2022年云南省保山市施甸縣化學(xué)九上期中考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下圖是關(guān)于氧化汞分解的微觀示意圖，從下圖中得到的信息錯(cuò)誤的是A構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子B化學(xué)變化中原子不可再分，而分子可以再分C化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變D該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)2下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是A正極產(chǎn)生

2、的氣體具有可燃性B產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1C水是由氫氣和氧氣組成的D該實(shí)驗(yàn)證明在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分3元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具如圖所示是某元素在元素周期表中的說(shuō)明示意圖下面理解錯(cuò)誤的是（ ）A中子數(shù)B元素符號(hào)C元素名稱D相對(duì)原子質(zhì)量42019年5月12日是我國(guó)第11個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí),有利于保護(hù)人們的生命、財(cái)產(chǎn)安全。下列關(guān)于滅火的說(shuō)法不正確的是（ ）A用干粉滅火器滅火時(shí)，要對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射B檔案資料起火,立即用二氧化碳滅火器滅火C炒菜時(shí)油鍋著火,立即用大量水來(lái)滅火D在森林大火蔓延線路前開(kāi)辟一條“隔離帶”，可控制火災(zāi)5隨著城市的發(fā)展，汽車的擁

3、有量越來(lái)越多，城市道路經(jīng)常出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，于是人們改用騎自行車出行，既體現(xiàn)了健康的生活方式又體現(xiàn)了綠色環(huán)保，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A自行車車架用錳鋼制造，具有韌性好、硬度大的優(yōu)點(diǎn)B自行車有些部件用鋁合金制成，鋁合金具有密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性的好的性質(zhì)C自行車鏈條是用噴漆來(lái)進(jìn)行防銹D自行車整體都是由金屬材料制成6某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下幾個(gè)數(shù)據(jù)，其中合理的是( )。A用燒杯量得 91.0 mL 蒸餾水B用溫度計(jì)測(cè)得某溶液的溫度為 38.88 C用托盤天平稱得 11.7 g 食鹽D用量筒量得 5.20 mL 鹽酸7為得到較純凈的氮?dú)?，某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用

4、的是A鐵絲B紅磷C蠟燭D木炭8蒸餾水中不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中不含A氧元素B氧原子C氫原子D氧分子9下列變化屬于化學(xué)變化的是A冰雪融化 B紙張粉碎 C鋼鐵生銹 D汽油揮發(fā)10北京是極度缺水的城市，下列做法在生活中應(yīng)該大力倡導(dǎo)的是A用流水洗碗、洗菜 B少喝水以節(jié)約用水C使用節(jié)水龍頭 D用大量自來(lái)水沖廁所11氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（）A氧氣能支持其它物質(zhì)的燃燒，所以可以作燃料B魚、蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水C物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)D物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)12某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示， 下列有關(guān)該微粒的說(shuō)法不正確的是（）A該微粒的原

5、子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子B該微粒的原子核外有3個(gè)電子層C該圖表示的微粒是一種離子D該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子13關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體14有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是（）A氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體B氧氣可以燃燒C吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣D氧氣可以支持燃燒15下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是A稀有氣體可用于制作霓虹燈B二氧化碳是一

6、種空氣污染物C氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐D氧氣能供給呼吸和支持燃燒二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察，其中丁實(shí)驗(yàn)在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物集起來(lái)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)后，天平仍然保持平衡的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_（填序號(hào)），指出另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因_。（2）A實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_。（3）經(jīng)過(guò)反復(fù)討論最后得出：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體參加或生成的反應(yīng)，都應(yīng)在_儀器中進(jìn)行。（4）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_（填序號(hào)）。原

7、子數(shù)目 分子數(shù)目 物質(zhì)種類 元素種類 各物質(zhì)的總質(zhì)量 原子種類 原子質(zhì)量 每一種物質(zhì)的質(zhì)量三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）如圖是一袋化肥的說(shuō)明，請(qǐng)計(jì)算一袋化肥中：（1）主要成分硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的化合價(jià)分別是_、_；（2）含氮元素的質(zhì)量是多少_？（3）主要成分中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？氮肥中主要成分硝酸銨（NH4NO3）的質(zhì)量有多少_（保留4個(gè)有效數(shù)字）？18（8分）能夠準(zhǔn)確的計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是學(xué)好化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)，請(qǐng)計(jì)算下列各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量（1）氮?dú)猓∟2） _（2）氨氣（NH3）_（3）二氧化碳（CO2）_（4）水（H2O）_（5）高錳酸鉀（KMnO

8、4）_（6）碳酸鈣（CaCO3）_（7）氫氧化鈣Ca(OH)2_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。I空氣和水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，是_（填“純凈物”、“混合物”），人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?_。（2）長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)健康無(wú)益，因?yàn)榧儍羲腥狈Α扳}、鐵、鋅”等人體必須的_A 分子 B 原子 C 離子 D 元素（填序號(hào)）。（3）下列治理河水的措施中合理的是_A 拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng) B 嚴(yán)禁在水體中電魚、藥魚C 疏通河道、加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè) D 合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染II“5G”改變

9、生活，中國(guó)芯彰顯中國(guó)“智”造。芯片的基材主要是高純硅。（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到的信息是_（填字母序號(hào)）。A 硅元素是非金屬元素 B 硅元素的元素符號(hào)為SiC 硅元素在地殼里的含量排第二位 D 硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g（5）下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：反應(yīng)所用的鎂在化學(xué)反應(yīng)中易_電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2發(fā)生的是否是化合反應(yīng)_(填“是”或“否”)；反應(yīng)要在無(wú)氧氣的環(huán)境中進(jìn)行，原因是_（答出一種即可）；操作的名稱是_，進(jìn)行該操作時(shí)液面應(yīng)_（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，進(jìn)行該操作需要用到玻璃棒，其作用是_；上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_。參考答

10、案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，但從圖示信息不能得出離子可以構(gòu)成物質(zhì)，故A不正確；B、反應(yīng)前氧化汞分子分別由汞原子和氧原子構(gòu)成，反應(yīng)生成的氧分子由氧原子構(gòu)成，汞由汞原子構(gòu)成，反應(yīng)前后原子種類沒(méi)變，但分子種類發(fā)生了變化，故化學(xué)變化中原子不可再分，而分子可以再分，故B正確；C、從微觀示意圖可以看出，反應(yīng)前后元素的種類不變，故C正確；D、由微觀圖示可知反應(yīng)前為氧化汞，而反應(yīng)后為汞和氧氣，所以該反應(yīng)是的分解反應(yīng)，故D正確。故選：D。點(diǎn)睛：分子是物質(zhì)中能夠獨(dú)立存在的相對(duì)穩(wěn)定并保持該物質(zhì)物理化學(xué)特性的最小單元，分子由原子構(gòu)成，原子通過(guò)一定的作

11、用力，以一定的次序和排列方式結(jié)合成分子。2、D【解析】A、正極得到的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，沒(méi)有可燃性，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、該實(shí)驗(yàn)證明在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。3、A【解析】解：A、所指為質(zhì)子數(shù)，而非中子數(shù)，故A錯(cuò)誤；B、所指為元素符號(hào)，理解正確，故B正確；C、所指為元素名稱，理解正確，故C正確；D、所指為相對(duì)原子質(zhì)量

12、，理解正確，故D正確故選A4、C【解析】A、用干粉滅火器滅火時(shí)，要對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，覆蓋使可燃物，使其與空氣隔絕；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、檔案資料起火,立即用二氧化碳滅火器滅火，能保證資料的完整性；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣來(lái)滅火；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、在森林大火蔓延線路前開(kāi)辟一條“隔離帶”，清除可燃物，可控制火災(zāi)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。5、A【解析】A、錳鋼具有韌性好、硬度大的優(yōu)點(diǎn)，故正確；B、合金的熔點(diǎn)小于其組成成分，故錯(cuò)誤；C、噴漆后自行車鏈條不能活動(dòng)，應(yīng)用涂油來(lái)進(jìn)行防銹，故錯(cuò)誤；D、自行車的輪胎等是橡膠制成，不是由金屬

13、材料制成，故錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性能等也比組成它的純金屬更好；但是，大多數(shù)合金的熔點(diǎn)比它的純金屬的熔點(diǎn)低，導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能比它的純金屬差。6、C【解析】A量筒的精確度為0.1mL，但燒杯不能，不能用燒杯量得91.0mL蒸餾水，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B溫度計(jì)的精確度為0.1，不能用溫度計(jì)測(cè)得某溶液的溫度為38.88 ，故選項(xiàng)B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤；C托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，可用托盤天平稱得11.7g食鹽，故選項(xiàng)C實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確；D量筒的精確度為0.1mL，不能用量筒量得5.20mL鹽酸，故選項(xiàng)D實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】A、鐵絲在空氣中不能

14、燃燒，不能除去空氣中的氧氣。故A錯(cuò)誤；B、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，不會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)。故B正確；C、蠟燭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，引入了新的氣體雜質(zhì)。故C錯(cuò)誤；D、木炭在密閉空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，引入了新的雜質(zhì)。故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，知道反應(yīng)的生成物，根據(jù)生成物的狀態(tài)做出正確的判斷。8、D【解析】蒸餾水中不宜養(yǎng)魚，其主要原因是蒸餾水中幾乎不含氧分子。故選D。點(diǎn)睛：水是由氧元素和氫元素組成的；蒸餾水中不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中中幾乎不含氧氣，而氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故微觀上幾乎不含氧分子。9、C【解析】A. 冰雪融化只是物質(zhì)的狀態(tài)

15、發(fā)生了改變，并沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 紙張粉碎只是紙張的形狀發(fā)生變化，并沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 鋼鐵生銹是鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；D. 汽油揮發(fā)是汽油的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別在于變化后有沒(méi)有生成新物質(zhì)：有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化是物理變化。10、C【解析】A不應(yīng)用流水洗碗、洗菜；B不能少喝水以節(jié)約用水；C使用節(jié)水龍頭，值得提倡；D不可用大量自來(lái)水沖廁所，可使用生活廢水。做法在生活中應(yīng)該大力倡導(dǎo)的是C使用節(jié)水龍頭

16、。點(diǎn)睛我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，節(jié)約用水，人人有責(zé)。11、A【解析】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不可以作燃料，故A錯(cuò)誤；B、魚、蝦能在水中生存是由于氧氣雖不易但能溶解少量于水中，故B正確；C、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如石蠟+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳+水，故CD、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，故D正確。故選A。12、D【解析】由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒是氯離子。【詳解】A、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，故A正確；B、該微粒的原子核外有3個(gè)電子層，說(shuō)法正確，故B正確；C、根據(jù)原子“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)”，可知該圖表示的微粒是離子，故C正確；D、該微粒

17、最外層電子數(shù)為8，已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)反應(yīng)中不易得失電子，故D不正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)。13、A【解析】試題分析：磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體。故選A.考點(diǎn)：物質(zhì)的變化及其現(xiàn)象14、C【解析】人體呼吸需要氧氣，西藏是高原地區(qū)，空氣稀薄，氧氣的量偏少，吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣。故選C。15、B【解析】A、稀有氣體在通電時(shí)可發(fā)出各種顏色的光，充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，故A正確；B、二

18、氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染物，故B不正確；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時(shí)充入防腐，故C正確；D、氧氣具有助燃性，能支持燃燒，還能供給呼吸，故D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、甲丙 乙反應(yīng)后有氣體逸出，反應(yīng)后質(zhì)量減輕。丁反應(yīng)有氧氣參加，反應(yīng)后質(zhì)量增加 可以防止瓶?jī)?nèi)氣壓過(guò)大，使橡膠塞彈出 密閉 【解析】（1）甲實(shí)驗(yàn)在密閉體系中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，丙實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)，也沒(méi)有氣體的放出。反應(yīng)后，天平仍然保持平衡的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是甲、丙，另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是乙反應(yīng)后有氣體逸出，反應(yīng)后質(zhì)量減輕。丁反應(yīng)有氧氣參加，反應(yīng)后質(zhì)量增加；（2）A實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除

19、了使裝置密閉之外，還可以防止瓶?jī)?nèi)氣壓過(guò)大，使橡膠塞彈出；（3）經(jīng)過(guò)反復(fù)討論最后得出：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體參加或生成的反應(yīng)，都應(yīng)在密閉儀器中進(jìn)行；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是原子數(shù)目、元素種類、各物質(zhì)的總質(zhì)量、原子種類、原子質(zhì)量。故選?！军c(diǎn)睛】所有化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體參加或生成的反應(yīng)，都應(yīng)在密閉體系中進(jìn)行。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、-3 +5 15kg 35% 42.86kg 【解析】解：（1）硝酸銨（NH4NO3）中銨根顯+1價(jià)，氫元素顯+1價(jià)，設(shè)銨根中氮

20、元素的化合價(jià)是x，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：x+（+1）4=+1，則x=-3價(jià)；硝酸根顯-1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硝酸根中氮元素的化合價(jià)是y，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：y+（-2）3=-1，則y=+5價(jià)；（2）一袋化肥的質(zhì)量為50kg，含氮量為30%，則一袋化肥中含氮元素的質(zhì)量是50kg30%=15kg；（3）主要成分硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=35%；一袋氮肥中主要成分硝酸銨（NH4NO3）的質(zhì)量為15kg35%42.86kg。18、28 17 44 18 158 100 74 【解析】（1）氮?dú)猓∟2）的相對(duì)分子質(zhì)量=142=28；（2）氨氣（NH3）的相對(duì)分子質(zhì)量=14+13=17；（3）二氧化碳（CO2）的相對(duì)分子質(zhì)量=12+162=44；（4）水（H2O）的相對(duì)分子質(zhì)量=12+16=18；（5）高錳酸鉀（KMnO4）的相對(duì)分子質(zhì)量=39+55+164=158；（6）碳