山西省陽泉市平定縣2022-2023學年化學九上期中教學質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1三氧化二砷（As2O3）是砒霜的主要成分，其

2、中砷元素的化合價是（）A+1價B+2價C+3價D+4價2下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的（） A屬于同種元素B屬于離子，離子符號為Cl1C表示的原子在化學反應(yīng)中容易失去1個電子D的化學性質(zhì)相似3下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是A1滴水大約有1.671021個水分子分子很小，肉眼不可見B濕衣服在夏天比在冬天干的快溫度高，微粒運動速率加快C溫度升高，溫度計內(nèi)汞柱液面上升汞原子體積變大D氫氣和液氫都可做燃料相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同4下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是A硫B木炭C鐵絲D紅磷5元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯誤的是（

3、）A該元素的原子序數(shù)為20B該元素原子容易失去電子C該元素的原子核外有20個電子D該元素的一個原子實際質(zhì)量為40.08g6水是生命之源，應(yīng)該愛護水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學反應(yīng)的是：A通過蒸餾來凈化水B通過消毒來凈化水C用活性炭來凈化水D通過過濾來凈化水7為證明人體呼出氣體中的CO2含量明顯高于空氣中的CO2含量，采用如圖裝置進行實驗。下列說法不正確的是A瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水B吸氣時，應(yīng)將A打開、B關(guān)閉，呼氣時，則相反C呼氣時，瓶2長導管內(nèi)液面上升D通過瓶1和瓶2中的不同現(xiàn)象，推斷人體呼出氣體中的CO2含量明顯高于空氣中的CO2含量8下列物質(zhì)屬于混合物的是 ( )A冰水混

4、合物B水銀C干冰D澄清石灰水9如圖各裝置能完成相應(yīng)實驗的是 ( )A只有B只有C只有D只有10防治佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補充的元素是（）A鐵B碘C鈣D硒11某同學學習了氧氣的相關(guān)知識后，對所學知識進行總結(jié)，下列四個圖象是他總結(jié)反映對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是A裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭B一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣C用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣D過氧化氫和二氧化錳制取氧氣12次氯酸鈉（NaClO）具有較強的殺菌消毒漂白的作用，其中氯元素的化合價為A+1B+2C+5D-113下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（ ）A碳+氧氣二氧化碳B石蠟+氧氣水+二氧化碳

5、C氧化汞汞+氧氣D硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉14如圖所示的“錯誤操作”與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（）A標簽受損B試管炸裂C酒精濺出D讀數(shù)不正確15下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用于制作氮肥B活性炭具有吸附性，可用作于凈化水C氧氣能助燃，可以用于醫(yī)療急救D稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用做保護氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)如圖實驗裝置回答問題。（1）進行該實驗的目的是什么？_（2）該實驗中能看到什么現(xiàn)象？_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）過氧化鈣（CaO2）是一種環(huán)境友好的化工原料，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑

6、、種子消毒劑及魚類運輸時的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)方程式為：，某同學把20g不純的過氧化鈣樣品（雜質(zhì)不與水反應(yīng)）加入到盛有足量水的燒杯中，完全反應(yīng)后，生成2.24L氧氣（氧氣的密度是1.43gL1）請計算：（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量_。（計算結(jié)果精確到0.1）（2）該樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)_。18（8分）鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。XX鈣片（藥品規(guī)格）每片含碳酸酸鈣0.625g（用法用量）每次一片，每天兩次請列式計算下列各題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素

7、的質(zhì)量分數(shù)為_。（3）如果按用量服用，通過服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質(zhì)量是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）在一個堆放了一批袋裝碳酸氫(NH4HCO3)化肥的小倉庫里,過了一個夏天,管理員發(fā)現(xiàn)倉庫里這種化學所特有的刺激性氣味變得濃烈了。有些袋里的化肥變少了。檢查發(fā)現(xiàn)變少了。檢查發(fā)現(xiàn):變少的化肥包裝袋上有少許破損.但沒有發(fā)現(xiàn)化肥酒落在地上?；瘜W活動小組為了探究化肥變少的原因提出了自己的猜想并設(shè)計了如圖的實驗。他們的實驗記錄如下表:實驗步驟實驗現(xiàn)象取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿中，并將蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱白色固體逐漸消失;_(1)碳酸氫銨受熱后分解,出現(xiàn)實驗現(xiàn)象的原因是

8、_,若他們的猜想正確,實驗現(xiàn)象應(yīng)為_(2)寫出該反應(yīng)的化學方程式_(3)碳酸氫銨應(yīng)如何保存?_(4)某固體物質(zhì)受熱后變化為態(tài)這種變化屬于（_）A 一定是物理變化B 一定是化學變化C 可能是物理變化,也可能是化學變化D 既不是物理變化也不是化學變化(5)已知常見的相對原子質(zhì)量有: H-I,C-12,N-I4,O-16通過計算寫出結(jié)果碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為:_各元素質(zhì)量比為:_氮元素的質(zhì)量分數(shù)為(保留到0.001 ):_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】三氧化二砷中氧元素顯2價，設(shè)三氧化二砷中砷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則，可得：2x+（

9、2）30；則x+3。故選C【點睛】掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答。2、C【解析】A、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同，的質(zhì)子數(shù)都是17，所以兩者屬于同種元素，故A說法錯誤；B、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是17電子數(shù)=18，屬于氯離子，離子符號為Cl，故B說法錯誤；C、表示的元素最外層是1個電子，在化學反應(yīng)中易失去最外層電子數(shù)達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化合物中通常顯+1價，故C說法正確；D、因為元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切，所以最外層電子數(shù)相同則化學性質(zhì)相似，由于的最外層電子數(shù)分別是8、7，性質(zhì)不會相似，故D說法錯誤。故選C。3、C【解析】A、一滴水中大約有1.671021

10、個水分子，說明了水分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項解釋正確。B、濕衣服在夏天比冬天干的快，是因為溫度升高，分子能量增大，運動速率加快，故選項解釋正確。C、溫度計內(nèi)汞柱液面上升，是因為原子間有間隔，溫度升高，原子間隔變大，汞原子體積不變，故選項解釋錯誤。D、氫氣和液氫都可做燃料，是因為它們是由氫分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確。故選：C。4、C【解析】A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種由刺激性氣味的氣體，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，符合題意；D、紅磷燃燒產(chǎn)生大

11、量的白煙，不符合題意。故選C。5、D【解析】A、由圖可知，該元素的原子序數(shù)為20，故正確；B、該元素的原子的最外層電子數(shù)是2，易失去電子，故正確；C、該元素的質(zhì)子數(shù)是20，故核外電子數(shù)是20，故正確、D、由圖可知，元素的相對原子質(zhì)量是40.08，而實際質(zhì)量不是40.08，故錯誤。故選D。6、B【解析】A、通過蒸餾來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、通過消毒來凈化水的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C、用活性炭來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、通過過濾來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。點睛：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)

12、生成就屬于化學變化。7、C【解析】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水，故選項正確；B、根據(jù)人吸氣時，活塞A打開，活塞B關(guān)閉；人呼氣時，活塞A關(guān)閉，活塞B打開瓶，故選項正確；C、根據(jù)人吸氣時，活塞A打開，活塞B關(guān)閉；人呼氣時，活塞A關(guān)閉，活塞B打開瓶，二氧化碳跟石灰水反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強幾乎不變，瓶2長導管內(nèi)液面不變，故選項錯誤；D、通過瓶1和瓶2中的不同現(xiàn)象，證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2，故選項正確。故選C。8、D【解析】A、冰水混合物中只有一種物質(zhì)水，是純凈物，故錯誤；B、水銀是汞單質(zhì)的俗稱，是純凈物，故錯誤；C、干冰是二氧化碳，是純凈物中的化合

13、物，故錯誤；D、澄清石灰水中含有兩種物質(zhì)，是混合物，故正確；故選D。9、C【解析】檢查裝置的氣密性，把導管的一端放入水中，用手緊握試管，觀察水中的導管口有沒有氣泡冒出，該裝置能夠完成裝置氣密性的檢查；用向上排空氣法收集氣體時，導管要伸入集氣瓶的底部，防止空氣的對流收集氣體不純，因此該裝置不能達到收集氧氣的目的；比較二氧化錳與氧化銅對過氧化氫的催化效果時，應(yīng)選擇濃度相同的過氧化氫溶液，否則不能確定放出氣體的快慢是催化劑的不同，還是反應(yīng)物溶液濃度不同的原因，因此該實驗不能達到比較催化效果的目的；檢驗氧氣的方法是將帶火星的小木條伸入集氣瓶中，看木條是否復(fù)燃，因此該裝置可以達到檢驗氧氣的目的。故選：C

14、10、C【解析】試題分析：缺鈣會是幼兒佝僂病，老年骨質(zhì)疏松，因此需要補充鈣元素。考點：化學元素與人體健康11、A【解析】A、根據(jù)一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加分析；B、根據(jù)高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體分析；C、根據(jù)氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用分析；D、根據(jù)過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時二氧化錳起催化作用分析?！驹斀狻緼、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，故圖象反應(yīng)正確，故A正確；B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質(zhì)量不能為零，故圖象反應(yīng)錯誤，故B

15、錯誤；C、氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用，不會改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，故圖象反映錯誤，故C錯誤；D、二氧化錳在過氧化氫制氧氣的實驗中是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量應(yīng)該不變，故圖象反映錯誤，故D錯誤。故選A?！军c睛】根據(jù)曲線的縱橫坐標軸的說明，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，明確選項中的變化過程是正確答題的根本。12、A【解析】試題分析：根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知鈉元素的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設(shè)氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故選A?？键c：元素化合價的計算13、B【解析】A、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A錯誤；

16、B、該反應(yīng)是一種化合物和單質(zhì)反應(yīng)生成兩種化合物，不屬于四種基本反應(yīng)類型，但有氧參加反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故B正確；C、該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故C錯誤；D、該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分反應(yīng)生成兩種化合物的反應(yīng)，且有沉淀氫氧化銅生成，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D錯誤。故選B。14、C【解析】A、傾倒液體，標簽沒向著手心，會使流下來的藥液腐蝕標簽，故A“錯誤操作”與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致；B、加熱固體藥品時，試管應(yīng)向下傾斜，圖示中可能因加熱蒸發(fā)的水蒸氣冷凝回流到試管的底部引起試管的炸裂，故B“錯誤操作”與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致；C、向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，會

17、引燃燒燈內(nèi)酒精，故C“錯誤操作”與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致；D、量筒讀數(shù)時俯視讀數(shù)，會使讀數(shù)偏高，故D“錯誤操作”與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致；故選C。15、B【解析】A. 氮氣可用于制作氮肥與氮氣的化學性質(zhì)不活潑沒有關(guān)系，故錯誤；B、活性炭具有吸附性，可用作于凈化水，正確；C、氧氣可以用于醫(yī)療急救體現(xiàn)了氧氣的支持呼吸的化學性質(zhì)，故錯誤；D、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用做制作霓虹燈，故錯誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、檢驗裝置的氣密性 導管口處有氣泡冒出 【解析】（1）進行該實驗的目的是檢驗裝置的氣密性。（2）連接好儀器，用手緊握試管外壁，若裝置的

18、氣密性良好，試管中的氣體受熱膨脹，從導管口排出，故該實驗中能看到的現(xiàn)象是導管口處有氣泡冒出。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、3.2g 72% 【解析】用20g不純的過氧化鈣樣品與水反應(yīng)制取氧氣，收集到氧氣2.24L，利用氧氣的密度求出氧氣的質(zhì)量，再用氧氣的質(zhì)量和方程式中物質(zhì)間的質(zhì)量比，求出過氧化鈣的質(zhì)量及質(zhì)量分數(shù)。【詳解】（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為： （2）解：設(shè)該樣品中過氧化鈣的質(zhì)量x 該樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為： 答：該樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)72%。18、40% 25% 0.5g 【解析】解：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為：100%=40%；（2）每片含CaCO3的質(zhì)量為0.625g，含鈣元素的質(zhì)量為：0.625g40%=0.25g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為：100%=25%；（3）由（2）可知鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為25%；一天吃兩片，所以每天攝入鈣元素的質(zhì)量為：1g2片25%=0.5g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨是氣體,水受熱后變成了水蒸氣，氣體逸散到空氣中 有刺激性氣味 NH4HCO3NH3+CO2+H2O 放置于陰涼干爆處密封保存 C 79 14：5：12：48 17.7% 【解析】（1）碳酸氫銨受熱后分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨氣是氣體，水受熱后變成了水蒸