人教版五年級數(shù)學(xué)上冊課件第4課時 用字母表示數(shù)

1、小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊（人教版）第4課時 用字母表示數(shù)（4）人教部編版-數(shù)學(xué)-五年級上冊 簡易方程5新課導(dǎo)入探究新知課堂檢測課堂小結(jié)課后作業(yè)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進一步學(xué)習(xí)用含有字母的式子來表示數(shù)量關(guān)系和化簡，學(xué)會根據(jù)字母所取的值求含有字母的式子的值。2.能運用所學(xué)知識解決實際問題，感受用字母表示數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，進一步加深對用字母表示的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系以及計算公式的理解。教學(xué)重難點:1.用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系和化簡。2.加深對用字母表示復(fù)雜數(shù)量關(guān)系的理解。用小棒擺圖形。我擺三角形，每個用3根小棒。我擺正方形，每個用4根小棒。新 課 導(dǎo) 入擺x個三角形，需要_根小棒。擺x個正方形，需要

2、_根小棒。3x4x用小棒擺圖形。探 究 新 知擺了x個三角形和x個正方形，一共用了_根小棒？三角形用了3x根小棒，正方形用了4x根小棒，共用(3x+4x)根小棒。 3x4x(34)x7x用小棒擺圖形。探 究 新 知擺一個三角形和一個正方形需要7根小棒，一共用7x根小棒。（3+4）x7x用小棒擺圖形。擺了x個三角形和x個正方形，一共用了_根小棒？探 究 新 知 3x4x（3+4）x7x這里運用了什么運算定律？乘法分配律:用小棒擺圖形。擺了x個三角形和x個正方形，一共用了_根小棒？7x探 究 新 知當(dāng)x8時，一共用了多少根小棒？7x=78=56答：一共用了56根小棒。用小棒擺圖形。擺了x個三角形和

3、x個正方形，一共用了_根小棒？7x探 究 新 知（1）行駛x小時，動車和普通列車一共行了多少千米？（2）行駛x小時，動車比普通列車多行了多少千米？220 x120 x（220120）x340 x220 x120 x（220120）x100 x動車的速度為220千米/ 時，普通列車的速度為120千米/ 時。課 堂 檢 測2.計算下面各題。 2a+6a 11x-9x 8y-y b+7b=8a =2x =7y =8b 課 堂 檢 測 （1） 3+5x （2） 當(dāng)x =2時 3+5x=13答：桶里現(xiàn)在水的質(zhì)量是13kg。（1）桶里原有3kg水，又加入5勺，每勺xkg。用式子表示桶里現(xiàn)在水的質(zhì)量。（2）

4、當(dāng)x =2時，用上面的式子求桶里現(xiàn)在水的質(zhì)量。3.課 堂 檢 測1.寫出代數(shù)式并化簡;用字母表示數(shù)（4） 3x4x（3+4）x7x；乘法分配律逆運算當(dāng)x8時，7x=78=56答：一共用了56根小棒。2.代入求值。課 堂 小 結(jié)1.一本書有a頁，張華每天看8頁，看了b天。（1）用式子表示還沒有看的頁數(shù)。（2）如果這本書有94頁，張華看了7天，用上面的式子求還沒看的頁數(shù)。（1）a-8b（2）a-8b=94-87=38 答：還有38頁沒有看。課 后 作 業(yè)2.重慶到宜昌的水路長648km。游輪以每小時36km的速度從重慶開往宜昌。(1)開出t小時后，游輪離開重慶有多遠？如果t=10，離開重慶有多遠？36t 如果t10， 36t=3610=360答：如果t=10，離開重慶有360km。課 后 作 業(yè) 64836t 如果t12， 6483612=216 答：如果t=12，到宜昌還有216km。2.重慶到宜昌的水路長6