
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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示,下列關(guān)于該過程的說法正確的是At2時刻,O2開始產(chǎn)生Bc代表O2Ca代表KClO3Dt2時刻,KMnO4開始分解2我國南海海底蘊藏著豐
2、富的錳結(jié)核含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。右圖是元素周期表中的錳元素的信息圖,下列說法正確的是 ( ) A錳元素屬于非金屬元素B錳原子核內(nèi)有25個質(zhì)子C錳的相對原子質(zhì)量為54.94 gD錳原子的核外電子數(shù)為303某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示:每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg這里的鈉、磷、鉀、鈣是指A分子B原子C物質(zhì)D元素4下列描述不正確的是( )A分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)B催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不變C不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同D含氧元素的化合物都屬于氧化物5下列符號中,同時表示一種單質(zhì)、一個原子和一種元素的是AO2B2HCNDFe6在一
3、密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量(g)105060反應(yīng)后的質(zhì)量(g)101525x則以下判斷正確的是()A丁反應(yīng)15克B該反應(yīng)為分解反應(yīng)C甲是催化劑D該反應(yīng)乙和丙質(zhì)量比3:57下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是( )A它們表示四種不同的元素B表示的元素在化合物中通常顯+2價C表示的元素是非金屬元素D表示的是陽離子8不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A核電荷數(shù)不同B中子數(shù)不同C相對原子質(zhì)量不同D中子數(shù)與核外電子數(shù)不同9用化學(xué)知識解釋生活中的一些現(xiàn)象,其中錯誤的是 ( )選項生活現(xiàn)象或?qū)嶒灛F(xiàn)象解釋A用金屬鋁做高壓線電線,
4、而不用金屬銀鋁價錢低、密度小、易導(dǎo)電、抗腐蝕性強等B咸菜晾曬時,表面有白色食鹽析出溶劑蒸發(fā)飽和時有晶體析出C鐵銹不與氧氣反應(yīng),但卻加快鐵生銹速率鐵銹疏松多孔,易吸收水分D食鹽溶于水不溶于豆油食鹽溶解與加入溶劑多少有關(guān)AABBCCDD10下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是()A鈦合金與人體有很好的相容性,可制成人造骨B石墨很軟,可用于制作石墨電極C氮氣難溶于水,可用作保護氣D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作電光源二、填空題(本大題共1小題,共4分)11現(xiàn)有7種物質(zhì):蒸餾水雙氧水鐵水硬水冰水水銀礦泉水(1)屬于單質(zhì)的是_;(2)屬于化合物的是_;(3)屬于氧化物的是_;(4)屬于混合物的是_。
5、三、計算題(本大題共1小題,共5分)12某小組同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并用排水法收集。根據(jù)實驗要求和可供選擇的儀器,回答下列問題。(1)儀器A的名稱是_,儀器D的名稱是_;(2)組裝整套裝置時,需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、N、O和_。(3)寫出該反應(yīng)的符號表達式_。(4)收集氧氣的操作如下,其正確順序為_。a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶b.當(dāng)氣體收集滿時,在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上c.將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)(5)小組同學(xué)繼續(xù)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)最好選用_方法收集氧氣。(6)選擇制取裝置
6、時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、_和氣體的性質(zhì)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.根據(jù)圖1所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(1)請寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱:_;_(2)寫出A裝置檢驗氣密性的操作方法:_; 用組合DF裝置制取氣體,當(dāng)收集滿氣體取出后正確順序的操作是_(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_。充分反應(yīng)后,高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_(填序號);A 25%B 33.3%C 50%D 100%(4)實驗室可用DF裝置制取甲烷氣體,則下列結(jié)論無法得到的是_ (填序號)A 制取甲烷的藥品是固體B 甲烷在水中的溶解能力小C 甲烷不與水反應(yīng)D 甲烷密度大于空氣(5
7、)活動小組對反應(yīng)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封 。提出問題這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?實驗驗證活動小組設(shè)計了以下兩套實驗裝置,用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù):在氮氣環(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體,分別按圖2連接,推拉注射器一段時間后,用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。(已知紅色的銅只與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體)甲裝置比乙裝置更合理,理由是_。用甲裝置測定氧氣的體積分?jǐn)?shù),需要測定的實驗數(shù)據(jù)是_。反思交流實驗完畢,待裝置冷卻至室溫后,應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出,再讀數(shù)。否則
8、會使測得的實驗結(jié)果_(填“偏大”偏小”或“無影響”),原因是_。14如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗,請回答;用A圖測定的結(jié)果是天平不平衡,其原因是_圖紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_關(guān)于該實驗的下列說法中,正確的是_填序號實驗時紅磷一定要足量;紅磷熄滅后立即打開彈簧夾;點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管;該實驗前先檢驗裝置的氣密性;最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積某同學(xué)利用C圖進行探究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進行分析,蠟燭中含有氫元素,他依據(jù)的現(xiàn)象是_五、探究題(本大題共2小題,共13分)15中國登山協(xié)會為紀(jì)念我國登山運動員首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動。阿旺扎西等一行登山
9、運動員于2019年5月21日13:40成功登頂。假如每位運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg。求:(1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是_L?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L,計算結(jié)果保留一位小數(shù))(2)若在實驗室以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少kg的高錳酸鉀?_。(3)用(2)中的方法給登山運動員供氧,是否可行?簡述理由。_。16秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒,阿司匹林(C9H8O4)是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請根據(jù)阿司匹林(C9H8O4)的化學(xué)式計算:(1)C9H8O4的相對分子質(zhì)量為_。(2)C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(保留一位小數(shù))。(3)_克C9H8O4中含有54g碳元
10、素?(寫出計算過程)參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】因誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣,故加熱時首先先分解KMnO4,此時就已生產(chǎn)氧氣,而產(chǎn)生的MnO2再催化KClO3的分解;KClO3開始分解后,才產(chǎn)生KCl。結(jié)合題圖并綜上所述,得出a代表KClO3,b代表KMnO4,c代表KCl。【詳解】A、KMnO4分解時就已生產(chǎn)氧氣,即從t1時就已有氧氣生成,A選項錯誤;B、氧氣是從t1時就開始生成,B選項錯誤;C、KClO3需要MnO2催化,故KClO3的質(zhì)量需要較多時間才減少,即為a線,C選項正確;D、是最先開始分解的,故質(zhì)量應(yīng)最少時間開
11、始減少,即b線,D選項錯誤;故選C?!军c睛】該題綜合考察用固體制備氧氣的兩個反應(yīng),并對兩反應(yīng)的生成物的性質(zhì)進行考察。同時需要注意反應(yīng)開始的順序。2、B【解析】試題分析:A、錳為金字旁,屬于金屬元素。A錯誤。B、左上角的數(shù)字左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù),同時也是原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、原子的核外電子數(shù)。B正確。C、相對原子質(zhì)量單位不是克,而是“1”,通常省略不寫。C錯誤。D、根據(jù)B的分析,核外電子數(shù)應(yīng)為25,D錯誤??键c:元素信息的識別3、D【解析】某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分中的“鈉、磷、鉀、鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈉、磷、鉀、鈣”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。
12、故選D。4、D【解析】A、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì),故正確;B、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,故正確;C、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故正確;D、含有氧元素的化合物不都屬于氧化物,例如氯酸鉀含有氧元素,但不屬于氧化物,故錯誤。故選:D。5、D【解析】A、可以表示氧氣這種物質(zhì),但是不能表示氧原子,也不能表示氧元素,不符合題意;B、可以表示2個氫原子,但是不能表示氫氣這種物質(zhì),也不能表示氫元素,不符合題意;C、可以表示1個氮原子,氮元素,但是不能表示氮氣這種物質(zhì),不符合題意;D、可以表示鐵這種物質(zhì),也可以表示1個鐵原子,也可以表示鐵元素,符合題意。故選
13、D。6、B【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知,甲的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);乙反應(yīng)前后的質(zhì)量增加了15g5g10g,故是生成物,生成的質(zhì)量為10g;同理可以確定丙是生成物,生成的質(zhì)量為25g0g25g;由質(zhì)量守恒定律,丁應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的質(zhì)量為25g+10g35g,故x的數(shù)值為60g35g25g?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知:A、參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為35克,故A錯誤。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是乙和丙,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故B正確。C、甲的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故C錯誤。D、該反應(yīng)乙和丙的質(zhì)量比=10g:25g2:
14、5,故D錯誤。故選B?!军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變的物質(zhì),可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。7、B【解析】四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,圖表示氧離子;圖表示鎂原子;圖表示鈉離子;圖表示鎂離子。A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知:和質(zhì)子數(shù)相同,都表示鎂元素;故A錯誤;B、最外層有2個電子,故易失去顯+2價;故B正確;C、的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子為2,所以是金屬元素,故C錯誤;D、中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),故是陰離子;故D錯誤。故選B。8、A【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選
15、A。9、D【解析】A、用金屬鋁做高壓線電線,而不用金屬銀,是因為鋁價錢低、密度小、易導(dǎo)電,且由于常溫下鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物保護膜,抗腐蝕性強等,正確;B、咸菜晾曬時,表面有白色食鹽析出,是因為溶劑蒸發(fā),溶液達到飽和后,繼續(xù)蒸發(fā)水有晶體析出,正確;C、鐵銹不與氧氣反應(yīng),但由于鐵銹結(jié)構(gòu)疏松多孔有吸附性,能吸附氧氣、水,加快鐵生銹速率,正確; D、食鹽溶于水不溶于豆油,食鹽溶解與加入溶劑種類有關(guān),同種物質(zhì)在不同溶劑中溶解能力不同,錯誤。故選D。10、A【解析】A、鈦合金與人體有很好的相容性,且性質(zhì)穩(wěn)定,抗腐蝕性強,所以可用來制造人造骨骼,故正確;B、石墨具有良好的導(dǎo)電性,可用于制作石墨電極,
16、故錯誤;C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣,故錯誤;D、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色光,可用作不同用途的電光源,故錯誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、 【解析】(1)由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),鐵水、水銀都屬于單質(zhì);(2)由不同種元素組成的純凈物叫化合物,蒸餾水、冰水都屬于化合物;(3)氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,蒸餾水、冰水都屬于氧化物;(4)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,雙氧水、硬水、礦泉水都屬于混合物。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈 長頸漏斗 AM KClO3KClO2 cab 排水法 反應(yīng)條件 【解析】(1)
17、 儀器A的名稱是酒精燈,D為長頸漏斗;故填:酒精燈;長頸漏斗;(2)利用氯酸鉀制氧氣,要選擇固體加熱型發(fā)生裝置,用 B、C、E、F、H、K、N、O組裝裝置時,要選擇排水法收集,所以還需要A和M儀器;故填:AM;(3)氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,符號表達式為:KClO3KClO2;故填:KClO3KClO2;(4)收集氧氣時要先c.將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi),然后再a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,收集;最后b.當(dāng)氣體收集滿時,在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上;故填:cab;(5) 因鐵絲燃燒實驗集氣瓶底要預(yù)留少量水,小組
18、同學(xué)繼續(xù)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)最好選用排水法收集氣體;故填:排水法;(6) 選擇制取裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)。故填:反應(yīng)條件。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、長頸漏斗 試管 加水至沒過長頸漏斗下端,在導(dǎo)管處夾緊彈簧夾,繼續(xù)從長頸漏斗往錐形瓶內(nèi)加水,一段時間后長頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱 先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈 A D 甲裝置的氣體進入氣球時會經(jīng)過銅粉,使氣體與銅粉充分接觸,使反應(yīng)更充分 實驗前后注射器讀數(shù),硬質(zhì)玻璃管的容積 偏大 氣球內(nèi)含有氣體時會導(dǎo)致反應(yīng)后讀取的注射器數(shù)值偏小,導(dǎo)致消耗氣體體積偏大,從而導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大. 【解析】(1) 圖1中標(biāo)號儀器的
19、名稱分別是長頸漏斗和試管;(2). A裝置檢驗氣密性的操作方法:加水至沒過長頸漏斗下端,在導(dǎo)管處夾緊彈簧夾,繼續(xù)從長頸漏斗往錐形瓶內(nèi)加水,一段時間后長頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱,說明氣密性好。用組合DF裝置制取氣體,當(dāng)收集滿氣體取出后正確順序應(yīng)該是先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,防止水倒吸炸裂試管;(3) 實驗室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式為:;由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=25%;故答案為:A (4) 實驗室可用DF裝置制取甲烷氣體,D裝置適合固體加熱型反應(yīng),可證明反應(yīng)物為固體,F(xiàn)為排水法集氣,可證明甲烷難溶于水且不與水反應(yīng),
20、但無法判斷甲烷密度是否比空氣大還是小,故選:D。(5) 甲裝置比乙裝置更合理,因為甲裝置的氣體進入氣球時會經(jīng)過銅粉,使氣體與銅粉充分接觸,使反應(yīng)更充分;用甲裝置測定氧氣的體積分?jǐn)?shù),需要測定實驗前后注射器讀數(shù)及硬質(zhì)玻璃管的容積,即實驗前后注射器讀數(shù)之差就是氧氣的體積;實驗完畢,待裝置冷卻至室溫后,應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出,再讀數(shù),否則會使測得的實驗結(jié)果偏大,原因是氣球內(nèi)含有氣體時會導(dǎo)致反應(yīng)后讀取的注射器數(shù)值偏小,導(dǎo)致消耗氣體體積偏大,從而導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大。14、反應(yīng)后二氧化碳氣體逸出; 4P+5O22P2O5 燒杯內(nèi)壁有水珠 【解析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,空氣組成的測定等。(1)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,參加反應(yīng)的碳酸鈉和稀鹽酸的質(zhì)量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的質(zhì)量之和,由于反應(yīng)后二氧化碳氣體逸出,乙中反應(yīng)后天平不平衡;(2)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5;利用該裝置測定氧氣在空氣中的含量時為把氧氣耗盡,實驗時紅磷一定要足量,正確;紅磷熄滅集氣瓶中溫度較高,氣體膨脹,容器內(nèi)的氣壓較大,為使結(jié)果更準(zhǔn)確一般是冷卻后再打開彈簧夾,錯誤;紅磷燃燒放熱,為了防止集氣瓶內(nèi)的空氣逸出,點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管,正確;測定空氣中氧氣含量
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