2022-2023學(xué)年甘肅省武威市第二十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A放入鐵釘B傾倒稀酸C滴

2、加溶液D熄滅酒精燈2如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會(huì)兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是（）A大口呼吸迅速跑出B成站立姿勢(shì)跑出C沿墻角伏低身子迅速爬向門(mén)外D打開(kāi)窗戶(hù)跳出3下列變化屬于物理變化的是（）A木柴燃燒B白磷自燃C冰雪融化D食物變質(zhì)4大別山脈山青水秀，孕育著無(wú)數(shù)江淮兒女。我們?cè)谙硎茏匀幻谰?、呼吸新鮮空氣時(shí)，更要保護(hù)自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。下列做法，符合這一觀念的是（ ）A工業(yè)廢水只要是無(wú)色透明的就直接排放B大量使用農(nóng)藥和化肥，提高產(chǎn)量C高污染企業(yè)由城市搬到山D生活污水集中處理后排放5關(guān)于選用液

3、氫和液氧的說(shuō)法中，不正確的是（）A與氣態(tài)相比，液氫和液氧的分子間隔更小，節(jié)約空間B氫氣、氧氣經(jīng)液化后，其化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變C汽化后，產(chǎn)生的氫氣和氧氣都是可燃物D燃燒反應(yīng)的產(chǎn)物是水，不會(huì)污染環(huán)境6元素周期表中鎂元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息理解不正確的是( )A元素名稱(chēng)為鎂B質(zhì)子數(shù)為12C元素符號(hào)為MgD核外電子數(shù)為24.317如圖為過(guò)氧化氫反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)認(rèn)識(shí) 不正確的是（ ） A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B如果不加催化劑，該反應(yīng)也能發(fā)生C該反應(yīng)中分子、原子個(gè)數(shù)均不變D該過(guò)程可說(shuō)明過(guò)氧化氫是由氫、氧元素組成的83.15晚會(huì)曝光了某品牌黃金飾品中摻雜了銥。查閱元素周期表可知，銥元素核電荷

4、數(shù)為77,相對(duì)原子質(zhì)量為192。下列說(shuō)法正確的是A銥元素的原子中質(zhì)子數(shù)為77B銥元素屬于非金屬元素C銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量192gD銥元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為779下列各組物質(zhì)中，按照酸、堿、鹽的順序排列的一組是( )AH2OKOHNaNO3BHClNH3H2OCaCO3CHNO3K2SO4Ba(OH)2DFeCl2NaOHH2CO310下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是 ）A BCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。（1）用化學(xué)符號(hào)和有關(guān)數(shù)字表示：四個(gè)五氧化二磷分子_三個(gè)銨根離子 _兩個(gè)氦原子_（2）指出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義：2Cu_

5、S2- _三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。（提示：酚酞遇氨水變紅色）（1）用膠頭滴管吸取濃氨水,放在試管口的棉花上（10-15滴）,實(shí)驗(yàn)中須在試管下放一張白紙。白紙的作用是_（2）實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是_，這說(shuō)明_四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類(lèi)材料。(1)圖甲是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，利用了金屬的_性。(2)圖乙是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明說(shuō)明黃銅的硬度_(填“”或“”)純銅的硬度。(3)鋁是一種活潑金屬但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕

6、性，其原因是_(用化學(xué)方程式表示)。(4)某興趣小組對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問(wèn)題進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)操作小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿(mǎn)CO2的集氣瓶?jī)?nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。 同學(xué)們對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。提出猜想:產(chǎn)物是MgO和C;:產(chǎn)物是MgC2和C;:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C某同學(xué)提出猜想一定是錯(cuò)誤的， 其依據(jù)是_.查閱資料 MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2。C2H2為可燃性氣體。實(shí)驗(yàn)分析 為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)

7、進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明猜想_不正確.請(qǐng)根據(jù)正確的猜想寫(xiě)出Mg與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_實(shí)驗(yàn)反思通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，金屬鎂著火時(shí)，可以采用滅火方法是:_。 (填字母)A 用水澆滅 B 用CO2滅火 C 用沙子滅火(5)某同學(xué)為驗(yàn)證鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(如下圖)所示:實(shí)驗(yàn)一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是_.實(shí)驗(yàn)二中，針筒內(nèi)各有15mlL鹽酸(足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同)，容器內(nèi)有mg鋅片、容器內(nèi)有mg鐵片(二者表面積相同)，同時(shí)將針簡(jiǎn)內(nèi)全部鹽酸迅速注入容器中，紅墨水的位置變化情況是:開(kāi)始_(

8、填“左高右低”、“ 左右相平”或“左低右高”，下同)，最終_。(6)生活中使用的金屬材料基本是合金，合金中各成分的比例會(huì)影響合金的性能。某興趣小組對(duì)生鐵的組成進(jìn)行研究。稱(chēng)取生鐵樣品40g,把400g稀硫酸分4次加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不和稀硫酸反應(yīng)) :實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入稀硫酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2試計(jì)算:從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實(shí)驗(yàn)中，第_次生鐵樣品中鐵已完全反應(yīng)。第3次剩余固體的質(zhì)量時(shí)m=_g。該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。(寫(xiě)出解題過(guò)程)14化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和

9、實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)_；_；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合_（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；（3）用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_；（4）若用F裝置充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)g；原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_（精確到0.1%）五、探

10、究題（本大題共2小題，共13分）15水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源?；卮鹣铝袉?wèn)題:（1）節(jié)約水資源、防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法正確的是(填序號(hào))_。A洗菜后的水用來(lái)澆花 B將大量明礬放入河水中凈水C減少使用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染 D用水后隨手關(guān)閉水龍頭（2）向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行_(填操作名稱(chēng))，除去固體小顆粒，此操作用到的玻璃儀器有_，此過(guò)程中明礬的作用是_。再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_性除去水樣中的顏色和異味。（3）宏觀上看，海水淡化和電解水都有物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程，但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同。請(qǐng)完成圖A和圖B，從微觀角度畫(huà)出這

11、種區(qū)別_。（4）電解一定量的水，當(dāng)與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生5 mL氣體時(shí)，理論上與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是_mL。己知同溫同壓條件下，氣體的體積比等于構(gòu)成氣體的分子個(gè)數(shù)之比，據(jù)此計(jì)算與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體和與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比為_(kāi)。16青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，每天需要攝取足量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素CO(NH2)2。若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外，每人每天相當(dāng)于排出尿素30g。（要求書(shū)寫(xiě)必要的步驟）（1）計(jì)算CO(NH2)2 的相對(duì)分子質(zhì)量（2）CO(NH2)2 中碳元素和氮元素質(zhì)量比為多少？ （3）30g尿素

12、中含氮元素多少克? （4）已知蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每人每天至少應(yīng)從食物里攝取的蛋白質(zhì)為多少克? （5）請(qǐng)你根據(jù)下表中幾種常見(jiàn)食物的蛋白質(zhì)含量，計(jì)算出每天至少應(yīng)攝入多少克下列食物才能滿(mǎn)足你對(duì)蛋白質(zhì)的需求(可以只攝取一種食物，也可同時(shí)攝取幾種食物)。食物白面雞蛋瘦豬肉牛奶蛋白質(zhì)含量10%14%20%3%參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、試管平放，放入鐵釘后緩慢立起來(lái)。避免鐵釘直接放入打碎試管底部，故A不正確；B、傾倒液體時(shí)瓶蓋倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)，傾倒液體時(shí)，應(yīng)使標(biāo)簽向著手心，瓶口緊挨試管口，緩緩地將液體注入試管內(nèi)，故B正確；C、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，正

13、確的操作方法是膠頭滴管垂直懸空滴加，滴管不可伸入試管內(nèi)，防止污染藥品，故C不正確；D、熄滅酒精燈用燈帽將其蓋滅,蓋滅后需再重蓋一次,讓空氣進(jìn)入,免得冷卻后蓋內(nèi)造成負(fù)壓使蓋打不開(kāi).決不允許用嘴吹滅，故D不正確。故選B。2、C【解析】蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳密度比空氣大。【詳解】A、大口呼吸迅速跑出會(huì)吸入有害物質(zhì)，故A不正確；B、著火燃燒的高層房間中上面先缺氧，成站立姿勢(shì)跑出，會(huì)造成缺氧，故B不正確；C、沿墻角伏低身子迅速爬向門(mén)外，也可以防止煙塵進(jìn)入呼吸道，故C正確；D、從著火燃燒的高層房間中打開(kāi)窗戶(hù)跳出，會(huì)造成更大傷害，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】分子隨著溫度的升高運(yùn)動(dòng)加劇。3、C【解

14、析】A、木柴燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；B、白磷自燃過(guò)程中有新物質(zhì)五氧化二磷生成，屬于化學(xué)變化；C、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、食物變質(zhì)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。4、D【解析】A、無(wú)色透明的工業(yè)廢水中同樣含有有毒物質(zhì)，所以不能直接排放，故A錯(cuò)誤；B、提高農(nóng)作物產(chǎn)量要合理地施用化肥和農(nóng)藥，防止多余的化肥和農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，故B錯(cuò)誤；C、高污染企業(yè)由城市搬到山，仍然會(huì)污染空氣，故C錯(cuò)誤；D、生活污水集中處理后排放，可以防

15、止水污染，故D正確。故選D。5、C【解析】A、液態(tài)分子間的間隔比氣態(tài)分子間的間隔小，與氣態(tài)相比，液氫和液氧的分子間隔更小，節(jié)約空間，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、氫氣、氧氣經(jīng)液化后，只是狀態(tài)發(fā)生改變，其化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，不具有可燃性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不會(huì)污染環(huán)境，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。6、D【解析】根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息，其中原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12，相對(duì)原子質(zhì)量為24.31，元素名稱(chēng)及元素符號(hào)；進(jìn)行解答解：A、根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息，可知元素名稱(chēng)為鎂，故A說(shuō)法正確；B、根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息，可知

16、鎂元素質(zhì)子數(shù)為12，故B說(shuō)法正確；C、根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息，可知鎂元素符號(hào)為Mg，故C說(shuō)法正確；D、根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息，可知鎂元素原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12；故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選D7、C【解析】【詳解】A、根據(jù)示意圖可知反應(yīng)物有一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，正確；B、過(guò)氧化氫在常溫下能分解生成水和氧氣，可以不加催化劑，正確；C、根據(jù)微觀示意圖中微粒的變化可知，該反應(yīng)中分子個(gè)數(shù)改變、原子個(gè)數(shù)不變，不正確；D、過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，水是由氫、氧元素組成，氧氣是由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過(guò)氧化氫是由氫、氧元素組成的，正確；故選：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)微觀示意圖分析

17、反應(yīng)前后物質(zhì)的種類(lèi)，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。8、A【解析】A、質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，銥元素核電荷數(shù)為77，故質(zhì)子數(shù)為77，A正確。B、銥元素“銥”帶“钅”屬于金屬元素，B錯(cuò)。C、銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量192，單位不是“g”，C錯(cuò)。D、相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子+中子，銥元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為192-77=105，故D錯(cuò)。故選：A。9、B【解析】電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物是酸，電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬陽(yáng)離子或銨根離子和酸根離子組成的化合物是鹽。【詳解】A、H2O屬于氧化物，KOH屬于堿，NaNO3屬于鹽

18、，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、HCl屬于酸，NH3H2O屬于堿，CaCO3屬于鹽，故選項(xiàng)正確；C、HNO3屬于酸，K2SO4屬于鹽，Ba（OH）2屬于堿，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、FeCl2屬于鹽，NaOH屬于鹽，H2CO3屬于碳酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。10、A【解析】A、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確。B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、4P2O5 3NH4+ 2He 銅原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)

19、 一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷 氧在水中顯+2價(jià) 【解析】（1）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個(gè)五氧化二磷分子可表示為：4P2O5；由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)銨根離子可表示為：3NH4+；表示原子個(gè)數(shù)或分子個(gè)數(shù)的方法是在元素符號(hào)或化學(xué)式前面直接加數(shù)字，故兩個(gè)氦原子的符號(hào)為2He；（2）根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故2Cu中的2表示銅原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上

20、角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故S2-中的2表示一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；元素的化合價(jià)的正確標(biāo)法是在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的正上方標(biāo)明化合價(jià)的種類(lèi)和價(jià)目，故中的2表示氧在水中顯+2價(jià)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、反襯對(duì)比作用，便于觀察濾紙顏色的變化 濾紙條從右到左依次變紅 分子是客觀存在的，分子在不斷的運(yùn)動(dòng) 【解析】（1）用膠頭滴管吸取濃氨水,放在試管口的棉花上（10-15滴）,實(shí)驗(yàn)中須在試管下放一張白紙。白紙的作用是反襯對(duì)比作用，便于觀察濾紙顏色的變化；（2）實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是紙條從右到左依次變紅，這說(shuō)明分子是客觀存在的，分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8

21、分）13、導(dǎo)熱 4Al+3O2=2Al2O3 生成物中沒(méi)有氧元素，不符合質(zhì)量守定律（合理答案均可給分） 猜想 2Mg+CO22MgO+C C 有2個(gè)變量（合理答案均可給分） 左低右高 左高右低 4 m=6.4g 97% 【解析】（1）圖A是金屬可以用作炊具，是利用了金屬的導(dǎo)熱性。故填：導(dǎo)熱；（2）圖B是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明黃銅的硬度大于銅的硬度。故填：；（3）鋁是一種活潑金屬，但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是鋁和氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁保護(hù)膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3（4）某同學(xué)提出猜想一定是錯(cuò)誤的，其依據(jù)是質(zhì)量守

22、恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變。故填：生成物中沒(méi)有O元素，不符合質(zhì)量守定律；【實(shí)驗(yàn)分析】取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明猜想不正確；猜想I是正確的，Mg與CO2反應(yīng)生成氧化鎂和碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO22MgO+C【實(shí)驗(yàn)反思】通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，金屬鎂著火時(shí)，可以采用的滅火方法是用沙子滅火。故填：C；（5）實(shí)驗(yàn)一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是反應(yīng)物中的酸不同，一個(gè)是稀硫酸，一個(gè)是稀鹽酸，因此無(wú)法比較反應(yīng)速率。故填：反應(yīng)的酸不同。實(shí)驗(yàn)二中，同時(shí)將針筒內(nèi)全部鹽酸迅速注入容器中，紅墨水的變化情況是：開(kāi)始時(shí)，鋅和稀鹽酸

23、反應(yīng)的速率快，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣多，因此紅墨水是左低右高；最終由于鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多于鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣，因此紅墨水是左高右低。故填：左低右高；左高右低；（6）由第一次反應(yīng)可知，100g稀硫酸能和11.2g鐵反應(yīng)，第四次反應(yīng)后剩余1.2g固體，則前三次反應(yīng)后，固體均減少11.2g，則m=17.6g-11.2g=6.4g；故填：6.4；第四次又加入100g稀硫酸充分反應(yīng)后，剩余固體1.2g，固體減少：6.4g-1.2g=5.2g，說(shuō)明生鐵中的鐵已完全與酸反應(yīng)，鐵的質(zhì)量為：40g-1.2g=38.8g，則該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%97%；故填：97%。14、試管 集氣瓶

24、AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿(mǎn) b 0.96 81.7% 【解析】（1）是試管；是集氣瓶；（2）若選擇高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，可用裝置C收集；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，具有助燃性，用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿(mǎn)；（4）因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒芏缺人?，若用F裝置充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從b端通入；（5）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為：3.0g2.04g0.96g設(shè)生成0.96g氧氣，需要氯酸鉀的質(zhì)量為x。 x2.45g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.7%?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律求出氧氣的質(zhì)量。