在校大學(xué)生沒有立即休假的反省書5篇

1、第 第 頁在校大學(xué)生沒有立即休假的反省書5篇 高校生沒有實(shí)時(shí)請假的檢討書1 敬愛老師; 你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng),我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個(gè)同學(xué)連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。 一個(gè)學(xué)校，同學(xué)都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一貫沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｉ险n遲到也是對老師的不尊敬。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無法正常教學(xué),

2、其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，班級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到德才兼?zhèn)?，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠地

3、接受批判，并情愿接受學(xué)校予以的處理。 對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于同學(xué)，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事項(xiàng)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事項(xiàng)，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。 相信老師看到我這個(gè)立場也可以知道我對這次事項(xiàng)有很深刻的悔過立場，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反

4、省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地盼望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。 此致 敬禮 高校生沒有實(shí)時(shí)請假的檢討書2 敬愛的老師： 您好! 許久不見太陽，諒解我今日看見太陽升起時(shí)的興奮，尤其是在中午太陽照在身上暖洋洋的味道實(shí)在是太舒暢了，我就在這個(gè)午后忘乎所以的曬起了太陽，將一身的霉氣驅(qū)走，在昏昏欲睡間沒有聽到上課鈴聲，等到四周的人都離開了，我才意識到好像是上課了，等到我急匆忙忙的趕到教室的時(shí)候，上課已經(jīng)有一段時(shí)間了。 這段時(shí)間我的狀態(tài)一貫不在，由于這陰雨連綿的天氣讓我提不起精神來，在上課的時(shí)間也是勉牽強(qiáng)強(qiáng)能夠聽得進(jìn)去，但是今日出了太陽

5、之后我實(shí)在是太興奮了，尤其是這么長時(shí)間之后再見到陽光，我就忍不住曬曬太陽。在上課之前我想的好好的，就曬一小會(huì)，等到上課之后我就立刻回教室，但是陽光太暖和，曬得我一陣恍惚，就沒有聽清晰究竟是上課還是沒有上課，所以我就沒有動(dòng)。我們上課的時(shí)間早就是規(guī)定好的，課間非常鐘的休息也是讓我們略微放松一下就投入到新的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去，對于我們來說，時(shí)間觀念是很重要的一部分，充分的利用時(shí)間也是我們應(yīng)當(dāng)做的，但是我卻沒有做到，反而在上課的中途打擾了您的上課，我向您賠禮。 下課之后您向我詢問上課遲到的原由，我實(shí)在是難以啟齒，但是您教育的對，學(xué)習(xí)使我們同學(xué)時(shí)代最為重要的事情，任何事情都要向后靠，所以對于您提出的懲處我沒有

6、任何的不滿。 現(xiàn)在我已經(jīng)明白了作為一名同學(xué)，上課學(xué)習(xí)才是我們最重要的事情，而我竟然沒有聽到上課鈴響，沒有把握好課間休息時(shí)間的長短，這是我的失誤。在休息的時(shí)候我會(huì)向同學(xué)請教，將我落下的知識點(diǎn)補(bǔ)上，該做的筆記也記上，同時(shí)向您保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的狀況，以后我只會(huì)提前到達(dá)教室等待上課時(shí)間的到來。 此致 敬禮! 檢討人：_ 20_年_月_日 高校生沒有實(shí)時(shí)請假的檢討書3 尊敬的_導(dǎo)員: 今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對缺勤這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決斷再也不逃課的決心。 早在我進(jìn)入高校之初，我就堅(jiān)決了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)懷，我缺勤了。

7、但我真的不是故意不想上課的，我錯(cuò)過了老師為我們細(xì)心預(yù)備的無比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。 今日寫下這份檢討書，不僅是由于一個(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更準(zhǔn)確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導(dǎo)，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來躲避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。缺勤，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)高校的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，任意

8、放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一貫持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清楚了些。為此我感到非常的慚愧，由于這樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。我覺得自己的行為辜負(fù)了老師對我的諄諄教育，糜費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得特別愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件迫不及待的事情，為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下: 1.思想上的錯(cuò)誤:對于自己不是很感愛好的課

9、程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我究竟認(rèn)識到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問:假如我很喜愛這門課程，會(huì)因懶散而曠課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒有把心思放到課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。 2.行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)當(dāng)無故缺勤。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊敬，而且讓老師也很擔(dān)憂。試問:假如全班大部分同學(xué)都曠課，

10、那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊敬了嗎?而且假如該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)究竟干什么去了?有危急嗎?這些都是讓老師擔(dān)憂的問題，試想:假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊敬，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊敬。 3.對同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的曠課假如沒有受處處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外， 由于曠課了，心緒難以短時(shí)間內(nèi)鎮(zhèn)靜，就會(huì)錯(cuò)過學(xué)到自己本該學(xué)到的很多知識，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。 對于以上的錯(cuò)誤，我已

11、經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)峻性，特別是曠課-這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤: 1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對，要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師說明我認(rèn)錯(cuò)的決心。 2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請假。 3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。 4.好好學(xué)習(xí)，培育自己廣泛的愛好。作為同學(xué)，特別是新世紀(jì)的同學(xué)，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課

12、程外，更應(yīng)當(dāng)培育自己廣泛的愛好愛好，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。 5.學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。 錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握 好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻牢記導(dǎo)員的教育，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。最最少也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識，掌控自食其力的技能。 如今大錯(cuò)已成，我深深后悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的

13、堅(jiān)決。 導(dǎo)員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急迫想說明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。盼望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)。同時(shí)盼望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會(huì)再讓老師絕望了。 我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我!我會(huì)用事實(shí)證明! 我會(huì)在以后的日子里想您保證，我肯定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了! 檢討人：_ _年_月_日 高校生沒有實(shí)時(shí)請假的檢討書4 _： 今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識以及不再遲到的決心. 這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)遲到，我

14、不應(yīng)當(dāng)違抗咱部規(guī)定。我感到很對不起，我盼望部長可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望部長可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，部長說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。 相信部長看到我的這個(gè)立場也可以知道我對這次的事項(xiàng)有很深刻的悔過立場，我這樣如此的重視這次的事項(xiàng)，盼望部長可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向部長保證今后肯定不會(huì)遲到 今日我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道部長說的話就要聽從，部長說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她

15、的諾言，部長所要管的肯定是為了我們好，所以我們不用挑戰(zhàn)部長的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒有技能對部長說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們唯一可以做的事情就是好好的聽從部長的話，讓部長可以放心，讓部長可以信任。 這次的事項(xiàng)我真的感到對不起，盼望部長可以諒解我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的立場，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望部長再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。 錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學(xué)校名譽(yù)，仍舊是不對的，此舉本身就是違抗了做干事的原則。我只是顧著自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理睬部長的感

16、受。這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，假如我遲到別的同學(xué)也跟著做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以，部長把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。 我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名高校同學(xué)還像小孩子一樣沒有把紀(jì)律當(dāng)一回事，給咱部造成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思: 1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人緣由而遲到，也是不對的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到場，而唯獨(dú)我非常，說明我還是不夠仔細(xì)，把開會(huì)當(dāng)一回事。我感到非常的內(nèi)疚。我應(yīng)當(dāng)努力克服懶散。 2.這件事也.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件

17、下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤. 作為遲到的一份子,我覺得有須要對我們的行為作出檢討,所以根據(jù)部長的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果. 望部長能念在我認(rèn)識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請關(guān)懷愛惜我的部長同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,援助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步. 今后我肯定會(huì)遵守記錄，不在遲到，并且積極為宣揚(yáng) 部做貢獻(xiàn)，為咱部添光芒!請部長相信我! 檢討人：_ _年_月_日 高校生沒有實(shí)時(shí)請假的檢討書5 敬愛的班主任老師： 在此我向你遞交這份檢討，是懷著深刻愧疚心情的。之所以感覺心情愧疚，是由于我請假超時(shí)的行為是欺

18、詐老師的行為，深深地?fù)p害到了您。 回顧我的個(gè)人錯(cuò)誤：我這幾天由于冬季寒冷、氣溫下降，患上了感冒，發(fā)燒頭疼得很厲害。無奈我只能夠去打針掛吊瓶，連續(xù)三天時(shí)間，每天都要請假外出半天。可是我卻在周五上午請假外出以后，干脆周五下午就回家了。就這樣我惹您生氣了，讓您覺得我是一個(gè)特別不學(xué)好的人。 錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過您的嚴(yán)厲批判，我對自身錯(cuò)誤有了充分得認(rèn)識：1，我的請假超時(shí)行為是存在欺詐意味的，我在跟班主任老師請假的時(shí)候只獲準(zhǔn)請假半天，可是就趁著周五這個(gè)非常的放學(xué)一天偷偷摸摸得溜跑了。2，我的所作所為觸犯了班級規(guī)章紀(jì)律，屬于藐視集體秩序的習(xí)慣。3，我的行為也造成了不良的風(fēng)氣影響，讓其他同學(xué)知道以后會(huì)產(chǎn)生很不良的范例效果。 當(dāng)然這次錯(cuò)誤以后我經(jīng)過深刻反省也意識到錯(cuò)誤的發(fā)生不是偶然的，而是我自身存在諸多問題所致。首先，是我個(gè)人的誠信規(guī)范意識不夠。要知道身為一名男子漢，言出必行。既然答應(yīng)了老師得到批準(zhǔn)就是半天的請假時(shí)間，本就應(yīng)當(dāng)去掛下吊瓶就返回學(xué)校，可是路上卻食言了，干脆就溜跑回家了。其次，是我