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1、Word - 3 -小班健康活動方案保護牙齒，學習刷牙小班健康活動方案愛護牙齒，學習刷牙活動目標：1、讓幼兒知道愛護牙齒的一般常識。2、讓幼兒知道牙齒的功能，增加愛護牙齒的意識。3、使幼兒明白刷牙是保持口腔清潔，愛護牙齒的方法，要求幼兒養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習慣。4、學習正確的刷牙方法?；顒宇A備：牙齒模型、牙刷活動過程：1、老師手拿小花茶杯，做漱口的動作，引起幼兒的留意。老師：剛才你們看到老師在干什么?(幼兒：漱口留意發(fā)準音)老師邊動作過示范朗讀兒歌。手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。敘述故事小熊拔牙引發(fā)幼兒對牙疼現(xiàn)象的留意，讓幼兒在故事情境中思索齲齒的成因，請小伴侶們

2、想一想，小熊為什么會牙疼?小伴侶可以兩個兩個相互爭論一下。2、對比牙齒模型，結合故事內容，讓幼兒初步了解牙齒的形狀特征，引導幼兒簡潔敘述齲齒的成因。沒有了牙齒我們會怎么樣呢?3、引導幼兒歸納牙齒的功能，敘述愛護牙齒的要點。(來,源大.考.吧幼。師網(wǎng))我們應當怎樣愛護牙齒呢?4、關心幼兒了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清潔，愛護牙齒的方法，學習正確的刷牙方法。請小伴侶門看看，摸摸牙刷，說說它是什么樣子的?5、老師一邊朗誦兒歌刷牙一邊在牙齒模型上示范。6、小結幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家里堅持刷牙的要求。延長活動：讓幼兒教給其他小伴侶刷牙的方法，通過自己的想象力畫出一幅小伴侶講衛(wèi)生的圖畫?；顒釉u價：本節(jié)活動抓住了幼兒日常生活當中的健康問題，用故事講解的方法充分的調動了幼兒的樂觀性，并運用教具增加了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學會了兒歌，并在衛(wèi)生習慣上有一個健康的熟悉。教育的連續(xù)性是本節(jié)教育活動真正的價值所在?；顒咏Y束附兒歌： 小牙刷小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，沙沙沙，沙沙沙從上

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