老師個(gè)人述職報(bào)告

1、第 頁老師個(gè)人述職報(bào)告一、思想相識(shí) 在本學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛祖國的教化事業(yè)，全面貫徹終生體育思想，嚴(yán)格要求自己的一言一行，力爭在思想和工作上能達(dá)到一名優(yōu)秀老師的要求。能仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級(jí)文件精神，自覺提高思想素養(yǎng)，道德水準(zhǔn)。常常向?qū)W生灌輸終身體育的思想，為提高學(xué)生的的身體素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，培育學(xué)生終生體育的意識(shí)。 二、教學(xué)工作 1。在教化教學(xué)過程中，真誠公允地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐性細(xì)致的工作，讓他們酷愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。 2。在教學(xué)過程中，能依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留

2、下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的駕馭和運(yùn)動(dòng)表象的形成。 3。在工作中，能按國家頒布的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，并按國家過頂將測(cè)試狀況上報(bào)。主動(dòng)開展陽光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育熬煉。 4。強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富老師們的校內(nèi)生活。在本學(xué)期里，我們勝利策劃并組織了學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)，做到師生全員參加，增加了全體師生的運(yùn)動(dòng)熱忱，培育了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。 三、其他方面 我在盡力做好教化教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。并主動(dòng)利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，培育學(xué)生對(duì)體育活

3、動(dòng)的酷愛，培育學(xué)生終生體育的意識(shí)。但我并不滿意這些成果，我將以更高的熱忱投入到教化教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。 老師個(gè)人述職報(bào)告2 一個(gè)學(xué)期在這勞碌而充溢的時(shí)間里不知不覺中又過去了，下面我就本學(xué)期的教化教學(xué)工作向大家做一匯報(bào)： 作為一名語文老師，本著為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)的看法，我始終堅(jiān)持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，留意用自己的人格魅力感染學(xué)生，達(dá)到“潤物無聲”的效果，工作看法端正，凡事仔細(xì)負(fù)責(zé)，除非不做，要做就盡量做到最好，同時(shí)也保持一顆平常心，多看生活中特殊是學(xué)生美妙的一面，用親切的笑容與學(xué)生們溝通，所以學(xué)生

4、總說：“老師你的笑容很美麗?！弊寣W(xué)生因喜愛我的人而情愿學(xué)習(xí)。 依據(jù)二年級(jí)學(xué)生的生理與心理發(fā)育特點(diǎn)，我堅(jiān)持以激勵(lì)引導(dǎo)為主，堅(jiān)持公正公允的，對(duì)良好表現(xiàn)的學(xué)生當(dāng)面剛好的表揚(yáng)，引導(dǎo)其他學(xué)生以此為榜樣相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生剛好指出錯(cuò)誤，引導(dǎo)他自覺改錯(cuò)，在與學(xué)生交往中留意理解和敬重，盡量不損害到學(xué)生的自尊心。 古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，“讀”的重要性從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)就深植學(xué)生們的心田，在本學(xué)期內(nèi)我牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充溢朗朗的讀書聲。本學(xué)期內(nèi)大部分學(xué)生能夠熟讀甚至是流利背誦日有所誦上下兩冊(cè)、書山有路、秋天的童話等多篇兒歌故事。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注意讀的方式和方法

5、，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜愛的就是競(jìng)賽“讀”了。通過持續(xù)而不間斷的誦讀記憶，這學(xué)期學(xué)生們都取得了不同的令人可喜的進(jìn)步，識(shí)字量有了質(zhì)的飛越，理解力加強(qiáng)，記憶力明顯提高，學(xué)生們還能通過故事自我教化自我約束。 在幾十年的語文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，述職報(bào)告是肯定出不了成果的。對(duì)“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的變更，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，不僅重視學(xué)生們?cè)谡n堂中“活”起來，更激

6、勵(lì)學(xué)生把所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到生活中，讓學(xué)習(xí)是為生活服務(wù)，在生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)。由此舉辦了一系列的活動(dòng)，如走進(jìn)臨沂科技館，全班競(jìng)讀木偶奇遇記，摘抄美詞好句，繪制讀書卡片等等。通過一系列的活動(dòng)，在此過程中擴(kuò)展了學(xué)生們的視野，培育了學(xué)生們的責(zé)任心、自信念，學(xué)習(xí)同時(shí)也是一件充溢了愉悅歡樂的事情。 作為一名老師，我認(rèn)為要始終堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)： 1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。 帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)切他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就簡單接受你的教化，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)切。 2、細(xì)心、耐性、誠意這是做

7、好工作的基礎(chǔ)。 教化學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就須要足夠的耐性。在平常的工作中細(xì)心視察，發(fā)覺了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和他溝通，學(xué)生是能夠接受的。 3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。 “嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)切愛惜的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個(gè)老年老師，我深知“老牛自知黃昏晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。 老師個(gè)人述職報(bào)告3 首先，我做為一個(gè)體育老師，完成了自己的教學(xué)任務(wù).我是教

8、小學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)體育.在教學(xué)過程中，我以為指導(dǎo),完成工作.教學(xué)中對(duì)學(xué)生首先考慮的是不僅僅要上好體育課,還要在體育活動(dòng)中,學(xué)會(huì)與其他人相處.也就是要學(xué)生要有社會(huì)適應(yīng)實(shí)力.學(xué)生在學(xué)校,他的班級(jí)就是他的小社會(huì),在這個(gè)社會(huì)中學(xué)會(huì)與他人相處,看似簡潔,實(shí)際中要教化學(xué)生好多內(nèi)容.比如說,學(xué)生往往都是獨(dú)生子,特性比較強(qiáng),別人遇到一點(diǎn)就不能容忍.愛與別人發(fā)生沖突.這是老師經(jīng)常遇到的問題.在這種狀況下,我就告知學(xué)生,要能容忍別人.假如一點(diǎn)都不能容忍.我們都自己在家玩,會(huì)孤獨(dú)的. 在教學(xué)中,我從隊(duì)列起先,立正,稍息,向前看齊,跑步走,齊步走.原地踏步走.等等.體操始終是小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn).幾乎每節(jié)課中都要把小

9、學(xué)生廣播體操復(fù)習(xí)一下,訂正錯(cuò)誤.嬉戲是教學(xué)中的另一個(gè)重點(diǎn).活動(dòng)了以下嬉戲:老鷹捉小雞,丟手絹,巧過攔截區(qū),迎面接力,我是帶頭人,等十幾個(gè)嬉戲. 惡劣天氣我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康教化,讓學(xué)生知道,運(yùn)動(dòng)前后的飲食衛(wèi)生.小傷的簡潔處理方法等.20 xx年12月12日,我國發(fā)生了特大地震,四川人民受災(zāi)了.我做為一個(gè)老師,深深掛念著那里的同胞,也為他們捐了款.20 xx年夏天,我國舉辦奧運(yùn)會(huì),我們秦皇島市是分賽區(qū).我主動(dòng)參加了奧運(yùn)安保任務(wù).不計(jì)酬勞.克服重重困難.完成了安保任務(wù). 七月二十四日下午三點(diǎn)開奧運(yùn)安保會(huì)議.確定主要工作為保衛(wèi)體育公園外國足球隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)地平安.七月二十五日起先正式上崗.是第三天. 現(xiàn)在

10、的節(jié)氣是大暑，這幾天特別悶熱.有一種壓抑感，覺得喘不過氣來.不動(dòng)是一身汗，動(dòng)更是一身汗.越是這樣的天氣越是想大海呀，經(jīng)常想海邊涼風(fēng)，海水的適中，游泳的樂趣.也經(jīng)常想起去年的這個(gè)時(shí)候，在海邊一呆就是一天，最多的時(shí)候，一天在海邊呆七個(gè)多小時(shí)，天涼了才回家. 然而，現(xiàn)在不行了，我要早上五點(diǎn)多就到崗執(zhí)行任務(wù).直到下午二點(diǎn)多才能回家.兩天下來，我感冒了，嗓子腫了，腦袋成天暈乎乎的.心想，以前從來沒在夏天感冒過呀，今年是怎么了?不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子啊.只恨自己太不爭氣了 天這么熱，沒有一個(gè)人遲到.因?yàn)闆]有大陽傘，只能在太陽下工作，紫外線過過敏的小郭，這幾天可受苦了，巡邏一天，到家直覺得皮膚哪都癢，她撓呀，

11、越撓越癢，那難過勁呀，別提了.但是其次天照樣來工作. 工作中，有許多讓我感動(dòng)的事，一天中最早讓我感動(dòng)的是那些女同事的丈夫們，每天妻子早上五點(diǎn)多上早班，妻子走后，他們?cè)诩易鲲?，到七點(diǎn)多給妻子送到執(zhí)勤的地方，不會(huì)做飯的先生就四處跑，買妻子最愛吃的早餐. 其次個(gè)讓我感動(dòng)的是一位警官，在執(zhí)行正常的搜查任務(wù)時(shí)，那個(gè)個(gè)婦女不讓查，還打人罵人，但這個(gè)警官罵不還口，打不還手. 第三個(gè)讓我感動(dòng)的是李大媽，看到我們值勤辛苦，給我們送來甜甜的西瓜. 第四個(gè)讓我感動(dòng)的是上第三班的同志們，他們是夜班，他們是我的同事，他們從來沒上過夜班，其次天早上接班的時(shí)候，我看到他們個(gè)個(gè)暈乎乎的樣子，有的還灰頭掛臉的.明顯他們已經(jīng)非常

12、乏累.他們的工作地點(diǎn)沒有可以喝的水，更不用說弄點(diǎn)水來洗臉了;沒有手電，他們只能睜大他們那已經(jīng)疲憊的雙眼;他們工作在草地上，但他們沒有驅(qū)蚊設(shè)備，他們只能重復(fù)地用手驅(qū)逐蚊子;他們這一班人多，(酒殤，新郎，文學(xué)青年，小王力勤等10人)但只有三把椅子，他們累了,只能輪換著坐一會(huì);他們遇到了酒鬼，說不人性的話，把他們的工作指示牌扔了.不接受檢查，揚(yáng)長而去;他們離居民區(qū)近，說話也得小點(diǎn)聲，不然會(huì)打攪原來就難以入睡的居民;甚至他們?nèi)嫉门艹鰩装倜走h(yuǎn)的地方;天亮?xí)r許多人餓了，只能忍著，看到有小賣部開門了，就抓緊跑過去買點(diǎn)什么. 我在平常的工作中,還有著一個(gè)特別的任務(wù).那就是負(fù)責(zé)校車上的學(xué)生的平安.多數(shù)次地

13、告知學(xué)生不要將頭手伸出窗外,不要站立起來.要坐好.不要在車上寫字等.工作做到了,換來的是學(xué)生的平安. 為了學(xué)校的平安,我校支配了男老師值夜班.我能和大家一樣,克服值班室冬天冷,夏天熱的困難.為學(xué)校出份力.一年來完成了學(xué)校交給我各項(xiàng)工作.在以后的工作中,我會(huì)努力做得更好.只有每個(gè)人做得更好,才有共同的更好. 老師個(gè)人述職報(bào)告4 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間在啟航輔導(dǎo)班度過了難忘的一個(gè)多月。在這里，我學(xué)會(huì)了很多東西 ，也收獲了許多，這一個(gè)月多將會(huì)是我以后人生中值得回憶的，難忘的一段經(jīng)驗(yàn)。 七月二號(hào)，冒著大雨我們來到了這里 ，心里的驚慌和激烈是無法用言語描述的。由于時(shí)間的驚慌，在二號(hào)下午我們就起先了招生工作。從

14、剛起先的害怕到后來的與家長的耐性溝通，在這一過程中 ，我知道了家長對(duì)孩子教化的重視，對(duì)于這一點(diǎn)我很感動(dòng)。在招生過程中，孩子們的熱忱幫助，讓我很感動(dòng)；孩子們的天真與熱忱，使我對(duì)啟航輔導(dǎo)班充溢了信念，面對(duì)招生，我不在感到無助，感謝你們，和善的家長，熱忱的孩子。 七月六號(hào)的正式開學(xué)，迎接了不同尋常的一天，第一次親身經(jīng)驗(yàn)這種場(chǎng)景，第一次站在講臺(tái)上向?qū)W生介紹自己，心中的激烈與驚慌，還有心中的那份喜悅。第一次感到自己成為了真正的老師，同時(shí)也意識(shí)到自己的責(zé)任 。家長放心的把自己的孩子送到這里，拿出他們的血汗錢，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力去教化他們。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我使他們的老師，不但要教給他們學(xué)問，同時(shí)在

15、與人溝通和做人等方面也要教給他們。 徒步行走，和全部的學(xué)生一起，孩子們的忍耐和堅(jiān)持讓我知道了他們淘氣的背后也有吃苦耐勞的一面。盡管很累，但是在老師們的激勵(lì)和勸告下，他們還是完成了在項(xiàng)在炎夏中的一次長途行走。孩子們的可愛，微笑臉上的汗水，向我們展示了他們的堅(jiān)持和毅力。孩子們感謝你們，有了你們，我們?cè)谶@里也變得更有意義。 第一次周六活動(dòng)，孩子們展示了他們的才藝，真的挺艷羨他們的，艷羨他們的膽識(shí)和志氣，以及他們的才藝。美麗的舞姿，好聽的歌聲，使我們沉醉再美妙的時(shí)間中?？鞓返臅r(shí)間總是短暫的，在快樂的氛圍中，渡過了一個(gè)開心的周六。孩子們臉上的笑容，展示了他們的快樂與喜悅。很快樂和他們?cè)谝黄鹜嫠＃屛矣蟹N

16、回到童年的感覺，快樂并歡樂著。 在面對(duì)學(xué)習(xí)方面，有相當(dāng)一部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)充溢了熱忱，尤其是高年級(jí)的學(xué)生們，上課仔細(xì)聽講，遇到不懂的問題能剛好地向老師提問，他們的不懂就問，對(duì)求知的渴求，讓我看到孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。面對(duì)老師布置的作業(yè)，他們能夠按時(shí)完成。另外讓我感到興奮的是：每當(dāng)我要求學(xué)生預(yù)習(xí)并要求他們對(duì)于戲的內(nèi)容講解并描述的時(shí)候。學(xué)生們總是很主動(dòng)，我個(gè)人感覺這樣上課很好，假如真正能做到課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)的話，有助于對(duì)學(xué)問的更好駕馭。另外，讓孩子站到講臺(tái)上講課，有助于熬煉他們的志氣和膽識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)多給孩子這樣的機(jī)會(huì)。一方面：可以讓他們感受當(dāng)老師的心情，另一方面有助于他們以后的成長。 八月一號(hào)，我們又

17、迎來了一個(gè)難忘的時(shí)刻。和孩子們一起去南海禪寺，天氣很涼快，孩子們玩得很快樂，累了，我們就一起找個(gè)地方歇一會(huì)，然后接著游玩。讓人感動(dòng)的是，中午吃飯的時(shí)候，孩子們把自己的好吃的東西不停的讓我們吃，真的感覺到平日里他們雖然淘氣，但是還是很心疼老師?；蛟S在一起時(shí)間久了，有了感情，真的很欣慰，感覺自己全部的付出都是值得的，感謝你們，盡管有時(shí)候我們會(huì)指責(zé)他們，但他們卻還是一如既往的聽老師的話。 一個(gè)多月的時(shí)間，在不知不覺中將要結(jié)束，從招生到教學(xué)到結(jié)束，在這期間有苦也有甜，但無論在此期間有多少心酸，我認(rèn)為都是值得的。我不懊悔來到啟航，這一段經(jīng)驗(yàn)是我人生一筆珍貴的財(cái)寶。這次經(jīng)驗(yàn)，讓我真正體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦還

18、有責(zé)任。這次經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺，辛苦的付出會(huì)有所收獲的，這次的經(jīng)驗(yàn)讓我成長了很多，同時(shí)也讓我對(duì)人生有了不一樣的相識(shí)，人生目標(biāo)也更加明確了。明白了勝利的背后，要經(jīng)過多少努力，付出多少汗水。有些事情只有親身經(jīng)驗(yàn)了，做過了才會(huì)知道他的不易。啟航輔導(dǎo)班，讓我成長了很多，他讓我重拾童年時(shí)代的歡樂，讓我領(lǐng)悟勝利背后的汗水，讓我知道人生肩負(fù)的責(zé)任，讓我意識(shí)到自己以后的人生方向。很感謝有了這次的經(jīng)驗(yàn)，很興奮遇到這群淘氣而又可愛的孩子們，有了他們，讓我不再感到孤獨(dú)，有了他們，也讓我看到了希望。 這一個(gè)多月，讓我變更了很多，是我成長過程中一段難忘的回憶。 老師個(gè)人述職報(bào)告5 記得還在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里很想去感受一

19、下幼兒園的生活和幼兒老師的生活。但是又很膽怯，因?yàn)橛X得自己還沒有實(shí)力去做一名幼兒老師，覺得自己并沒有完全駕馭好所學(xué)的學(xué)問，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣的沖突的心情來到了明日之星幼兒園，一來就好幾年了。 在過去的幾年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我酷愛幼教事業(yè)，在每個(gè)學(xué)期，都能仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高自身的水平，虛心求學(xué)，大膽嘗試，在工作中吸取閱歷發(fā)揮特長，在平常各方面都能嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。 思想政治方面： 嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園教化指導(dǎo)綱要，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有

20、較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長主動(dòng)、熱忱。以一名幼兒老師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ㄒ笞约?，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。 教化教學(xué)方面： 對(duì)于教化教學(xué)工作，我是主動(dòng)主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)，曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過的科目有：語言、社會(huì)、藝術(shù)等，帶過大、中、小班的孩子，在教學(xué)中，能刻苦鉆研各科教材，做好教學(xué)打算，仔細(xì)上好每一節(jié)課。教學(xué)時(shí)能面對(duì)全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多探討的原則。對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，和留意做到有針對(duì)性，設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身為前提。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)作用，以多

21、種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動(dòng)，關(guān)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟新綱要精神，留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷。家長溝通方面：讓孩子進(jìn)步，成長，是我們和家長共同的心原。家長工作是我們工作的一部分，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與協(xié)作。平常我主動(dòng)親切地與家長打招呼，充分利用接送時(shí)間跟家長溝通使家長了解自己孩子在園的狀況。同時(shí)通過家園欄、電訪、家園手冊(cè)等形式，剛好和家長溝通，剛好反饋信息，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，更好地做到家園同步教化。強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，關(guān)結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)教化措施，共同促進(jìn)孩子的成長。并且向家長宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，

22、提高家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與相識(shí)，協(xié)作幼兒園做好保教工作。 學(xué)識(shí)水平方面： 為了不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在工作之余我自覺學(xué)習(xí)，參與了電大函授學(xué)前教化專業(yè)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)其間，能以正確的太度對(duì)待，并且很好地處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到工作與學(xué)習(xí)兩不識(shí)，自從參與自學(xué)考試以來，沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)的驚慌而放松對(duì)工作的要求，也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞墝W(xué)習(xí)。此外利用業(yè)余的時(shí)間查閱有關(guān)幼教的書籍，報(bào)刊，從中獲得了不少教化幼兒的方法，豐富自己教化孩子的閱歷。上網(wǎng)查詢有關(guān)于幼兒教化發(fā)展和教化好幼兒的各項(xiàng)資料，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解幼兒教化的新趨向。 保健方面： 加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣

23、的培育和訓(xùn)練。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，避開平安事故的發(fā)生。在早接時(shí)能主動(dòng)向家長詢問幼兒身體狀況。定時(shí)檢查，發(fā)覺幼兒不適，就記錄好，并通知家長。早操后，督促幼兒多飲水，對(duì)有汗的幼兒立即督促他們換衫或放毛巾。午睡，依據(jù)天氣改變適當(dāng)教化幼兒添減衣服。午睡巡查工作為幼兒蓋被，留意幼兒身體狀況。另外，嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)進(jìn)行清洗消毒工作，保證玩、玩具的衛(wèi)生，平安運(yùn)用，強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)。做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。 今后努力方向： 在這幾年教化教學(xué)工作中取得了不少的成果，但是仍存在著很多不足之處，須要今后的學(xué)習(xí)努力。如教學(xué)形式缺乏創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)新

24、教材了解不夠透徹，考慮事情不夠周全。今后在業(yè)務(wù)上要努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富老師探討幼教工作。須要園領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的不斷地教化、督促指導(dǎo)。幼教發(fā)展快速，正所謂學(xué)無止境，作為年青的我不應(yīng)當(dāng)止步不前。要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，主動(dòng)思索，不斷充溢自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。爭取做個(gè)德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒老師。 老師個(gè)人述職報(bào)告6 一、激發(fā)愛好，點(diǎn)燃激情。 “愛好是孩子們最好的老師?！笔箤W(xué)生帶著深厚的愛好去學(xué)習(xí)，將會(huì)使教學(xué)工作取得事半功倍的效果，這是我教學(xué)中最深刻的體會(huì)。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好并不難。小學(xué)生初學(xué)英語，對(duì)英語充溢了新奇與憧憬，與中文迥然不同的語音

25、語調(diào)使他們躍躍欲試，歐洲國家的風(fēng)土人情使他們眼界大開，再加上課堂上，我運(yùn)用了大量的彩圖、實(shí)物、頭飾、音樂等作為教學(xué)工具，設(shè)計(jì)了豐富多采的教學(xué)嬉戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，身心愉悅地上英語課，在不知不覺中就駕馭了學(xué)問，使英語成為他們最喜愛的科目。 但更重要的是將這一學(xué)習(xí)的激情保持下去。學(xué)生到了四、五、六年級(jí)，英語課便比較沒有簇新感了，而且隨著內(nèi)容的加深，學(xué)生也漸感吃力。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生，一方面我適當(dāng)變更教法，設(shè)計(jì)出更新奇有效的嬉戲活動(dòng)協(xié)助學(xué)生理解、記憶，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，另一方面，也在嘗試新的激情激發(fā)點(diǎn)。比如，在英語對(duì)話、競(jìng)賽、表演中讓學(xué)生盡情、自由發(fā)揮，體驗(yàn)勝利的喜悅與滿意;在課外實(shí)行效仿歐美習(xí)俗

26、的聚會(huì)等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在深厚的英語氛圍中學(xué)習(xí)英語，從而產(chǎn)生學(xué)英語、說英語的劇烈愿望。 二、溫故知新，反復(fù)訓(xùn)練。 俗語有云：“一日不唱口生，一日不練手生?！币虼?，在英語教學(xué)中我要求學(xué)生必需對(duì)所學(xué)內(nèi)容倒背如流，脫口而出。因此，每一內(nèi)容傳授完畢后，我都要求學(xué)生剛好背誦、記憶，確保每一學(xué)生在單詞、句子的聽、說、讀、寫過關(guān)。每天早上，學(xué)生必需將所學(xué)內(nèi)容讀至少一遍以上，隨時(shí)保持學(xué)習(xí)英語的最佳狀態(tài)。在每一堂英語課前，我都會(huì)用英語與學(xué)生自由交談。通過反復(fù)的操練，學(xué)生對(duì)學(xué)問自然能駕馭得牢，用得活了。 三、規(guī)范書寫，打牢基礎(chǔ)。 學(xué)英語并非是一朝一夕的事，可謂“never too old to learn.”(活到

27、老，學(xué)到老.)那么，基礎(chǔ)的重要性便不言而喻了。初學(xué)時(shí)假如在書寫上或是發(fā)音上有不良的習(xí)慣或錯(cuò)誤，在以后將很難訂正。因此，在小學(xué)英語教學(xué)中，我在書寫和發(fā)音上要求特殊嚴(yán)格，哪怕是abc這樣簡潔的母。在書寫上，我要求學(xué)生先書空，再在練習(xí)本上寫，最終寫到作業(yè)本上。亂涂亂畫及不符合四線三格書寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為止?！澳サ恫徽`砍柴工”，做好了打算，打牢了基礎(chǔ)，既使教學(xué)活動(dòng)更順當(dāng)、更規(guī)范化，也為學(xué)生將來學(xué)習(xí)英語鋪就一條平坦大道。 四、潛移默化，滲透德育。 老師的職責(zé)，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教化放到了首位。教書必先育人，英語科也不例外。在小學(xué)英語教材中，有很多禮貌用語，如：thank you

28、! excuse me. sorry. .等;有教人拾金不昧的小故事;有發(fā)人深省的寓言;有宣揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的短文我絕不放過這樣的教化機(jī)會(huì)，除了句子、短文的閱讀、理解教學(xué)外，更讓學(xué)生去體會(huì)其中的精神。讓學(xué)生在課堂仿照操練之余，也延長到日常生活中去，成為個(gè)人的一種情操。如今，學(xué)生已將thank you! sorry. thats all right.等掛在嘴邊，文明有禮成了一種風(fēng)氣。 除了一般的道德教化外，我覺得英語還是最簡單培育學(xué)生自信念的科目之一。剛起先學(xué)英語時(shí)，一部分人只會(huì)吃吃地笑，還有一部分人說得似乎蚊子在哼哼叫。在老師的激勵(lì)與誘導(dǎo)下，學(xué)生能夠開口說，到大聲說，不到半學(xué)期便能在大庭廣眾下賣弄自

29、己的英語，這過程便是一個(gè)自信念的提升。我在課堂上極少指責(zé)打擊學(xué)生，我更愿我的學(xué)生在我的good! wounderful!等確定聲中找到自我，從而信念百倍地去學(xué)下一句。 當(dāng)然，在英語教壇上，我尚是一名新兵。在今后漫長的教學(xué)生涯中，我仍須要接受更嚴(yán)格的熬煉和挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，為搭建中國通往世界的語言橋梁添磚加瓦。 老師個(gè)人述職報(bào)告7 新的一年即將起先，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。 下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。 XX年，我上半年主要擔(dān)當(dāng)了一年級(jí)六個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)當(dāng)四年級(jí)全部和三年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課，還擔(dān)當(dāng)了值周、副班主任

30、的工作。 一德： 首先在師德方面，酷愛本職工作，關(guān)切集體，以校為家，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用老師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)切酷愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩子都是我的摯友。 二能： 聽從學(xué)校工作安排，責(zé)任心強(qiáng)，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角，仔細(xì)上好每一堂課，仔細(xì)對(duì)待每一位學(xué)生，我在學(xué)校工作近三十年，始終教美術(shù)學(xué)科，長期以來總是受到學(xué)生的，學(xué)生喜愛上我的課，我在教化教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我仔細(xì)的參與了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容

31、，本年度我接著領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名老師，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，首先仔細(xì)備好每一節(jié)課的教案，課后教學(xué)反思，周一按時(shí)議組長教案，按時(shí)參與教研活動(dòng)，組內(nèi)探討課上萬和組內(nèi)老師一起探討，在評(píng)議中主動(dòng)發(fā)表自己的見解，這次腳掌開放周活動(dòng)，每節(jié)都有家長聽課，這是對(duì)我們平常教學(xué)工作的檢驗(yàn)，在三、四年級(jí)課上，我選擇了老師比較難講，學(xué)生比較難做的課題創(chuàng)作畫，要求是一樣的，但學(xué)生的作品各有不同，能充分反映學(xué)生的審美的實(shí)力，培育現(xiàn)狀，這與平常的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平常怎樣，開放周就怎樣，照實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果特別好，普遍得到學(xué)生的，家長也特別喜愛我平常對(duì)課堂行為習(xí)

32、慣的養(yǎng)成，留意培育，課上，精良調(diào)動(dòng)學(xué)生德維東興和主動(dòng)性，在培育學(xué)生美的感悟?qū)嵙捅磉_(dá)實(shí)力上，付出了許多的心血。 這些當(dāng)然靠平常的教學(xué)動(dòng)力，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們?cè)囼?yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng)。 三勤： 本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí)，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，全年病假半天，一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會(huì)議沒到。以后要留意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參與升旗，周五準(zhǔn)時(shí)參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)記錄，從沒缺席。 四績： 工作業(yè)績方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平常的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的駕馭美術(shù)學(xué)問，我就感到

33、非常欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜愛上我的美術(shù)課，家長也持以贊許的看法。對(duì)我們每一位老師最干脆的探討課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用敏捷多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生探究學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái)，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)和確定學(xué)生的成果。 在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)理治學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參加到特定的藝術(shù)氛圍中，在探究性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好和動(dòng)力。 努地、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中，XX年的工作是歡樂，驚慌的，這一年我有付出

34、，有收獲，新的一年，我會(huì)更努力的做到更好。 XX年12月02日耿林輝 老師個(gè)人述職報(bào)告8 距離20 xx年還剩十幾天，自己也叨叨一下一年的收獲與不足，今年上半年，時(shí)間過的很快，一周24節(jié)的課，讓自己每天都忙勞碌碌的，工作日來回于陽宗海與家中，這學(xué)期，有遙感，有測(cè)量，還有主動(dòng)教學(xué)法。自認(rèn)為自己在學(xué)期起先的主動(dòng)教學(xué)法培訓(xùn)中學(xué)到了許多東西，不管是好的教學(xué)方法，還是同校其他老師學(xué)習(xí)的看法，都讓我受益匪淺。這學(xué)期的教學(xué)過程中，我在部分課堂上也運(yùn)用了主動(dòng)教學(xué)法，的確帶動(dòng)了同學(xué)們的主動(dòng)性，時(shí)代在進(jìn)步，教學(xué)方法也在不斷的完善，其完全不同于我在本科及探討生時(shí)的教學(xué)方法，但是也不能完全否定之前的教學(xué)方法，之前的方

35、法雖然有不足，但是它教會(huì)了我獨(dú)立思索，讓我有去圖書館翻閱課外書的欲望，其實(shí)也就是高校里最主要的自學(xué)實(shí)力。所以我希望自己能游刃有余的運(yùn)用新的教學(xué)方法，也希望老的教學(xué)方法能接著在課堂上及同學(xué)們的課下發(fā)光發(fā)熱。 下半年的時(shí)間是我沒有想過的，20 xx年8月26日抵達(dá)石登鄉(xiāng)，正式支教之前的時(shí)間是幫助扶貧小組進(jìn)行錄入數(shù)據(jù)，短短的幾天時(shí)間里，我體會(huì)到了隊(duì)員們的不易以及扶貧工作的艱辛，他倆每天同各種表格打交道，扶貧系統(tǒng)不停地改，隊(duì)員是不停的錄入，為的是讓扶貧數(shù)據(jù)庫更精細(xì)更精準(zhǔn)。后續(xù)起先了支教生活，回到了三點(diǎn)一線的生活，教室，宿舍，食堂，如同自己又回到了初中一樣，剛起先一個(gè)月的計(jì)算機(jī)課程，基本就是在機(jī)房，每天

36、都能看到孩子們天真與新奇的笑容，因?yàn)槌跻皇?個(gè)班級(jí)，教的學(xué)生許多，在校內(nèi)里走時(shí)時(shí)常就會(huì)有同學(xué)打招呼，我記憶最深刻的一個(gè)同學(xué)，我晚飯后登山走路，半山腰遇到了一個(gè)同學(xué)，他是走讀生，吃過飯往學(xué)校走，他望見我，站到我面前，把帽子摘了下來，筆直的彎下腰，呈90度說了句，老師好，我忽然感覺老師這個(gè)崗位的神圣。也更堅(jiān)信了自己，肯定要仔細(xì)備課，不要愧對(duì)孩子們渴望學(xué)問的眼神。后來由于小王老師課程繁重，分了一個(gè)班的數(shù)學(xué)課程給我，因?yàn)閷W(xué)校老師資源缺乏，初一的計(jì)算機(jī)課程就停上了。說實(shí)話，從九月底從小王老師那接過來202班的數(shù)學(xué)課到現(xiàn)在，我還是比較喜愛這種狀態(tài)，因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)這門課我看到了202班同學(xué)們的天真，我也了解了每

37、一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)力，每天2，3節(jié)的數(shù)學(xué)課，也讓孩子們對(duì)我熟識(shí)許多，他們課下會(huì)跟我閑聊，開玩笑，他們遇到問題會(huì)給我寫紙條等等，他們這種狀態(tài)也正是我當(dāng)年那樣，對(duì)什么都新奇，但又有點(diǎn)羞澀。我是希望他們能在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)靠的是邏輯思維，所以備課時(shí)我會(huì)用他們感愛好的問題引出所要講授的數(shù)學(xué)理論，而且為了激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，我每個(gè)月會(huì)嘉獎(jiǎng)他們。其實(shí)三個(gè)月的數(shù)學(xué)課程中有許多的故事，不管自己當(dāng)時(shí)是興奮還是不興奮，現(xiàn)在想想心里滿滿的快樂，和孩子們的相處中，我始終認(rèn)為只要想學(xué)習(xí)，肯學(xué)習(xí)他們都是優(yōu)秀的，所以不管成果好壞，只要他們有學(xué)習(xí)的心，就是值得付出的。 同時(shí)，我跟石登的老師們相處也特殊融洽，他們

38、很熱忱，隔壁的阿姐會(huì)常常喊我去她家里吃飯，晚飯后我們也會(huì)約著一起爬山，在教休室閑聊，感覺彼此就是相識(shí)很久的摯友一樣，在街上也是一樣，阿哥阿姐們都特殊熱忱，感覺人與人之間的距離近了好多，到處是熟人，這種感覺特殊舒適。支教之余的時(shí)間，我會(huì)看看專業(yè)書，在網(wǎng)上學(xué)學(xué)專業(yè)課程，讀讀許久沒看的英語，豐富自己的課余生活。說實(shí)話，我現(xiàn)在真的要感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)把支教的機(jī)會(huì)留給我，因?yàn)橹Ы?，我看到了許多我不知道的，不了解的，我看到了山區(qū)可愛的留守孩子，我看到到了山路十八彎，我也看到了走路五個(gè)小時(shí)回家的孩子們，我更是看到了滿天繁星，那天正好停電，校內(nèi)里只有零星的燭光，我是覺得回宿舍黑乎乎無聊，爽性就在校內(nèi)里閑逛起來

39、，無意間的抬頭，我看到了天上的星星，是那么多，那一瞬間，我真的被美到了，我當(dāng)時(shí)很慶幸自己能來支教，能看到這么美的天空，心中滿滿的滿意。在后面的支教時(shí)間里，周末李老師和楊老師會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ謇?，看看村里的扶持?xiàng)目，跟村民聊聊異地搬遷的政策，真正的了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。支教的這段時(shí)間，自己的心態(tài)也著實(shí)的發(fā)生了改變，很簡單知足，這段經(jīng)驗(yàn)的確讓自己成長了許多，也讓自己在不同的經(jīng)驗(yàn)中悟到其中的美妙，我堅(jiān)信自己能從中學(xué)到不同的東西，也信任自己能圓滿的完成支教任務(wù)。 20 xx年就這樣基本接近尾聲，自己在這一年中有所收獲，也有不足的地方，很感謝這一年全部同事在工作中賜予的大力支持和幫助，感謝20 xx年全部美妙

40、的遇見，在新的一年里，自己將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作。 老師個(gè)人述職報(bào)告9 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好! 本學(xué)年我的工作由兩大部分組成：20 xx年x月x日至x月x日承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我參與了為期x天的國培，這一階段的學(xué)習(xí)無論是在思想意識(shí)方面還是在專業(yè)學(xué)問方面都使我有了很大的收獲。其次階段就是返校后，我接任了xxx班語文教學(xué)任務(wù)。在工作中有收獲，也有不足。所以本學(xué)年教學(xué)工作我想從以下兩方面進(jìn)行匯報(bào)： 一、國培心得與感悟 遠(yuǎn)赴xx三中學(xué)習(xí)期間，我自學(xué)了xx老師的創(chuàng)建適合學(xué)生的教化，知道了教化者的教化意識(shí)，及教化環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長至關(guān)重要。聽了十幾xx三中老師的課，發(fā)覺了他們組織教

41、學(xué)的方式特別敏捷，學(xué)生在其課堂上的思維特別活躍，學(xué)習(xí)參加度很高?？吹搅诵〗M教學(xué)的優(yōu)越性。還傾聽了幾位專家的講座，讓我意識(shí)到：只有做一名探討性老師，才會(huì)感到工作的歡樂，找到工作的動(dòng)力和意義。學(xué)習(xí)期間，我記了xx節(jié)聽課，寫了一本筆記，xx篇心得體會(huì)，學(xué)會(huì)了在網(wǎng)絡(luò)上制作班級(jí)簡報(bào)。此外，在學(xué)習(xí)期間感受了xx的風(fēng)土人情，巡游了xx東的名山大川，品嘗了xx的特色小吃。與xx及xx各市的老師結(jié)下了深厚的友情。收獲了很多平常教學(xué)工作中無法收獲的東西。 回到xx師大的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)沒有完成的高校夢(mèng)。學(xué)習(xí)期間，我遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，抓緊一切可利用的時(shí)間給自己充電。專業(yè)課研修中，xx老師的唐詩宋詞鑒賞

42、課，提高了我的詩詞鑒賞實(shí)力，xx老師的文言文基礎(chǔ)專題講座，變更了我的文言文教學(xué)觀念。xx老師的高師寫作學(xué)讓我懂得了提高學(xué)生的寫作水平還必需致力于培育學(xué)生的情商等等。另外，我還仔細(xì)傾聽了學(xué)校從外地請(qǐng)來的教化專家及特級(jí)老師的講座尤其是全國特級(jí)老師王君老師的做課，讓我意識(shí)到語文教學(xué)就是要“在語言文字中誕生入死”!學(xué)海無涯，學(xué)無止境。身為人民老師，學(xué)習(xí)是我們終身的使命。以后還有這樣的機(jī)會(huì)，我仍愿抓住機(jī)遇深造提升。 二、返校變更與反思 國培結(jié)束后返校才發(fā)覺學(xué)校無論是硬件設(shè)施還是教學(xué)策略上都有很大的改變。首先是每個(gè)老師都安裝了多媒體一體機(jī)，學(xué)校要求每個(gè)老師每周至少兩次運(yùn)用電子白板講課。這一點(diǎn)趕在了教化大省

43、xx的前面，因?yàn)槲宜嘤?xùn)的xx三中在十月份才將電子白板引入課堂，并且只支配了個(gè)別老師上了幾節(jié)示范課，還沒有普及。我欣喜之余不得不努力學(xué)習(xí)電子白板的運(yùn)用技術(shù)，一邊仔細(xì)閱讀學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)資料，一邊在教室里操做練習(xí)，遇到不會(huì)的就虛心向其他老師請(qǐng)教?，F(xiàn)在基本上以能嫻熟操作，使之服務(wù)于課堂教學(xué)了。 再者，就是學(xué)校推行了小組合作教學(xué)模式，我一方面對(duì)于學(xué)生比較生疏，須要有一個(gè)適應(yīng)期，一方面還不能領(lǐng)悟小組合作教學(xué)的實(shí)質(zhì)與要領(lǐng)，詳細(xì)操作起來不能得心應(yīng)手。于是，我虛心聽了其他老師的課，視察他們是如何組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的，并思索這樣操作的目的和意義在哪里。經(jīng)過不斷的摸索，最終可以有效的采納小組合作學(xué)習(xí)的方式服務(wù)于

44、課堂教學(xué)了。 最終，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，和目睹了學(xué)校教學(xué)管理的改進(jìn)，我學(xué)會(huì)了反思。 1)我意識(shí)到了做一名合格的老師首先得有端正的心態(tài)和上進(jìn)的意識(shí)。要不斷的學(xué)習(xí)新知，更新觀念，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)老師的職業(yè)要求。 2)要耐得住孤獨(dú)，經(jīng)得住誘惑。沉下心來，做好本職工作，就是自身價(jià)值最大的體現(xiàn)，特級(jí)老師xx說得好：一位老師教了幾年學(xué)，只要他得到所教的學(xué)生及家長，還有所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同事的確定，那么他就是勝利的，至少正在走向勝利。 3)就是不能懈怠，工作不能懈怠，學(xué)習(xí)不懈怠，做人不懈怠。機(jī)會(huì)總是給有打算的人的，不懈怠的人才能有所打算。懈怠的人終會(huì)被時(shí)間、被環(huán)境、被四周勤奮的人淘汰。 這些話說給我自己以及

45、和我一樣曾經(jīng)迷茫或正在迷茫的人聽。以期相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步。希望到下一年述職報(bào)告的時(shí)候，能有切切實(shí)實(shí)的東西來匯報(bào)。 此致 敬禮! 述職人：xxx 20 xx年x月x日 老師個(gè)人述職報(bào)告10 去年我在項(xiàng)城一高擔(dān)當(dāng)高三（10）、（11）宏志班英語教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)去年一年來的教化教學(xué)工作做匯報(bào)如下： 一：現(xiàn)實(shí)表現(xiàn) 本人自參與工作以來，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，主動(dòng)響應(yīng)黨的號(hào)召，落實(shí)黨在新時(shí)期的教化方針和政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)教化法規(guī)，做到依法治教。平常能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中聽從學(xué)校支配，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，不遺余力做好自己的本職

46、工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿足。 二：學(xué)識(shí)水平 參與工作以來，在自己仔細(xì)專研和別人的幫助下，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了中學(xué)英語教學(xué)，特殊是每次的期中、期末考試成果顯著。但學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和老師這項(xiàng)職業(yè)的特別性，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充溢自我。 另外我還在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)加強(qiáng)了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好每一年全國各地高考題，了解考試題型和方向，開闊自己的視野和思路，為自己的教學(xué)工作起到指導(dǎo)性的作用。 “終身學(xué)習(xí)”，“培育學(xué)習(xí)型人才”是對(duì)全社會(huì)每一個(gè)人的號(hào)召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，學(xué)問的更新

47、，教化思想的 革新，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更須要我們到處留心，向身邊的全部人學(xué)習(xí)，只有這樣，才能使我們有醒悟的頭腦，正確的方向，淵博的學(xué)問，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)生對(duì)我們提出的新的要求。 三：業(yè)務(wù)實(shí)力 1.教學(xué)實(shí)力 在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和教材，細(xì)心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌，常常虛心向別人請(qǐng)教，潛心探討教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂學(xué)問，我特別注意依據(jù)教學(xué)內(nèi)容找尋最佳教學(xué)方法，如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生在課堂上保持高度的集中，接受的學(xué)問更加的深刻。 其次，注意對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本學(xué)問的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí)，我都能夠

48、既注意尖子學(xué)生的培育，又能面對(duì)全體，從不卑視后進(jìn)學(xué)生，上課自習(xí)時(shí)間都注意效率的提高，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特殊是用心聽講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當(dāng)然我也會(huì)耐性細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的緣由，所以始終都能得到學(xué)生的好評(píng)。 教學(xué)實(shí)力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從事中學(xué)英語教學(xué)已經(jīng)有了8年的時(shí)間，教學(xué)實(shí)力的提高始終是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛安排工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充足的精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方；還常常性的聽課，學(xué)有閱歷的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技 巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方

49、法。 通過自己長期的積累與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特殊是任教班級(jí)，每學(xué)期的教學(xué)效果都較為突出，自己也因此被評(píng)為項(xiàng)城市優(yōu)秀老師，周口市文明老師，所主持兩個(gè)課題均獲得學(xué)科一等獎(jiǎng)，并發(fā)表論文2篇在英語周報(bào)上（新課標(biāo)下中學(xué)英語閱讀教學(xué)，中學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)），也輔導(dǎo)學(xué)生參與中學(xué)英語學(xué)科競(jìng)賽也取得不錯(cuò)的成果。 2.管理實(shí)力 去年一年擔(dān)當(dāng)高三英語教研組長工作，主動(dòng)仔細(xì)完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，努力抓好學(xué)生常規(guī)工作，牢牢樹立“年段工作無小事，事事都育人”的觀念，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教化的細(xì)微環(huán)節(jié)和機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下我們開了老師和學(xué)生的會(huì)考動(dòng)員會(huì)，使我們的同學(xué)在高三英語學(xué)科取得了很好的成果，這是和我

50、們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和年段老師的仔細(xì)努力是分不開的。同時(shí)在每一的考試過后都會(huì)組織老師開質(zhì)量分析，商討對(duì)策，使我們的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。 同時(shí)我也是仔細(xì)總結(jié)反思，常常撰寫心得體會(huì)，也促進(jìn)了我教化實(shí)力的快速提高，對(duì)學(xué)生科布置的“閱歷”“安排”“總結(jié)”從不打折扣，寫作的過程是一個(gè)反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度。 四：不足之處 自己無論的教學(xué)還是管理方面還有待于進(jìn)一步的提高，工作中的急躁是自己最大的缺點(diǎn)，我希望能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助，讓自己在新的一年來有進(jìn)一步的提高。 老師個(gè)人述職報(bào)告11 “做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教化這個(gè)崗位以來，盡管接手的

51、班級(jí)班情特別（95%以上的學(xué)生是外來務(wù)工子女，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本年段其他班級(jí)的學(xué)生相比存在相當(dāng)大的差距，因?yàn)樯瞽h(huán)境、家庭環(huán)境等種種緣由，各種行為習(xí)慣都比較差）。對(duì)于剛走上工作崗位的新老師而言，接手這樣的班級(jí)是個(gè)極大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也面著臨很大的壓力。面對(duì)學(xué)校的支配，我沒有怨言，面對(duì)這樣的班級(jí)現(xiàn)狀，我感到頭疼，但是并沒有因此而垂頭喪氣，放任不管。我始終信任，學(xué)生的基礎(chǔ)再差，習(xí)慣再壞，只要我辛勤耕耘，專心耕耘，就肯定會(huì)有所收獲的。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教化教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、

52、在思想上，愛國愛黨，主動(dòng)上進(jìn) 具有良好的思想政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，遵守老師法。仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了新義務(wù)教化法，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實(shí)力都得到較快的提高。嚴(yán)格根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)決共產(chǎn)主義志向和社會(huì)主義信念，努力把自己熬煉成新時(shí)代合格的共產(chǎn)黨員。在工作中，以思想為指南開展教化教學(xué)工作，仔細(xì)指行黨的教化方針、路途，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表。 二、在教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教 把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位老師的心愿、的榮譽(yù)。作為一名語文老師，讓學(xué)生駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，獲得更多的學(xué)問

53、是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，圍繞教學(xué)大綱，鉆研教材，依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，仔細(xì)寫好教案，備好每一節(jié)課。教學(xué)時(shí)，竭力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好，使他們愛上語文課，愛讀語文，提高課堂效率，注意對(duì)學(xué)生各種實(shí)力的培育。課后仔細(xì)細(xì)致地批改作業(yè)，做到二次甚至三次批改。須要的詳批的作業(yè)決不馬虎，不須要詳批的作業(yè)盡努力祥批。針對(duì)作業(yè)中存在的問題剛好調(diào)整教學(xué)安排和策略。 在黑板報(bào)一角開拓“每周一詩”，要求學(xué)生每周積累一首古詩，增加文學(xué)積淀；每次的語文早讀都騰出時(shí)間讓學(xué)生輪番讀新聞、說新聞，培育學(xué)生聽說實(shí)力，熬煉膽識(shí)；每周堅(jiān)持積累20句的好詞好句。激勵(lì)學(xué)生多看書，多作文。只要學(xué)生有作品上交，無論多忙我都具體批

54、改，并進(jìn)行面批并賜予極大確定。還在班級(jí)開展了一次詩歌溝通會(huì)，學(xué)生的寫詩愛好得到極大激勵(lì)。設(shè)置班級(jí)日記本，讓學(xué)生“我手寫我心”，怎么想就怎么寫，熬煉學(xué)生的寫作實(shí)力。 在我的辛勤澆灌下，最終有所收獲。每個(gè)學(xué)期的校統(tǒng)考班級(jí)的合格率都是101%，和同年段其他班級(jí)的平均分差距也漸漸縮小，優(yōu)秀率每個(gè)學(xué)期都有提升。07年上學(xué)期我班語文成果在期末考中從年段加強(qiáng)對(duì)班干部的教化和培育。定期召開班委會(huì)，剛好總結(jié)工作閱歷，使班級(jí)的工作更加制度化、規(guī)范化、詳細(xì)化。加強(qiáng)衛(wèi)_年小學(xué)老師述職報(bào)告（共6篇）生、路隊(duì)等常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面做到專人專項(xiàng)，禮儀、路隊(duì)、衛(wèi)生的評(píng)比都取得了長足的進(jìn)步。得到任課老師的廣泛好評(píng)。高度重視

55、平安教化。設(shè)置“平安教化專欄”，每天都利用一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行平安常識(shí)教化，使“平安”牢牢地刻在學(xué)生心中，學(xué)生的平安防范意識(shí)有了顯著加強(qiáng)。營造良好的班級(jí)文化。在班上，新增了“小作家專欄”“每周一詩”專欄等，努力營造富有文化但又不失教化意義的班級(jí)文化。豐富師生溝通渠道。依據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和班級(jí)特點(diǎn)我在班級(jí)設(shè)置了班級(jí)日記，每個(gè)學(xué)生輪番寫，自己的心聲、苦惱、困惑都可以寫，我每天都翻閱班級(jí)日記并剛好賜予反饋、解答和評(píng)價(jià)。對(duì)于班級(jí)的管理發(fā)揮了不小的作用。注意與家長的聯(lián)系。召開兩次家長會(huì)，和家長相互溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況，了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，更有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。組織學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)。主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)

56、生參與了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式廣播操表演、區(qū)“六一”表彰大會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、春游秋游等多項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。 一學(xué)年以來，班級(jí)的精神面貌得到極大的改觀：獲得了“校文明班級(jí)”稱號(hào)，“班班有歌聲”競(jìng)賽教化教學(xué)工作中，能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同溝通、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。參與了高等教化本科段自學(xué)考試，14門課程已通過12門課程的考核。一學(xué)年以來，我寫了教化案例、教學(xué)案例學(xué)科論文、德育論文各一篇，其中一篇教化案例得到了進(jìn)修校老師的好評(píng)，并擬在_教化上予以發(fā)表。 教化工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教化工作者，我將接著以高度的敏感性和

57、自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好本職工作。 老師個(gè)人述職報(bào)告12 一個(gè)學(xué)期的教化教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、在教化思想方面： 首先，我始終堅(jiān)持和貫徹黨和國家的教化路途方針。堅(jiān)持社會(huì)主義教化為社會(huì)主義服務(wù)的宗旨。堅(jiān)持仔細(xì)備課，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課

58、都在課前做好充分的打算，堅(jiān)持走詩情趣的教學(xué)路途，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以師德規(guī)范這面鏡子來要求自己。近幾年來，我主動(dòng)撰寫論文，組織學(xué)生參與各級(jí)各類競(jìng)賽，多次獲得各級(jí)表揚(yáng)。 二、在教化教學(xué)方面： (一)、狠抓基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能 由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差，為了扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教， 不斷提高學(xué)生的學(xué)問水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字。對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等

59、，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文實(shí)力。 (二)、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成果卻不錯(cuò)，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課用心聽講，剛好對(duì)學(xué)問進(jìn)行鞏固，然后還要?jiǎng)偤脧?fù)習(xí)。有人說，聰慧與否，在于是否思索。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思索。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅(jiān)持。 (三)、做好轉(zhuǎn)差工作 針對(duì)我們班差生較多的狀況，我狠抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進(jìn)，要求生字詞語過關(guān)。既嚴(yán)

60、格督促，又給與他們剛好的激勵(lì)，使他們重拾學(xué)習(xí)的信念。 (四)、突出章節(jié)過關(guān)。 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生存在的學(xué)問點(diǎn)問題，剛好解決。對(duì)的確困難的學(xué)生進(jìn)行耐性細(xì)致的個(gè)別教化，使之駕馭，并能運(yùn)用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成果普遍有了提高。 (五)、拓展學(xué)問視野 語文教學(xué)必需重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)學(xué)問有了肯定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的學(xué)問視野，我開展了一系列的語文活動(dòng)。 1、優(yōu)秀文段朗讀。 通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必定收獲了很多東西。 2、好詞佳句的收集 在不斷收集整理的過