小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課贛教六年級(jí)上冊(cè)主題一我們的作風(fēng)《狼牙山五壯士》點(diǎn)面結(jié)合

1、狼牙山五壯士石萬(wàn)會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合重點(diǎn)語(yǔ)句，感受五位壯士的英雄氣概。 2 、體會(huì)課文既關(guān)注群體，又聚焦個(gè)體的點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法。能用本課學(xué)的寫(xiě)作方法寫(xiě)一段話，刻畫(huà)群體形象。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、體會(huì)課文既關(guān)注群體，又聚焦個(gè)體的點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法。2、能用本課學(xué)的寫(xiě)作方法寫(xiě)一段話，刻畫(huà)群體形象?；仡櫿n文內(nèi)容1、上節(jié)課，我們初讀了課文，將課文分為了哪幾部分？分別是？2、7連6班的五個(gè)戰(zhàn)士在危難之中接受了什么任務(wù)？他們把這個(gè)任務(wù)完成的怎么樣呢？你來(lái)想象一下他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中都經(jīng)歷了些什么嗎？課文重點(diǎn)寫(xiě)了哪些場(chǎng)面呢？（痛擊敵人、頂峰殲敵、跳下懸崖）這是幾個(gè)人與敵人的戰(zhàn)斗，我們可以將這五個(gè)人稱為一個(gè)：團(tuán)體、群體。

2、今天我們就來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)作者怎樣刻畫(huà)狼牙山五壯士這一群體形象的。學(xué)習(xí)痛擊敵人。我們首先來(lái)看痛擊敵人這個(gè)部分，1、學(xué)習(xí)提示一：1、快速閱讀第二自然段。2、五位戰(zhàn)士給你留下了怎樣的印象？你從哪些地方感受到的呢？（找關(guān)鍵詞語(yǔ)或句子）2、學(xué)生匯報(bào)：英勇頑強(qiáng)A:馬寶玉（沉著、狠狠地打）-冷靜，英勇無(wú)畏B:葛振林 (大吼一聲、滿腔怒火)-對(duì)敵人充滿仇恨，一點(diǎn)也不怕敵人。C：宋學(xué)義（掄一個(gè)圈，使出渾身力氣）-用最大的力氣殺更多的敵人D：胡福才胡德林（把臉繃得緊緊的，全神貫注）-年齡小，但全力以赴地殺敵五位戰(zhàn)士個(gè)個(gè)心中都對(duì)敵人充滿了滿腔怒火，也許，生活在和平、幸福年代的你們無(wú)法感受到他們當(dāng)時(shí)對(duì)敵人的仇恨和怒火，我

3、想請(qǐng)大家來(lái)看一段資料：（南京大屠殺）現(xiàn)在，你對(duì)敵人也充滿怒火的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)。（很好，同學(xué)們，我們中國(guó)的文字是有生命的、有靈性的，因?yàn)椋淼牟粌H僅是一個(gè)個(gè)符號(hào)，而更重要的是它傳遞著情感?，F(xiàn)在，就讓我們用朗讀的方式來(lái)傳遞、表達(dá)五位戰(zhàn)士對(duì)敵人的仇恨和怒火）3、師：剛才同學(xué)們關(guān)注了每一個(gè)戰(zhàn)士的表現(xiàn)，現(xiàn)在我們來(lái)看看從五位戰(zhàn)士共同的表現(xiàn)中，你能體會(huì)到什么？七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。（有計(jì)劃說(shuō)明他們有勇有謀，一次又一次表現(xiàn)了他們與敵人戰(zhàn)斗到底，這就是英勇頑強(qiáng)的形象）。4、剛才這一段作者運(yùn)用了什么方法

4、把這個(gè)群體形象刻畫(huà)出來(lái)的呢？（動(dòng)作神態(tài)），既然寫(xiě)的是一個(gè)群體，我這樣來(lái)寫(xiě)行嗎？他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次的打了下去。他們沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了才下命令，狠狠地打。他們打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他們的滿腔怒火。他們?nèi)邮至駨椏傄迅觳矑嘁粋€(gè)圈，好使出渾身的力氣。他們把臉繃得緊緊的，全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊。生：我認(rèn)為不能這樣寫(xiě)，因?yàn)槊總€(gè)戰(zhàn)士的表現(xiàn)不一樣。師：我也同意你的意見(jiàn)。作者在刻畫(huà)人物群體形象時(shí)，對(duì)每個(gè)人物不同的表現(xiàn)進(jìn)行一一描寫(xiě)，我們稱之為逐一刻畫(huà)，而文中也有對(duì)他們這個(gè)群體共同表現(xiàn)的描寫(xiě)，這兩者結(jié)合起來(lái)就是點(diǎn)面結(jié)合的方法。頂峰殲敵、跳下懸崖師：同學(xué)們，五位戰(zhàn)士

5、的任務(wù)已完成，故事是否已結(jié)束呢？那在他們身上還會(huì)有怎樣震動(dòng)人心的故事呢？下面我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)課文的頂峰殲敵和跳下懸崖兩部分。學(xué)習(xí)提示二：1、快速的閱讀課文第4、5、6自然段。思考：這兩個(gè)場(chǎng)面是怎樣為我們刻畫(huà)人物形象的？這兩個(gè)場(chǎng)面中對(duì)人物的描寫(xiě)同第二自然段有何異同？學(xué)生匯報(bào)：相同的：對(duì)這個(gè)群體的集體描寫(xiě)。到了狼牙山頂峰，頂五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向，他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。不同的地方：（若學(xué)生不能回答就引導(dǎo)）引導(dǎo)：1、這兩部分中，你讀得最多的是誰(shuí)？（馬寶玉）2、那么請(qǐng)你找出描寫(xiě)班長(zhǎng)馬寶玉的句子，讀

6、一讀，想一想，抓住了班長(zhǎng)的什么來(lái)描寫(xiě)？（動(dòng)作、語(yǔ)言）。從馬寶玉的言行中你能體會(huì)到什么？（仇恨敵人、英勇頑強(qiáng)）3、那有對(duì)其他戰(zhàn)士的描寫(xiě)嗎？（學(xué)生找相關(guān)句子）。頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨向敵人頭上砸去。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲。師：你發(fā)現(xiàn)對(duì)這些戰(zhàn)士的描寫(xiě)（很少），那我們能否去掉呢？（不能）為什么？（因?yàn)檫@是對(duì)他們這個(gè)群體的塑造，而不是對(duì)一個(gè)人的塑造）。師：在描寫(xiě)過(guò)程當(dāng)中，作者抓住了他們當(dāng)中的一個(gè)人進(jìn)行重點(diǎn)描寫(xiě)，這就叫典型刻畫(huà)。師：同學(xué)們，還有沒(méi)有注意到一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)他們稱呼的變化你發(fā)現(xiàn)了嗎？前面完成任務(wù)的時(shí)候，稱的是戰(zhàn)士，

7、后面改成為壯士，為什么？（學(xué)生自由答）師：如果說(shuō)接受任務(wù)，完成任務(wù)是普通的戰(zhàn)士，那么他們不怕?tīng)奚?，保護(hù)大部隊(duì)和群眾，與敵人殊死搏斗，這樣的大無(wú)畏的戰(zhàn)士就稱得上是壯士。師：子彈用完了，班長(zhǎng)負(fù)傷了，手榴彈也剩下最后一顆了，然而這絲毫也沒(méi)有影響他們的斗志，他們就用（石頭砸）一個(gè)“砸”字，帶著五位壯士的（決心），帶著中國(guó)人民的（仇恨）。正是這個(gè)“砸”字顯示了壯士們的英勇頑強(qiáng)。他們身陷絕境，渾然不顧，這是壯士的氣概。他們昂首挺胸，縱身跳崖，這也是壯士的氣概。他們的豪言壯語(yǔ)“打倒日本帝國(guó)主義”這是對(duì)敵人的（仇恨），“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”這是對(duì)祖國(guó)的（熱愛(ài)）。感受英雄形象，寫(xiě)一寫(xiě)師：同學(xué)們，你們還有沒(méi)有注意到這

8、個(gè)詞語(yǔ)“屹立”?！耙佟笔鞘裁雌裕浚ㄉ剑吧健苯o你帶來(lái)什么樣的感受？（1：我會(huì)產(chǎn)生雄壯而高大的聯(lián)想。2、他們筆直地站在那里，就算是刮風(fēng)下雨都不能將他們吹倒，就算是下雪，他們也跟大山一樣不會(huì)去躲藏。3、好像什么都不能讓他們動(dòng)搖!）師：頂天立地，是多么的不容易啊!師：是的，山是沉穩(wěn)的，山是雄壯的，山是巍峨的。五位壯士站在屹立山頂上，更屹立在我們的心中。同學(xué)們，讓我們走近了，走近了，再一次凝望著他們屹立在頂峰的樣子，記住他們的名字(生看著課件人物插圖放大。)師：同學(xué)們，在我們的眼前，有這樣一幅浮雕：（英勇頑強(qiáng)）的五位戰(zhàn)士屹立在狼牙山頂峰，（欣慰地）眺望著部隊(duì)主力和群眾遠(yuǎn)去的方向，他們（蔑視著）還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。你能把我們這座浮雕上的群體刻畫(huà)得再仔細(xì)些嗎？（學(xué)生寫(xiě)作、展示）課堂小結(jié)、升華感情師：五位壯士，五座豐碑，頭頂藍(lán)天，腳踩巨石。他們，和狼牙山融為一體，永遠(yuǎn)屹立在狼牙山上，永遠(yuǎn)屹立在中華大地上。至今，他們壯烈豪邁的口號(hào)聲仍響在我們的耳畔：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是驚天地、泣鬼神的聲音，這是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！中國(guó)百