2023屆青海省玉樹市化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“O”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是ABCD2某興趣小組在開展“測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的探究實驗,并分別將壓強(qiáng)傳感器和數(shù)字傳感器與實驗裝置相連,精確地記錄了集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化和氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線,則下列說法錯誤的是A壓強(qiáng)

2、開始增大的原因是紅磷燃燒放熱氣體膨脹B瓶內(nèi)壓強(qiáng)最終變小的原因是紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)氧氣,氣體減少C該條件下,不能用硫代替紅磷完成該實驗D實驗表明紅磷燃燒將瓶內(nèi)氧氣完全耗盡了3化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象。下列對宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是（）A質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，分子總數(shù)也不變B氧氣和氫氣化學(xué)性質(zhì)不同因為構(gòu)成它們的原子不同C在定條件下，CO2氣體會變成固體此時， CO2分子停止運動D電解水水分子分解，負(fù)極生成了氫分子，正極生成了氧分子4在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識錯誤的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)

3、前的質(zhì)量205237反應(yīng)后的質(zhì)量待測35212A物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B待測物質(zhì)的值為15C物質(zhì)Y一定是單質(zhì)D反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比為6:55實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：點燃酒精燈，檢查裝置的氣密性，裝藥品，用排水集氣法收集，把導(dǎo)氣管撤離水面，熄滅酒精燈，連接儀器，把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是ABCD6分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（）A水B紅磷C氯酸鉀D食鹽水7一些不法商販向面粉中添加含有鉻酸鉛（化學(xué)式為）的工業(yè)色素制作染色饅頭，鉻酸鉛中含有重金屬對人體健康有害。已知

4、鉻酸鉛中顯+2價，則鉻元素（）的化合價是（ ）A-2B+2C+4D+68今年入夏以來我國南方部分省市遭受歷史罕見的洪澇災(zāi)害醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是（）A用明礬使懸浮顆粒沉降下來B用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌C只要無色透明，就可以放心飲用D飲用前加熱煮沸9下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）A將水通電，電解一段時間B加熱一定量的高錳酸鉀固體C紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒D用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣10下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿證明CO2密度比空氣大B量取35mL液體C測定空氣里氧氣的含量D收集CO2氣體二、填空題（本大題共1小

5、題，共4分）11溶液在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，請回答下列問題;(1)糖水、生理鹽水、白酒都是溶液。它們的共同點是:_、_、混合物。(2)寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：鹽酸_、澄清石灰水_、碘酒_、(3)K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下：溫度/2030506080溶解度/gK2CO3110114121126139KNO331.645.885.5110169圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是_(填“甲”或“乙”)。若甲中混有少量的乙，最好采用_方法提純甲(4)60時，向兩個分別盛有相同質(zhì)量的K2CO3和KNO3的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至60，其結(jié)果如圖

6、2所示。則燒杯中的溶質(zhì)是_，此時燒杯溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：_；_；(2)檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，_，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_， 選用的發(fā)生裝置為_(填序號)；(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗，選用的收集裝置為_(填序號)；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_；寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式_ (5)為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)

7、查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時，在某條件下可能發(fā)生以下兩個反應(yīng)：6KMnO42K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2KMnO4KMnO2 + O215.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為_；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應(yīng)，生成O2的質(zhì)量為_；若同時發(fā)生反應(yīng)，生成O2的質(zhì)量范圍是_ 。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。（2）A中的水發(fā)生了_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，

8、試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是_；通過該實驗可證明水是由_組成的。（4）C是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器的作用分析不正確的是_填序號）。A能除去不溶性固體B，能吸附色素和異味C能把硬水變?yōu)檐浰瓺能使河水變得無色澄清14水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答：（1）如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產(chǎn)生的氣體是_,試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗方法為_。（2）天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_；向天然水中加入活性炭,利用其_性除去水樣中的色素或異味。（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很

9、多麻煩,在生活中可用_來區(qū)分硬水和軟水,并且常用_的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。（4）地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_填序號。A 洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭B 不間斷放水刷牙C 用自來水不斷為西瓜沖水降溫D 用洗衣水沖廁所（5）天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),如圖2還缺少的一種儀器名稱為_,其作用是_。有同學(xué)認(rèn)為過濾后得到的是純凈水,你是否同意這一觀點？_填“同意”或“不同意”五、探究題（本大題共2小題，共13分）15碳酸氫銨（NH4HCO3）、硝酸銨（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都

10、是常用的化肥（1）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為 _；（2）尿素中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為：_；（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：_；（4）這三種化肥是主要給作物補充氮元素的氮肥，請計算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸銨中的氮元素質(zhì)量相等_？（本小題要寫出計算過程）16水是生命活動不可缺少的物質(zhì)，水的化學(xué)是為：H2O那么180g水（H2O ）中氧元素的質(zhì)量是多少？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、圖中三個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同和原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物，故A正確；B、圖中四個分子構(gòu)成，為兩

11、種不同種物質(zhì)的分子，一種物質(zhì)是單質(zhì)另一種物質(zhì)是化合物，該圖所示物質(zhì)為混合物，故B不正確；C、圖中五個分子構(gòu)成不同，為兩種不同物質(zhì)的分子，是兩種不同物質(zhì)的單質(zhì)，該圖所示物質(zhì)為混合物，故C不正確；D、圖中五個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；而該分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)不是化合物而是單質(zhì)，故D不正確。故選A?！军c睛】分子同原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種物質(zhì)的分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物；不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子。2、D【解析】A、紅磷反應(yīng)開始時，物質(zhì)燃燒放出大量的熱，氣體體積受熱膨脹，所以集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的

12、是由燃燒放熱造成的，故選項正確；B、紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，使得瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少，水被倒吸，從而得出氧氣約占空氣體積的五分之一，故選項正確；C、由于硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，雖然都消耗了氧氣，但又生成了二氧化硫氣體，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變，故選項正確；D、根據(jù)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化曲線，實驗表明紅磷燃燒不能將瓶內(nèi)空氣中的氧氣消耗完全，故選項不正確。故選D?！军c睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。3、D【解析】A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和總數(shù)不變，分子種類和總數(shù)會發(fā)生改變，分子總數(shù)也可能不變，

13、說法錯誤；B. 氧氣和氫氣化學(xué)性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的分子不同，說法錯誤；C. 在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會變成固體，此時，二氧化碳分子仍然運動，因為分子是不停運動的，說法錯誤；D. 電解水過程，水分子分解，根據(jù)“正氧負(fù)氫”，負(fù)極生成了氫分子，正極生成了氧分子，說法正確。故選：D。4、C【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格信息可知反應(yīng)后Y質(zhì)量增加了30g，Y是生成物；W質(zhì)量減少了25g，W是反應(yīng)物；Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，可能是催化劑也可能沒有參加反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物還少5克，X是反應(yīng)物，待測值為15?！驹斀狻緼、根據(jù)上述分析可知，Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，物

14、質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑，正確； B、根據(jù)上述分析可知，待測物質(zhì)的值為15，正確；C、根據(jù)上述分析可知，X是反應(yīng)物，W是反應(yīng)物，Y是生成物，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，物質(zhì)Y一定不是單質(zhì)，錯誤；D、根據(jù)上述分析可知，反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比=30g：25g=6:5，正確。故選C。5、B【解析】試題分析：記住氧氣的操作步驟口訣“查裝定點收移熄”，諧音“茶莊定點收利（離）息”；依次對號入座，找出關(guān)鍵字其順序為：故答案選B考點：制取氧氣。6、A【解析】純凈物包括單質(zhì)和化合物。【詳解】A、如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是氧化物，如水屬于氧化物；故A

15、正確；B、紅磷屬于單質(zhì)，不是Z范圍；故B不正確；C、氯酸鉀屬于純凈物中的化合物，但不是氧化物，不是Z范圍；故C不正確；D、食鹽水屬于混合物，不是Z范圍；故D不正確。故選A。7、D【解析】根據(jù)化合物中各元素化合價為零的原則，設(shè)中Cr的化合價為x，則(+2)+x+(-2) 4=0，x=+6，故選D。8、C【解析】A、用明礬可以使懸浮顆粒沉降下來。正確；B、可以用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌。正確；C、無色透明的水不一定符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，例如含有汞離子、鉛離子的水也是無色透明的，其中的汞離子、鉛離子對人體有害。錯誤；D、飲用前加熱煮沸既可以殺菌消毒，又可以降低水的硬度。正確。故選C。9、D【解析】A、水在通電條

16、件下分解生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，A選項圖像正確，不符合題意；B、加熱一定量的高錳酸鉀固體，高錳酸鉀分解生成氧氣、二氧化錳和錳酸鉀，整個過程中，固體中錳元素質(zhì)量保持不變，固體質(zhì)量先減小后不變，因此錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增加后不變，B選項圖像正確，不符合題意；C、紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒，紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，集氣瓶氣體質(zhì)量不斷減小，氧氣反應(yīng)完，紅磷不能繼續(xù)燃燒，集氣瓶氣體質(zhì)量保持不變，C選項圖像正確，不符合題意；D、雙氧水在有催化劑的條件下分解快，無催化劑的條件下分解慢，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量有催化劑的條件大于無催化劑的條件，等質(zhì)量、等濃度的雙氧水，兩種條件下最

17、終生成氧氣的質(zhì)量相同，D選項圖像不正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查化學(xué)變化中的圖形變化關(guān)系，由具體的化學(xué)反應(yīng)入手，分析圖形中橫縱坐標(biāo)所示量的變化關(guān)系。10、A【解析】A、二氧化碳能從集氣瓶中倒進(jìn)燒杯中，說明二氧化碳的密度比空氣的密度大，此選項正確；B、讀數(shù)時，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項錯誤；C、測定空氣中氧氣的體積含量用紅磷，此選項錯誤；D、收集二氧化碳用向上排空氣法，集氣瓶口蓋一個玻璃片，不能用塞子塞住，否則空氣不能排出，此選項錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、均一性穩(wěn)定性HClCa(OH)2 I2甲冷卻熱飽和溶液/降溫結(jié)晶KNO352.4【解析】溶液

18、是由一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，組成的均一、穩(wěn)定的混合物。(1)糖水、生理鹽水、白酒都是溶液。它們的共同點是均一性，穩(wěn)定性，混合物。(2)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：鹽酸HCl、澄清石灰水是Ca(OH)2、碘酒是I2。(3)K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是甲，KNO3溶解度受溫度影響較大。若甲中混有少量的乙，最好采用冷卻熱飽和溶液/降溫結(jié)晶方法提純甲，甲溶解度受溫度影響較大，乙溶解度受溫度影響變化不大。(4)60時，向兩個分別盛有相同質(zhì)量的K2CO3和KNO3的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至60，其結(jié)果如圖2所示。則燒杯中的溶

19、質(zhì)是KNO3，60時K2CO3溶解度大于KNO3溶解度，此時燒杯溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10052.4。點睛溶液基本特征均一性穩(wěn)定性混合物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺 錐形瓶 打開分液漏斗活塞 2H2O22H2O+O2 B C 將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 6.4g 2.13g 2.13g3.2g 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是鐵架臺，是錐形瓶；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣

20、；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選用的發(fā)生裝置為B；（4）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，需要干燥的氧氣，選用的收集裝置為C，氧氣具有助燃性，所以判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（5）15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為15.8g=6.4g，若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為x， x2.13

21、g；若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為y， y=3.2g；因為KMnO4受熱分解，會發(fā)生以上兩個反應(yīng)，所以生成氧氣的質(zhì)量介于2.13g和3.2g之間?！军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾 物理 氫氣 氫元素、氧元素 C 【解析】（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。故填：過濾。（2）A中的水發(fā)生了狀態(tài)改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故填：物理。（3）在實驗過程中，試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣，試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是氧氣，通過該實驗可證明水是由氫元素、氧元素組成的。故填：氫元素、氧元素。（4）A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固體，該選項說法正確；B、活性炭能吸附色素和異味，該選項說法正確；C、不能除去容易的鈣鎂化合物，因此不能把硬水變?yōu)檐浰?，該選項說法不正確；D、過濾、吸附后能使河水變得無色澄清，該選項說