教師家訪總結(jié)3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師家訪總結(jié)3篇教師，以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。我今天為大家精心準備了教師家訪總結(jié)3篇，希望對大家有所幫助!教師家訪總結(jié)1篇 由于本班x位老師都是小班下學期剛新任的教師，所以，家長工作為工作之重，我們除了日常的接待以外，還必需要利用一切資源與家出息行溝通，除了網(wǎng)站交流和交通本以外，家訪的作用是不可忽略的，下面我來談幾點家訪中的體會： 一、我們利用下班時間登門訪問，不但表現(xiàn)出了老師的誠意，也讓家長體會到老師工作的辛苦，從某一個角度上，拋開教師的身份，也拉近了與家長之間的距離，能象普通朋友一樣閑聊交流，而重點又是家長們最為關心的孩子

2、，能感覺到家長們拋開客套真心實意與我們交談，也增加對我們的信任，這會更好的便于我們開展今后的工作。 二、在家訪過程中，觀測每個幼兒的成長環(huán)境，家庭背景，通過與每個家庭成員的交談中，感受他們的文化背景與教育方式，這對我們的教學工作有很大幫助，同時也注意觀測，家中孩子留下來的痕跡，認真的老師會盡收眼底，這會幫助我們分析教育中的不同個案。 三、每個孩子在學校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在園內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會很內(nèi)向，不敢說話，有的則反之，看到老師家訪，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過家訪更全面的去認識孩子，了解孩子不同的行為習慣和興趣愛好。 四、家訪給予我們雙方充裕的時間來交流

3、，我們可以反映幼兒在園內(nèi)的各種表現(xiàn)和進步，家長也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對性的對個別幼兒進行相關的教育，通過和家長的共同探討而達成共鳴，找到最適合個體的教育方法。 五、家訪是我們師生、家長之間感情的提升。家訪完后再見孩子和家長，會有一種特別的親切。這都是在走入家庭里一對一交流感情的提升。 這次的新生家訪和期末家訪對我的收獲很大，在網(wǎng)上我也發(fā)布了這訪心得，也得到了家長們的共鳴！相信我們的工作和生活都會越來越好！ 教師家訪總結(jié)2篇 家訪對于我們教師來說，并不是一個陌生的詞?？墒钦嬲軌蜃龅酵ㄟ^家訪來更好地了解學生的老師卻不多。這次響應學校號召，老師們都紛紛動起來，到學生的家中去深入了解

4、他們。 家訪是一條紐帶，聯(lián)接著學校與家庭。通過家訪能夠及時了解學生學習和生活的狀況以及思想動態(tài)，讓學生們在家里也能夠感受到學校對他們的關愛，這樣做不僅取得了家長對于學校和老師的信任，同時還加深了教師與家長的感情，能夠讓教師更好地開展教學。 這次家訪給我留下印象最深的就是班上的xx同學。她家住南口鎮(zhèn)，家里狀況很困難。出生后由于是女孩，就被父母遺棄了，后來被好心的養(yǎng)父養(yǎng)母帶大。但是養(yǎng)父養(yǎng)母年事已高，也做不了太多的農(nóng)活，賺不到什么錢，所以家中往往是吃半點油腥都沒有的青菜，xx現(xiàn)在正在長身體，但是由于常年沒有營養(yǎng)，所以現(xiàn)在是面黃肌瘦。到她家之后，我感到很心疼，這么苦的生活她是怎么過的啊，也很懊悔沒有早

5、點到她家來看看，要是我早知道的話，我想我一定會想方法幫助她的。xx很爭氣，是一個很有思想的女孩，她從不由于家中的狀況如此糟糕就開始怨天尤人，每天都是很認真地上課，很認真地記筆記，老師安排的任務一直都是不折不扣的完成，我很喜歡她，真心地想去關心幫助她。 我想假如不是學校安排我們?nèi)ゼ以L的話，我可能就永遠不知道她會有這樣一個家庭，也不會知道她是如此頑強的一個小女孩。 通過家訪我體會到了打電話所不能達到的效果。由于面對面的促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。人真的是要常見面才會親，所以家訪能夠讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長就不會再對我們有什么誤會，我們的工作開展起來

6、也就會更加的得心應手了。 老師上門家訪，學生和家長會感覺很受重視，這對學生是一種鼓舞，對家長也是一種觸動，讓教師、家長、學生三者都能夠拉近彼此的距離。 這次的家訪真的是讓我受益匪淺，和學生家長相互了解狀況，溝通感情，既使家長了解學生在校表現(xiàn)，也使教師能夠了解學生在家里的表現(xiàn)，使得家長和教師在教育學生的內(nèi)容和方法等方面達成一致。在這次的家訪過程中，我深刻體會到，只有我們教師積極地和家長溝通交流，相互合作，相互信任，結(jié)成一個學校家庭的教育同盟，我們的教育才會取得更大的成功。 教師家訪總結(jié)3篇 根據(jù)學校工作安排，我校于寒假期間開展了家訪活動月活動。本次活動全校所有教師加入，共走訪了所有的學生家庭，通

7、過家訪學校的學習風氣更加濃重，教學秩序更加穩(wěn)定，學生學習的自覺性，積極性更加高漲，達到預期目的，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、本次活動的收獲 通過這次家訪活動，大大地促進了班級工作的開展，拉近了，學校與家長、老師與學生的距離。使老師與學生的關系更加融洽，絕大多數(shù)班級比原來更穩(wěn)定了有力地推進了我校的教育教學工作。 通過這次家訪，使老師更加了解學生目前的思想動態(tài)，和學習動態(tài)，更加了解家庭，家長對學生的影響，解決了部分學生思想問題，使他們更加安心學習了，正如：我在家訪小結(jié)中所說：通過次家訪，使得有些學生如虎添翼，更增加了學習的信心，更明確地認識自己，對時間的把握更到位了。 3、通過家訪活動，進一步加強了教師的責

8、任感，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神，正如初三年級所說：教師在家訪過程中感受到家長對自己的尊敬、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意識到教師教育的重要性，更加增加了教師的使命感。 4、這次家訪活動深入到大街小巷，在家長中，在社會上都起到了很好的反響，為今年我校的招生工作打下了良好的基礎。 5、這次家訪活動，全體家訪人員都能認真遵守家訪紀律，到目前為止，沒有收到任何不良反映。 二、存在不足 因老師教學任務重，時間緊，這次家訪學生的面不足很廣，有些班級沒有完成家訪任務，我們家訪方案中有兩個重要的指標，一是班主任最少家訪x位學生，(課任教師家訪x位)，二是每班要家訪xx-xx戶學生家庭。主要是其次個指標未達到。 家訪活動活動己終止了，但我們對學