全文，說說“我”為什么對“第一次盼望”記憶猶新？母親忙碌辛勞的身影，也在“我”的記憶中揮之不去。第一次盼望對于孩子來說很重要。盼望中興奮期待、焦急無奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻。母親沒有兌現(xiàn)承諾給幼小心靈帶來的痛苦，令“我”難以忘懷。 結(jié)合全文，說說“我”為什么對“第一次盼望”記憶猶新？ 討論：文章以孩子的視角，刻畫了母親的形象。你如何評價這位母親？ 示例一：這位母親既有對孩子的疏忽，又有對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。母親用話語敷衍孩子，最終沒有遵守承諾，是她對孩子感受的疏忽。但從她始終沒有拒絕孩子和看到孩子傷心難過時驚惶失措并

27、且道歉，又體現(xiàn)了她對孩子的關(guān)愛。 討論：文章以孩子的視角，刻畫了母親的形象。你如何評價 討論：文章以孩子的視角，刻畫了母親的形象。你如何評價這位母親？ 示例二：這是一位真實感人的母親，她像大多數(shù)母親一樣，為生活而操勞，難免疏忽了孩子的感受，她答應(yīng)了帶孩子去玩，但又被生活瑣事牽絆，不能兌現(xiàn)對孩子的承諾。但即使忙得不可開交，她也沒有用呵斥和直接拒絕的方式去傷害孩子，而且對孩子滿懷歉意。她的無奈令人心酸，她對孩子的愛又令人感動。 討論：文章以孩子的視角，刻畫了母親的形象。你如何評價 匆匆和那個星期天都表達了作者的真實感情，它們在表達情感的方式上有什么相同點和不同點？（課后第三題）小組交流 匆匆和那個

28、星期天都表達了作者的真實感情，它們在相同點不同點匆匆那個星期天都表達了對時光易逝的無奈、惋惜、惆悵的情感，都有對環(huán)境的描寫用了一連串有趣的問句，多處運用擬人等修辭手法一系列細致的動作描寫相同點不同點匆匆那個星期天都表達了對時光易逝的無奈、 那個星期天與匆匆都寫了時間的流逝，讀讀看，兩篇文章在表達情感的方式上，有哪些相同點和不同點？回顧全文相同點 兩篇文章都通過細膩的筆觸寫到了時間的流逝，都運用了內(nèi)心獨白的方法來表達心理的感受。 那個星期天與匆匆都寫了時間的流逝，讀讀看，兩不同點 匆匆一文圍繞著“匆匆”二字展開敘述，先寫日子一去不復(fù)返的特點，再寫自己八千多日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由

29、景及人，嘆息不已。 那個星期天則將所有的等待和盼望濃縮在一天的時間里敘述，通過一個個場景的轉(zhuǎn)換（街門口、院子里、家里、母親腿下、洗衣盆邊），一件件事情（街門口等母親，跳房子等母親，撥弄蟻穴等母親，看母親洗衣服等母親）的行進表現(xiàn)時間的流逝，心情的跌宕。不同點 匆匆一文圍繞著“匆匆”二字展開敘述，先寫日承諾等待答應(yīng)帶“我”出去玩等一會兒、買完菜去難以忘懷的期盼令人感懷的母子那個星期天期盼、激動焦急、孤獨等忙完去、下午去焦急、懊悔洗完衣服去無奈、惆悵落空“我”流淚、媽媽驚惶失望、委屈板書設(shè)計承諾等待答應(yīng)帶“我”出去玩等一會兒、買完菜去難以忘懷的期盼那答應(yīng)出去激動課文結(jié)構(gòu)那個星期天買完菜就去焦急、興奮

30、忙完去、下午準去焦急、無奈洗完衣服就去焦慮、無奈難以忘懷黃昏來臨希望落空出去玩答應(yīng)出去激動課文結(jié)構(gòu)那個星期天買完菜就去焦急、興奮難這篇課文寫了一個小男孩盼著母親兌現(xiàn)在星期天帶他出去玩的承諾，表現(xiàn)了小男孩由開始時的興奮期待，到后來由于母親的一拖再拖而產(chǎn)生的焦急無奈，到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而感到失望委屈的心理變化過程，同時也表現(xiàn)了母親的無奈以及對孩子的愛。課文主旨這篇課文寫了一個小男孩盼著母親兌現(xiàn)在星期天帶他出去玩的承諾，通過細節(jié)描寫表達真情實感細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。細節(jié)描寫是刻畫人物性格，揭示人物內(nèi)心世界，表

31、現(xiàn)人物細微復(fù)雜感情等重要的方法。通過細節(jié)描寫可以表達最真實的內(nèi)心感受。例如本文寫“我”等待母親歸來時的無聊、孤獨的心情，就是通過寫“我”用樹枝撥弄蟻穴、翻看一本不知看了多少回的電影畫報這些細節(jié)描寫來體現(xiàn)的。通過細節(jié)描寫表達真情實感細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體舉例： 那是一個數(shù)九天氣的夜晚，上完晚自習(xí)往宿舍去，卻發(fā)現(xiàn)路邊蜷著一個人。本來倒沒注意，但當(dāng)眼光觸及那雙破棉鞋時，我定住了腳步，是母親！她抬起頭抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身邊，凍得伸不直的指頭還死死扣住一個包。我打開包一看，一雙新棉鞋和一些雞蛋。我用手一摸，雞蛋上還留有余溫。她開心地拿出一個雞蛋，剝開送到我的嘴邊，看著她請求

32、的目光，我含著淚咬下了一口，當(dāng)知道她在雪地里等了我近兩個小時后，我心疼地怒斥她：“為什么不到班級里來找我？”示例節(jié)選自母愛默默的，作者通過母親和“我”的動作等細節(jié)描寫，表現(xiàn)了母親對孩子的默默的母愛。舉例： 那是一個數(shù)九天氣的夜晚，上完晚自習(xí)往宿舍去，卻發(fā)現(xiàn)路練一練：請你運用細節(jié)描寫寫一段話，表達出真情實感。練一練：請你運用細節(jié)描寫寫一段話，表達出真情實感。 文章記敘母親答應(yīng)帶孩子出去玩，但由于家務(wù)繁忙而一次次爽約的事，表現(xiàn)了孩子期待已久而又落空失望的心理過程，也表現(xiàn)了母親從早到晚操勞家務(wù)的辛勞。童年的生活中，只要我們留心，積累素材，我們也能寫出這樣美麗的文章來。課堂小結(jié) 文章記敘母親答應(yīng)帶孩子

33、出去玩，但由于家務(wù)繁忙而一次次拓展閱讀拓展閱讀可愛的（冰心）除了宇宙，最可愛的只有孩子。和他說話不必思索，態(tài)度不必矜持。抬起頭來說笑，低下頭去弄水。任你深思也好，微謳也好;驢背山,山門下，偶一回頭望時，總是活潑潑地，笑嘻嘻地?？蓯鄣模ū模╇p腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊兒紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱推薦閱讀秋天的懷念雙腿癱瘓后

34、,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活” 可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。 那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。 ”瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我

35、不去！”我狠命地捶打這兩我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備?！编従拥男』镒颖持胰タ此臅r候

36、，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒” 又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活思考： 為什么是秋天的懷念？秋天有什么值得懷念的？鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生課堂練習(xí)課堂練習(xí)一、給加點字詞選擇正確的讀音，打“”。1.我得(d di)意地望著媽媽，心想：我得(d di)不出聲地多藏一會兒。2.我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽(j ju)的變化，孤獨而惆悵(

37、zhu cng chu chng)的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓(c ch)咔嚓搓(cu ch)衣服的聲音。一、給加點字詞選擇正確的讀音，打“”。1.我得(d d二、讀拼音，寫詞語。 mnmibndodne () () ()zhnfn jnhun ywi () () ()xiosh yunlinnindo() () ()明媚絆倒耽擱綻放驚惶依偎消逝原諒念叨二、讀拼音，寫詞語。 mnmibndo三、寫出下面加點詞語的近義詞。1.我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。 ( )2.我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。 ( )3.我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許

38、她再耽擱。 ( )4.我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。 ( )激動絮絮叨叨耽誤驚慌三、寫出下面加點詞語的近義詞。1.我看著天看著云彩走，等母親四、按要求完成句子練習(xí)。1.我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄玩弄著一個蟻穴。(用修改符號修改病句)2.我聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止。(改為比喻句)_示例：我聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄玩弄著一個蟻穴。四、按要求完成句子練習(xí)。1.我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄玩弄一、理清思路1.作者作品。本文作者_是中國作家，我知道的他的作品有_。2.文章內(nèi)容。文章記敘了母

39、親答應(yīng)帶孩子出去玩，但由于_而一再耽擱的事，表現(xiàn)了孩子由_到失望委屈的心理過程，也表現(xiàn)了母親從早到晚操持家務(wù)的_。史鐵生我與地壇家務(wù)繁忙期待辛勞一、理清思路1.作者作品。史鐵生我與地壇家務(wù)繁忙期待辛勞3.“我”經(jīng)歷了什么樣的變化？排序。A.執(zhí)著 B失望 C絕望 D焦急E.等待F期盼G愉快“我”的變化是：()()()()()()()FGEADBC3.“我”經(jīng)歷了什么樣的變化？排序。FGEADBC二、天色變化1.讀句子，在正確的理解后面打“”。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。A.“昏暗下去”僅僅表現(xiàn)出天色的變化，表明了隨著傍晚的來臨，天色越來越暗了。 ()B.“昏暗下去”既表現(xiàn)出天色的變化，又表現(xiàn)了人物的心理變化，反映了“我”由期待到失望委屈的心理變化。 ()二、天色變化1.讀句子，在正確的理解后面打“”。2.找出文中其他描寫天色變化的詞語，填空。陽光明媚光線()( )的黃昏從這些詞語中，我體會到作者的_也是在隨著天色的變化而變化的。沉郁孤獨而惆悵心情2.找出文中其他描寫天色變化的詞語，填空。沉郁孤獨而惆悵心情