學(xué)習(xí)中遇到困難怎么做話題

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)中遇到困難怎么做話題 學(xué)習(xí)中遇到困難怎么做話題作文范文一 上三年級以來，寫作文成了我學(xué)習(xí)中遇到的最大的困難。 自從上了三年級，語文老師就要求每周寫一篇日記，一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球，這下可愁壞了我。寫什么怎么寫呢?我有點暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。 我最怕過周末，由于過了周六、周日，每周一就要交周記和作文。我總不能由于寫不好就不寫吧! 媽媽知道了說：“寫作文對你應(yīng)當(dāng)沒有難度，你平日是個愛說話的孩子，又喜歡看書。怎么想就怎么寫，平常要多觀測，學(xué)會在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材。 聽了媽媽的話，我就寫生活中最平常的，寫完交給媽媽看。盡管我用詞不恰當(dāng)，語句不通順，可媽媽

2、邊給我修改，邊說：“不錯!就這樣，多寫多練，多觀測多思考，就會寫的更好了。 在媽媽的激勵和幫助下，我不在畏懼寫作文了。同時我也明白在遇到困難時千萬不要逃避，要想方設(shè)法去戰(zhàn)勝它、解決它，要大膽的去面對。 學(xué)習(xí)中遇到困難怎么做話題作文范文二 困難，誰沒有遇到困憂傷?無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，都會遇到困難，但是既然遇到了，就該勇于面對，努力戰(zhàn)勝，這才是面對困難的真諦。 曾經(jīng)我在學(xué)習(xí)上碰見了數(shù)學(xué)難題，我對自己說要努力戰(zhàn)勝，在紙上開始列式，開展思路路。這個該怎么算來著這兩個數(shù)除不盡啊 “不算了，太難了!唉，困難就宛如一座大山攔住了我的去路，有些人樂意面對，他們不怕苦難不怕辛苦，爬到了山的頂峰戰(zhàn)勝了它!但也

3、有一些人，他們不會戰(zhàn)勝最終爬到山的一半就原路返回。我可能就是其次種人吧，半途而廢，知難而退都已經(jīng)爬一半了卻選擇了放棄。以前面對困難的精神一下子就沒了，沒有戰(zhàn)勝的勇氣，內(nèi)心的失望，唉!還是等明天老師在學(xué)校里校對吧。 一次偶然機遇我在網(wǎng)絡(luò)上看到一個故事，我慢悠悠的看了起來，在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他遇到了好多困難也失敗了好多次，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經(jīng)失敗了以前屢屢了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧!但愛迪生說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。結(jié)果，他經(jīng)過六千屢屢試驗終究成功了。愛迪生假如在他的試驗還繼續(xù)要進(jìn)行時就聽了助手的話主動放棄，他能發(fā)明

4、出燈泡嗎?同樣他在發(fā)明燈泡的過程中也曾遇到困難經(jīng)歷挫折，但他翻越了困難這座大山，獲得成功，做了六千屢屢的試驗啊! 這讓我知道困難其實并沒有人們想象中的可怕，只要勇于面對，你也能翻越這座大山! 學(xué)習(xí)中遇到困難怎么做話題作文范文三 挫折,人生中一定會經(jīng)歷的事情，就如旅途中所遇到的河流;剛會走路的小孩，在路上遇到的絆腳石;學(xué)習(xí)上遇到種種難題，這些都是挫折。人遇到挫折，你又會怎么做呢? 我認(rèn)為要做到以下三點： 第一點：要學(xué)會戰(zhàn)勝，就說學(xué)習(xí)吧!你平日遇到難題時會怎么做呢?有的人，隨意讓這道題空著不做，這就是逃避;而有的人，拿著題目就去問老師，這就是應(yīng)對;還有些人好好思考，甚至打了好幾張草稿紙，真正不會了

5、才去詢問同學(xué)或長輩，這是積極應(yīng)對。上面幾種人中第三種人值得稱贊。戰(zhàn)勝困難，首先靠自己。其次種人是屬于對難題不假思考，連自己畢竟會不會做還沒有實踐，雖然也是戰(zhàn)勝，但是不夠大膽。 其次點：戰(zhàn)勝中要有鍥而不舍的精神。要學(xué)會不放棄。古今中外有大量成語和名言，都是用來形容堅持、不放棄的。如：頑強不屈、堅韌不拔、堅強不移、堅持就是勝利等等。是啊!只有不停的堅持做某事，才會有真正意義上的成功。假如半途放棄了，你前面所付出的所有努力就毀之一炬、前功盡棄了。所以，要有堅持不懈的精神。 第三點：要去學(xué)會挑戰(zhàn)挫折，就是喜歡挫折，挫折能夠考驗人，鍛煉人，百煉成鋼。光是戰(zhàn)勝、堅持有戰(zhàn)勝困難的決心還不夠。還要尋覓挫折。譬

6、如對題目加深一些，找一些難題。那么比別人會有更“大步向前，所以他跟別人的距離就又拉開了一段。只有挑戰(zhàn)了才有機遇，即使失敗了，也有一些閱歷。但是假如不去挑戰(zhàn)，就連繼續(xù)上進(jìn)的機遇都沒有了。 這就是我面對困難的方法，人只有正確面對挫折和困難才會有進(jìn)步的空間 學(xué)習(xí)中遇到困難怎么做話題作文范文四 學(xué)習(xí)中沒有挫折怎么會有意思?只有不平坦的道路，才能走出不平凡的人! 題記 夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我單獨坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的期中試卷。 這次期中考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我埋怨老天不公允。不覺之間又想起了那挑

7、燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，莫非我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?我的心如一波碧水，微風(fēng)輕輕拂過，一時波瀾起伏;又如一捆毛線亂成一團，可謂是“剪不斷，理還亂，是憂愁，別是一般滋味在心頭呀! 算了，不去想它了，讓自己的心寧靜一下，開燈看一看課外書吧!我心中悄悄地想道。我拉亮了臺燈，發(fā)現(xiàn)桌上的面包渣在動。我推了推眼鏡，想看個明了。只見幾只螞蟻在搬這面包 渣，面包渣一動一停，好像它們搬起來很吃力?？烧媸怯幸馑?我拿來放大鏡，想細(xì)心看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦!我用放大鏡細(xì)心觀測，一個帶

8、頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，不斷又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將面包渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將面包渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，面包渣終究被螞蟻從鉛筆上運了過去。 我突然領(lǐng)悟到，連這些小小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)當(dāng)敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的試驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明白留聲機;貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮，他說：“我要扼住命運的咽喉。就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世有名的命運交響曲。 人生路上有風(fēng)有雨，四處是荊棘叢生。只有我們?nèi)?/p>

9、奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過：“挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。 我又再一次開啟課本，這時清早的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，生活因挫折更精彩! 我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函;感謝挫折，是挫折鍛就了我，讓我讀出了挫折里的“甜! 學(xué)習(xí)中遇到困難怎么做話題作文范文五 在我們的人生道路上，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，我們總會遇到一個個挫折，它們就像那一堵堵高墻阻擋我們前進(jìn)的步伐。這時，就會有一些人害怕失敗，不再前進(jìn);而另一些人卻知難而上，在經(jīng)過一次又一次的失敗后，成功的翻越那

10、堵墻，離成功更近了一步，同時開始迎接新的挫折。 在我還懵懵懂懂的時候，便遇到了第一堵墻。 那一天，才剛上小學(xué)的我便遭遇了人生的第一次打擊。那一刻，我在老師的訓(xùn)斥聲中怯生生地走上講臺，聽著老師一遍遍地說起我的分?jǐn)?shù)，說我如何如何地不聽講，如何如何地自大。我站在講臺上，臉紅彤彤得，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢讓其流出來，老師訓(xùn)完了之后，把試卷向旁邊隨便的一丟，喝到：“回去。我悄悄地?fù)炱鹁碜樱呦蜃约旱淖?“原來失敗是這樣的啊，唉!下次一定要考好。我在心中悄悄下著決心。于是，我就像攀爬者一樣，一次又一次的嘗試翻越那堵墻。我的汗水逐漸地滴下，成績也逐漸地進(jìn)步著，從一 開始進(jìn)步“一分“兩分到后來的“五分“六分，結(jié)果終究有了一個質(zhì)的飛越，翻越了那堵高墻，完成了人生的第一次考驗。 墻后的世界是美好得，由于我考后好了，自己愉快，家長愉快，老師也愉快，莫非不是又為這個世界多添了幾份開心嗎? 不過后面的墻也是越來越高，譬如剛轉(zhuǎn)來城里的那段時間，由于