幼兒教師工作總結(jié)大全

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒教師工作總結(jié)大全 幼兒教師工作總結(jié)大全 總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作處境作加以回想檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)理應(yīng)包括什么內(nèi)容呢？下面是我收集整理的幼兒教師工作總結(jié)大全，接待閱讀與珍藏。 短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著歌，意味著他們就要放假了，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無(wú)比的欣慰，而回想這學(xué)期的教導(dǎo)歷程，我也記憶猶新。 一、教導(dǎo)教學(xué)工作 幼兒園大班升入小學(xué)是教導(dǎo)過渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的作用，貫穿過渡的告成與否對(duì)小學(xué)教導(dǎo)質(zhì)量影響很大，因

2、此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時(shí)專心鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際啟程，留神調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更留神幼兒的嬉戲性，使幼兒覺得上課就是玩嬉戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。 作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和才能。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時(shí)向有閱歷的老教師請(qǐng)教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)心和細(xì)心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有確定的進(jìn)展。根據(jù)幼兒不同的天性與興趣，采取不

3、同的教導(dǎo)方法，留心查看，挖掘小摯友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在活動(dòng)時(shí)，我們激勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言，積極開動(dòng)腦筋，；繪畫、寫字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成寧?kù)o的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能大膽地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語(yǔ)言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好打定。 二、突出重點(diǎn)“幼小貫穿 本學(xué)期，我結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，在“幼小貫穿的工作上面。根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，有目的、

4、有籌劃地將教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域，我重點(diǎn)對(duì)幼兒舉行了規(guī)矩意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)才能以及合作才能的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我認(rèn)為：班級(jí)大片面幼兒能夠較專心的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較生動(dòng)的方式較好的與同伴舉行嬉戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往才能、 三、家長(zhǎng)交流方面 我更加深深地熟悉到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式電話交流、班級(jí)博客、家園聯(lián)系與家長(zhǎng)交流，實(shí)時(shí)反應(yīng)幼兒的.進(jìn)展處境，在家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教導(dǎo)嬉戲活動(dòng)，專心傾聽家長(zhǎng)的觀法，實(shí)時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒學(xué)識(shí)，做到充分利用家長(zhǎng)資源，激勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教導(dǎo)中，既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教導(dǎo)作用。 四、提升自己 這一學(xué)期的勞績(jī)是可喜的，但存在著大量的缺乏。作為一名年輕老師，我還有大量要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教導(dǎo)，提防幼兒自身才能的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒舉行個(gè)別教導(dǎo)。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成磨練自己的