小學(xué)品德與社會(huì)人教六年級(jí)上冊(cè)第二單元不屈的中國人不屈的抗災(zāi)精神

1、風(fēng)雨中凝聚不屈的民族精神不屈的抗災(zāi)精神談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)我們知道在中華民族成長(zhǎng)的過程中，地震、雪災(zāi)、洪水、旱災(zāi)、泥石流等自然災(zāi)害頻發(fā)，給人們的生產(chǎn)、生活帶來不少的難題，但是，面對(duì)自然界和人類社會(huì)的各種挑戰(zhàn)，中華兒女歷經(jīng)風(fēng)雨，生生不息，錘煉并形成了不屈的抗災(zāi)精神。（板書課題）二、不屈服、共抗災(zāi)（一方有難、八方支援）師：回顧中華民族的發(fā)展史，自然災(zāi)害如影隨形。（音樂、圖片、唐山大地震、98年特大洪水、08年低溫雨雪冰凍災(zāi)害、08年汶川大地震、10年玉樹地震、10年舟曲特大泥石流、17年九寨溝地震）師：同學(xué)們，想一想當(dāng)重大自然災(zāi)害發(fā)生后，你們第一時(shí)間會(huì)想到誰？是誰奔赴災(zāi)區(qū)，拯救生命？

2、預(yù)設(shè)：生：解放軍、武警官兵、醫(yī)生、護(hù)士、消防員、警察、志愿者等。師：是啊，他們都是抗災(zāi)救災(zāi)的重要力量，（出示第42頁三幅圖）無論發(fā)生什么樣的自然災(zāi)害，解放軍和武警官兵、消防員、醫(yī)護(hù)人員總是沖到最前方.（還有一群群志愿者也在默默無聞地參與救援）師：（出示一組圖片配音樂）解放軍和武警官兵晝夜兼程第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，奮力拼搏，營救生命。他們冒著危險(xiǎn)，組成一條生命通道，他們用身體筑起了一道道堤壩，用雙手刨出在廢墟下面的生還者。 一批批的救援隊(duì)和醫(yī)護(hù)人員以執(zhí)著的信念和令人感動(dòng)的愛，拯救生命，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)超越生理極限的人間奇跡。 一批批物資、一筆筆捐款，一袋袋血液，陸陸續(xù)續(xù)運(yùn)往災(zāi)區(qū)，無數(shù)人前往獻(xiàn)血點(diǎn)，排起長(zhǎng)

3、長(zhǎng)的隊(duì)伍，只為在救災(zāi)中獻(xiàn)出自己的一份力量。不僅如此，還有一群群不分行業(yè)、不分年齡的志愿者也在默默無聞的參與救援。師：同學(xué)們，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，抗災(zāi)救災(zāi)的感人的畫面還有很多很多，課前老師布置了同學(xué)們?nèi)ニ鸭阏业侥男┠?？（出示表格）小組合作：出示要求：（1）請(qǐng)把自己在搜集到的感人故事或畫面在小組內(nèi)進(jìn)行交流、分享。（2）同類故事，組內(nèi)選出最感動(dòng)的故事，待會(huì)兒請(qǐng)主發(fā)言人為全班匯報(bào)。預(yù)設(shè)：生1：師：哪里有災(zāi)害哪里第一時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)他們的身影，他們不屈不撓，他們是最可愛的人！生2;師：是啊，救援官兵們無懼艱難、勇往直前！只要人民需要，他們便義不容辭！生3：師：白衣天使竭盡全力，救死扶傷，他們也是值得我們敬仰的英

4、雄！生4：師：還有一群群不分行業(yè)、不分年齡的志愿者默默無聞的參與救援！生5：師：哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行！不平凡、同獻(xiàn)身師：同樣，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們也會(huì)看到這樣一些普普通通的人（出示第43頁的后面兩幅圖），他們以不平凡的英雄行為為災(zāi)區(qū)做著貢獻(xiàn)。（出示視頻？）師;誰愿意為大家朗讀這個(gè)動(dòng)人的故事？師：同學(xué)們，你還知道有哪些普通的老百姓為抗災(zāi)救災(zāi)所做的感人的故事嗎？誰來為大家分享？生1：師：還有嗎？生2：師：還有誰愿意來分享？生3：師：同學(xué)們，像這樣可歌可泣的故事還有許多許多，聽了這些故事，你有什么啟發(fā)呢？生1：生2：師：是的，作為一名小學(xué)生，雖然不能奔赴災(zāi)區(qū)前線，但我們?nèi)匀豢梢栽?/p>

5、后方，做自己力所能及的事，通過自己的方式實(shí)現(xiàn)自己身為一個(gè)中國人的責(zé)任?。樽鎳鲆环萘?，獻(xiàn)上自己的一份愛心）不放棄、齊戰(zhàn)役師：其實(shí)，這樣的抗災(zāi)精神不僅表現(xiàn)在自然災(zāi)害面前，今年一場(chǎng)突如其來的疫情，也讓我們?cè)俅我娮C了我們中國人民不放棄、共抗災(zāi)的偉大精神，讓我們一起銘記這些畫面。出示短片師：同學(xué)們，你們看到了什么，感受到了什么？預(yù)設(shè)：生1：看到那些醫(yī)護(hù)人員的臉我特別感動(dòng)。師：面對(duì)疫情，他們義無反顧，負(fù)重前行，他們是最美的逆行者！生2：我看到了無數(shù)醫(yī)護(hù)人員浴血奮戰(zhàn)，看到他們的雙手被汗水浸泡的腫脹發(fā)白，看到他們連夜作戰(zhàn)之后席地而眠，看到他們?yōu)榱斯?jié)約寶貴的時(shí)間，寧可不吃飯，不喝水，不上廁所，看到了他們相互

6、鼓勵(lì)！師：老師看到了天使在人間！生3：在這場(chǎng)全民戰(zhàn)疫中，環(huán)衛(wèi)工人，快遞員，社區(qū)工作人員，他們都是英雄！師：在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，每個(gè)人都是戰(zhàn)斗者！師：此時(shí)，老師也和你們一樣心情澎湃，激動(dòng)不已！又一次被深深地感動(dòng)了！生4：我看到了全中國人眾志成城，團(tuán)結(jié)互助。封閉一座城，守護(hù)一國人。生5：師：他舍小家為大家在，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！師：滄海橫流，方顯英雄本色，為了保護(hù)人民群眾的生命健康，白衣天使，部隊(duì)將士，黨員干部，逆行而上，成為和平年代可歌可泣的英勇戰(zhàn)士！師：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你知道什么是不屈的抗災(zāi)精神呢？生1:（團(tuán)結(jié)互助）師：嗯，這是一種團(tuán)結(jié)互助的精神，同胞有難，我們上下一心，共渡過難關(guān)。生2：（不屈不撓）師：解放軍、白衣戰(zhàn)士，他們面對(duì)災(zāi)難，毫不退縮、不屈不撓。生3：無私奉獻(xiàn)。師：他們不計(jì)報(bào)酬，不怕困哪、奉獻(xiàn)大愛、服務(wù)他人。這種“無私奉獻(xiàn)”也是值得我們學(xué)習(xí)的中國精神。生4：自強(qiáng)不息師:（指著板書說）而團(tuán)結(jié)互助、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息等的抗災(zāi)精神都源自于我們隊(duì)祖國深深地愛?。。ò鍟鴲蹏瘢┻@就是中華兒女在抗災(zāi)救災(zāi)中，彰顯的中國精神！回望歷史、文化傳承師：回望歷史，中華上下五千年，其實(shí)我們中華民族一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭(zhēng)。古有女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、大禹治水、愚公移山，中華民族屢經(jīng)災(zāi)難卻愈挫愈勇，從血泊中站起，在困苦中前進(jìn)，在磨難中成長(zhǎng)！逐步形成了團(tuán)結(jié)互助、