的教師年度個(gè)人工作總結(jié)

1、優(yōu)選文檔最新的教師年度個(gè)人工作總結(jié)教師年度一一個(gè)學(xué)期以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育目標(biāo)政策，落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以重實(shí)質(zhì)，抓實(shí)事，求實(shí)效為授課工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐著手能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深入課堂授課改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)授課常規(guī)，落實(shí)授課改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級授課質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來工作情況總結(jié)以下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，成立新的理念1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的授課識題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)質(zhì)授課工作中，解放思想，更新看法，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識

2、很好的教授給學(xué)生。2、經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己漸漸意會到“所有為了學(xué)生的發(fā)展”的授課理念。成立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主授課的思想，成立了一種民主友善同樣的新式師生關(guān)系，使敬愛學(xué)生人格，尊重學(xué)生看法，認(rèn)同學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)立和供應(yīng)滿足不同樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為授課活動的出.優(yōu)選文檔發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了優(yōu)異的收效。二、授課工作授課工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的重點(diǎn)。這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)20計(jì)算機(jī)班的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程的授課工作，在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生著手能力為主線的同時(shí)，我積極研究教育授課規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育授課資源，

3、英勇改革課堂授課，加大新式授課方法使用力度，獲取了明顯效果，詳盡表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入認(rèn)真。平常認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，正確掌握難重點(diǎn)。在擬定授課目標(biāo)時(shí)，特別注意學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況。授課設(shè)計(jì)編寫認(rèn)真，其實(shí)不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、重視課堂授課收效。針對20級學(xué)生特色，以快樂式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、授課為主線，重視講練結(jié)合。在授課中注意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)質(zhì)操作的機(jī)遇。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外授課商議活動，不斷汲取他人的難得經(jīng)驗(yàn)，提高自己的授課水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在.優(yōu)選文檔一起談?wù)撌谡n識題。多次聽

4、公開課，使自己明確了今后講課的方向和今后計(jì)算機(jī)專業(yè)課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批閱上，認(rèn)真切時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在指導(dǎo)中做到有的放矢。（二）調(diào)動學(xué)生的積極性在授課中敬愛孩子的不同樣興趣愛好，不同樣的生活感覺和不同樣的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種游戲、比賽等授課手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)立性思想方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂授課效率。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作作為教師，應(yīng)該

5、理解任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是不問可知的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，特別是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，經(jīng)常得不到老師的必然，此后進(jìn)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣εc否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，這個(gè)學(xué)期以來，我素來重視從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作：1、用發(fā)展的看法看學(xué)生。.優(yōu)選文檔應(yīng)該縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。第一幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)怪只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其他學(xué)生同樣的同樣和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)獲取老師的必然。3、

6、真切做到曉之以理，動之以情。第一做到“誠摯”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的所有都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感覺后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的懼怕、遲疑、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和斥責(zé)等，相信他們，激勵他們自由談?wù)?。最后做到“理解”二字，即?jīng)過學(xué)生的眼睛看事物。由于做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作上，收效還是明顯的。別的，本學(xué)期還指導(dǎo)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加廣西區(qū)園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目比賽獲取B組集體三等獎。總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作都獲取了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩.優(yōu)

7、選文檔極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必然要弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。教師年度工作總結(jié)二日子過得真快，片刻間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充分，有好多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)以下，借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能保持授課的青春和活力。所以，素來以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各種學(xué)習(xí)講座。別的，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真

8、學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的變換、教師怎樣與新課程同行等。經(jīng)過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己成立先進(jìn)的授課理念，也明確了今后授課努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也督促著我不休學(xué)習(xí)。平常有機(jī)遇還經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)、出門聽課、開課等使自己在教育授課方面不斷進(jìn)步。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充分了自己、豐富了自己的知識和看法、為自己更好的授課實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真睜開授課、教研工作.優(yōu)選文檔教育授課是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂授課實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)授課更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格

9、的授課模式，更好地表現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)授課質(zhì)量。我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，別的還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在平常授課中，我堅(jiān)持的確做好課堂授課“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)授課設(shè)計(jì)，并結(jié)合各班的實(shí)質(zhì)，靈便上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，不同樣種類的課，不同樣年級采用不同樣的批閱方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。別的，講課后依照得失及時(shí)寫些教后感、授課反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為今后的授課積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，認(rèn)識學(xué)生，改進(jìn)教法，打破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容迂腐、

10、單一、走開學(xué)生實(shí)責(zé)問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“奇異的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“奇異的椅子（設(shè)計(jì)課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思想能力。對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的授課，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到準(zhǔn)時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué).優(yōu)選文檔生有收獲?？傊?，無論在課堂授課，還是在選修課授課中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)授課對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、不辭勞苦，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校睜開了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時(shí)還有好多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不但涉及到好多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參加創(chuàng)作作品。對于學(xué)校部署下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“不辭勞苦、優(yōu)異高效”。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)授課得失。反思本學(xué)年來的工作，在喜看作績的同時(shí)，也在考慮著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思慮得還不夠多，不能夠及時(shí)將一些授課想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在授課實(shí)踐中的