幼兒園體育活動教案三篇精選

1、幼兒園體育活動教案三篇精選【第一篇】設計思路：為了不受“教師教什么，幼兒學什么”這種傳統(tǒng)教學模式的束縛，我采用“先練投擲，再講要領”的理念來組織活動過程。通過一系列的活動，讓幼兒親自嘗試，不斷摸索投擲的最佳方法，再由老師引導領悟“要領”，逐漸掌握技巧，有意識地培養(yǎng)幼兒的探索精神。為了使活動具有一定的野趣和挑戰(zhàn)性，我又利用自然環(huán)境“休閑區(qū)”，并運用“低強度、高密度”的原則開展活動。在活動中又結合幼兒園的辦園目標，將品德教育滲透其中,盡量體現(xiàn)教育的整和性。要求：1、幼兒在探索和實踐活動中，逐漸掌握投擲的基本方法。2、通過活動，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂。準備：紙飛機、塑料圈若干等。

2、重點：投擲的方法-手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方。流程：活動身體-分散探索-集體游戲-放松活動一、活動身體：1、隊列訓練2、準備操練習：運動模仿操二、分散探索：1、自由嘗試帶領幼兒到“飛機場”，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行員，請大家拿起飛機練習一下，看看誰的飛機飛得遠。2、介紹方法：根據(jù)觀察，請幼兒說說“你的飛機為什么遠”。教師示范，邊用兒歌的形式總結。(手拿飛機放肩上，身體往后靠一靠，預備開始向上飛。)再次分散練習。3、飛行員特技表演：前面出現(xiàn)了“三個山洞”，讓我們想想辦法穿過它。(想到要射得高、對準目標)4、競賽活動：小飛行員們的本領真大，現(xiàn)在我們分兩

3、隊進行比賽。介紹規(guī)則：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分數(shù)，等會兒我們比賽時要記分的。如果你的飛機飛在了紅繩內(nèi)，就是一分-(分兩組進行)并請6分、5分-的幼兒出列，教師給予鼓勵。根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請投得遠的幼兒示范，并幫助分數(shù)低的幼兒。第二次比賽。5、集體游戲：打怪獸你們的本領練得真棒，司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務，打敗怪獸。這里旅程很遠，要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山，有一定的危險，你們要注意。走，跟著指揮官行動吧!(利用休閑區(qū)進行)火星到了，瞄準目標，準備射擊，打!三、放松活動：1、怪獸被我們打敗了，說說我們?yōu)槭裁磿倮?2、自由結伴游戲?！镜诙拷虒W目標

4、：1、鍛煉幼兒的模仿能力。2、讓幼兒感受音樂帶來的快樂。教學準備：音樂教學過程：一：開始部分二：基本部分1、見過機器人嗎?見過機器人刷牙嗎?(老師示范)接著老師示范機器人洗臉的動作，幼兒一起跟著做。2、師：有一個星球，住著一群機器人，可是這群機器人在星球上住的太無聊了，于是，他們決定乘坐飛船來地球，看看地球人的生活是什么樣子的?飛船準備出發(fā)啦嗖放音樂，幼兒跟隨老師一起做動作3、請幼兒說一說機器人刷牙，洗臉，是什么程序?(老師引導幼兒做一遍)，再次聽音樂做一遍。三：機器人首領決定再去另一個地方放音樂，做動作。1、機器人看到一個地球人在釣魚，請一個幼兒模仿機器人怎么釣魚。(放音樂，讓一個幼兒模仿地

5、球人釣魚，其他幼兒模仿機器人看地球人釣魚)2、放音樂，讓一個幼兒模仿地球人劃船，機器人(其余幼兒)跟著學3、請一個地球人(幼兒)把剛才的釣魚，劃船連起來聽音樂做一遍，其他機器人(幼兒)跟著一起做。四：飛船降落在了體育館(讓幼兒站在小凳子后面)請幼兒說一說在體育館看到了什么(跑步，舉啞鈴)?讓幼兒用動作表示出來。老師示范機器人做跑步，舉啞鈴的動作，聽音樂，老師，幼兒一起做跑步，舉啞鈴的動作五：游戲地球人找機器人做朋友(1)放音樂，另一個老師做地球人，其余做機器人，聽音樂，做動作(地球人，機器人的動作不一樣)，音樂一停，地球人去找一個機器人做朋友(找到朋友后要手對手)(2)再請一個地球人(幼兒)教

6、機器人兩個動作游泳，射箭，放音樂，一起做動作，音樂一停，地球人去和一個機器人手對手，轉一圈交換能量，地球人就變成了機器人(機器人變成了地球人)，游戲繼續(xù)進行六：活動結束【第三篇】【活動目標】1、練習聽指令向指定方向爬行及變速爬行，增強四肢肌肉的力量。2、學習運物轉道爬行動作。3、喜歡參加體育游戲，體驗運動的快樂。【活動準備】1、皮球若干、螞蟻倉庫1個、爬道(地墊)螞蟻頭飾每人一只;2、音樂火車開了三只小熊藍色的海洋螞蟻搬豆?！净顒舆^程】一、螞蟻做早操(熱身運動，激發(fā)幼兒的興趣)1、寶寶，看誰來了?(小螞蟻)老師做螞蟻媽媽，你們來做螞蟻寶寶好嗎?(每個幼兒拿一個螞蟻頭飾戴)2、螞蟻媽媽和螞蟻寶寶

7、，一起做早操，活動身體。放音樂三只小熊二、螞蟻練本領(手膝著地爬行，增強四肢肌肉的力量。)1、寶寶們知道螞蟻是怎樣走路的呢?(螞蟻喜歡在地上爬，我們現(xiàn)在學一學螞蟻走路的動作)2、寶寶們都爬到媽媽的身邊休息一下，(讓寶寶原地就坐)媽媽發(fā)現(xiàn)剛才有幾只螞蟻寶寶走路的動作真漂亮，我們請他們走給大家看看。(個別幼兒示范手膝著地向前爬行)，3、講解動作要領：爬行時手和膝蓋不離地，手膝一起爬這樣才能走的又快又穩(wěn)。4、我們再到場地上學一學小螞蟻走路吧。幼兒各自在場地上練習手腳著地爬行的動作。(教師觀察，個別指導)5、聽指令爬行。(1)螞蟻寶寶我們來玩?zhèn)€游戲吧?？纯茨膫€寶寶的耳朵最靈。(2)讓幼兒聽節(jié)奏變換速度

8、爬行：鼓聲快，爬得快;鼓聲慢，爬得慢。然后媽媽敲鼓寶寶聽節(jié)奏以多種形式練習爬行：聽鼓聲“咚咚咚”，螞蟻就往前爬;鼓聲“嗒嗒嗒”，螞蟻就倒退著爬;鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，螞蟻就轉著圈爬。(3)組織休息：螞蟻寶寶們的耳朵真靈，快到媽媽身邊來休息一下吧。三、游戲螞蟻運豆(體驗運動的快樂。)寶貝們你真棒，學會了這么多本領，春天到了，外面的空氣真好，我們一起去外面尋找食物吧。小螞蟻們快點跟上吧!哇，這么多豆豆呀，我們要把它運回家，小螞蟻的家住在很遠的地方，要經(jīng)過藍色小橋，還要鉆過山洞。問：那我們怎么把它運回家呢?(你們的辦法真棒!)今天螞蟻媽媽帶來了一個好辦法，我不用手抓，也不用腳夾，我的豆豆怎樣才可以運回家呢?你們看媽媽是怎么把豆豆運回家的!要求：示范講解帶球爬行。手膝著地向前爬行，球緊挨大腿，用腿帶動球前進。本次