地理環(huán)境的整體性與區(qū)域差異

1、第13講地理環(huán)境的整體性和差異性 第三章地理環(huán)境的整體性與區(qū)域差異返回目錄單元考情實錄三年考情最新考綱2011年2012年2013年自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用天津卷T7北京卷T4、5重慶卷T13，浙江卷T4地理環(huán)境各要素的相互作用，地理環(huán)境的整體性廣東卷T9上海卷T16、19 新課標全國卷T37，天津卷T6 返回目錄單元考情實錄三年考情最新考綱2011年2012年2013年地理環(huán)境的地域分異規(guī)律 重慶卷T7、9，江蘇卷T13，海南卷T6 天津卷T10、11，安徽卷T26、27，四川卷T2，山東卷T1、2，江蘇卷T1、2，北京卷T4、5，廣東卷T40 四川卷T3、4，山東卷T3、4

2、，新課標全國卷T6，江蘇卷T5，北京卷T40 第13講地理環(huán)境的整體性和差異性考點互動探究綜合能力提升基礎(chǔ)自主梳理第13講地理環(huán)境的整體性和差異性 一、地理環(huán)境的整體性 1定義：自然地理環(huán)境各要素之間_、_，構(gòu)成地理環(huán)境的整體性。 2環(huán)境整體性的表現(xiàn) 自然地理環(huán)境各組成要素不是孤立存在和發(fā)展的，它們之間相互作用、相互影響。一個要素的變化會引起其他要素甚至整個地理環(huán)境的變化。返回目錄基礎(chǔ)自主梳理相互影響相互作用第13講地理環(huán)境的整體性和差異性 返回目錄基礎(chǔ)自主梳理第13講地理環(huán)境的整體性和差異性 完善提醒 (1)在自然地理環(huán)境各要素中，氣候是主導(dǎo)性因素，植被是最具有代表性的要素。 (2)自然地理

3、環(huán)境整體性原理可指導(dǎo)實踐，如在生態(tài)脆弱的山區(qū)，應(yīng)注意對植被的保護，以防因破壞植被造成水土流失、荒漠化等生態(tài)問題。返回目錄基礎(chǔ)自主梳理 二、自然地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上 從總體上看，全球范圍的地理環(huán)境是一個整體，但是各地區(qū)又存在_。地域差異在自然地理環(huán)境中是_的。自然地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上。 1全球性的地域分異。如_、_等。 2.區(qū)域性的地域分異。如中緯度溫帶森林、草原、荒漠的分布。 3.局地尺度的地域分異。如山地的垂直地帶性。 第15講自然地理環(huán)境的差異性基礎(chǔ)自主梳理返回目錄地域差異普遍存在溫度帶分布海陸分異 2陸地環(huán)境的地域分異 (1)自然帶的概念：陸地上不同的

4、地區(qū)，由于所處的緯度位置、海陸位置互不相同，水熱組合不同，形成不同的_。不同的氣候類型，又形成了與之相對應(yīng)的植被類型和土壤類型。相應(yīng)的氣候、植被和土壤共同形成了具有_、呈_分布的陸地自然帶。 (2)陸地環(huán)境的地域分異具有明顯的規(guī)律性。 第15講自然地理環(huán)境的差異性基礎(chǔ)自主梳理返回目錄氣候類型一定寬度帶狀第13講地理環(huán)境的整體性和差異性 二、地理環(huán)境的地域分異規(guī)律返回目錄基礎(chǔ)自主梳理分異規(guī)律形成基礎(chǔ)影響因素典型地區(qū)圖示緯度地帶性地域分異 _太陽輻射_地區(qū)及中緯度地區(qū)一定范圍內(nèi)經(jīng)度地帶性地域分異 _海陸分布中緯度垂直地帶性地域分異水熱狀況緯度、_海拔較高的低緯山地低緯和高緯海拔高度水分熱量 例圖1

5、52示意我國植被的地帶性分布。讀圖，回答問題。 圖152考點互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄 (1)圖中為() A草原B荒漠 C針葉林 D針闊混交林 (2)我國東部森林植被的東西寬度在南北方向上發(fā)生變化，其主導(dǎo)因素是() A緯度 B洋流 C地形 D季風(fēng)考點互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄AD 解析 (1)A(2)D第(1)題，從圖中看出，體現(xiàn)了以水分為基礎(chǔ)的從沿海向內(nèi)陸(經(jīng)度地帶性)的地域分異規(guī)律。位于大興安嶺以西、長城以北、賀蘭山以東，地帶性植被為草原。位于賀蘭山以西，地表景觀為荒漠。第(2)題，從圖中看出，我國東部為森林，西部為草原、荒漠，導(dǎo)致這種分布的主導(dǎo)因素為降

6、水量的多少。而東部地區(qū)影響降水量的主導(dǎo)因素是夏季風(fēng)，越往北受夏季風(fēng)的影響越小，降水量越少，森林植被分布越窄。考點互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄第13講地理環(huán)境的整體性和差異性 三、非地帶性現(xiàn)象 1形成因素： _、地形、 _等。 2表現(xiàn)：既可在自然帶之間形成，又可在某一自然帶的內(nèi)部形成。 完善提醒 地理環(huán)境各要素相互作用、相互影響形成的整體性是相對的，而差異性是絕對的。認識地理環(huán)境的差異性，可因地制宜地確定土地利用方式、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成、作物構(gòu)成和品種構(gòu)成，取得良好的經(jīng)濟效益并實現(xiàn)生態(tài)平衡。返回目錄基礎(chǔ)自主梳理洋流海陸分布 探究點一地理環(huán)境整體性的表現(xiàn) 1形成基礎(chǔ) 地球圈層之間的物質(zhì)遷

7、移和能量交換，是地理環(huán)境整體發(fā)展演化的基礎(chǔ)，也是圈層間相互聯(lián)系的紐帶。如圖132所示： 圖132考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 2舉例說明地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)及意義整體性的表現(xiàn)舉例說明意義自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程，保證了自然地理要素之間的協(xié)調(diào)地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”遵循自然地理環(huán)境的整體性規(guī)律，并以此指導(dǎo)人們的生產(chǎn)、生活實踐一個區(qū)域的變化不可避免地影響到其他地區(qū)全球共同努力保護人類共同的家園地球例1有關(guān)研究報告稱，來自撒哈拉沙漠的灰塵落在落基山脈高峰上，可導(dǎo)致峰頂被積雪覆蓋的

8、時間減少一個月或更久，由此可能加劇全球氣候變暖?？茖W(xué)家普遍認為，自19世紀中葉以來，很多土地受放牧、農(nóng)業(yè)和礦業(yè)開發(fā)的影響，土壤沙化程度不斷加劇，致使更多灰塵飄至山峰上。據(jù)此回答(1)(2)題。 (1)材料中未顯示的環(huán)境問題是() A沙塵暴B水土流失 C土地荒漠化 D全球氣候變暖 (2)材料中體現(xiàn)出的地理環(huán)境的特性是() A差異性 B整體性 C經(jīng)度地帶性地域分異 D垂直地帶性地域分異 考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄BB例22013江蘇卷 圖133是甘肅省敦煌市地貌類型圖。高大的鳴沙山環(huán)抱著月牙形洼地，泉水在洼地匯聚形成月牙泉(見圖133右下角照片)，素以“千年不干”著名，但

9、近年來日趨干涸，當(dāng)?shù)卣l(fā)出“拯救千年月牙泉”的呼吁。讀圖回答(1)(2)題。 圖133考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 (1)月牙形聚水洼地的成因是() A大湖萎縮而成 B古河道殘遺而成 C人工挖掘而成 D風(fēng)力侵蝕而成 (2)泉水日趨干涸的主要原因是() A氣候變暖，蒸發(fā)增強 B降水變少，雨水補給減少 C風(fēng)沙沉積，古河道淤塞 D地下水補給量不斷減少考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄BD 解析 (1)B(2)D第(1)題，月牙泉是低洼的地形條件和較高區(qū)域地下水溢出地表形成的，古河道殘遺而成的洼地積水形成了月牙泉。第(2)題，從月牙泉的成因上看，由于區(qū)域水位

10、下降，即使有很好的儲水構(gòu)造，月牙泉也會干涸，該題考查地理環(huán)境的整體性?？键c互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 探究點二陸地自然帶的分布規(guī)律 1世界氣候與陸地自然帶的對應(yīng)分布(以北半球為例)氣候?qū)ψ匀粠У男纬善鹬e足輕重的作用，不同的氣候條件下會形成不同的自然帶，它們之間的內(nèi)在聯(lián)系如圖134所示： 圖134考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 自然帶的分布并不完全與氣候類型相吻合，因為自然帶是大氣、巖石、水、生物和土壤等多種要素共同作用形成的。 (1)相同的自然帶對應(yīng)的氣候類型不盡相同，如溫帶落葉闊葉林帶對應(yīng)溫帶海

11、洋性氣候和溫帶季風(fēng)氣候。 (2)相同的氣候類型對應(yīng)的自然帶不唯一，如溫帶大陸性氣候?qū)?yīng)的自然帶主要為溫帶草原帶和溫帶荒漠帶。 (3)熱帶沙漠氣候?qū)?yīng)的自然帶不是熱帶沙漠帶，而是熱帶荒漠帶?？键c互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 2陸地自然帶地域分異規(guī)律的比較分異圖示延伸方向更替方向成因典型地區(qū)水平地域分異緯度地帶性地域分異東西方向延伸南北方向更替太陽輻射隨緯度變化，導(dǎo)致熱量由赤道向兩極遞減，即以熱量為基礎(chǔ)，水分條件也有重要影響低緯度和高緯度地區(qū)考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄分異圖示延伸方向更替方向成因典型地區(qū)水平地域分異經(jīng)度地帶性地域分異平行于海岸線方向延伸

12、垂直于海岸線方向更替受海洋水汽影響的程度不同，從沿海向內(nèi)陸，干濕度差異很大，即主要以水分為基礎(chǔ)中緯度大陸地區(qū)垂直地帶性地域分異沿等高線方向延伸隨海拔高度變化而發(fā)生有規(guī)律更替水分條件、熱量狀況及其組合的垂直變化緯度低、海拔較高的山地考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 方法 自然帶水平地域分異規(guī)律主要看自然帶的延伸方向和更替方向。一般來說，東西方向延伸、南北方向更替的是緯度地帶性地域分異，這種分異最明顯的大洲是非洲；南北延伸、東西更替的是經(jīng)度地帶性地域分異，如亞歐大陸中緯度地區(qū)經(jīng)度方向上自然帶的變化，大致沿等高線延伸，從山麓到山頂更替的為垂直地帶性地域分異?？键c互動探究第13講地

13、理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 (1)在分析緯度地帶性地域分異規(guī)律時可按以下思路進行： 太陽輻射：赤道兩極遞減 熱量帶：赤道兩極（熱帶、亞熱帶、溫帶、亞寒帶、寒帶） 植被：赤道兩極（雨林、常綠闊（硬）葉林、落葉闊葉林、針葉林、苔原、冰原） 土壤：赤道兩極（酸性、中性、偏堿性）考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 (2)在分析經(jīng)度地帶性地域分異規(guī)律時可按以下思路進行： 來自海洋的暖濕氣流：沿海遞減內(nèi)陸 降水量：沿海內(nèi)陸遞減 植被：沿海內(nèi)陸（森林、草原、荒漠） 土壤：沿海內(nèi)陸（森林土壤、草原土壤、荒漠 土壤）考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 (3)分析垂直地帶性

14、地域分異規(guī)律時，要注意以下兩點： 在分析垂直地域分異規(guī)律時可按以下思路進行： 海拔：山麓山頂（逐漸增大） 熱量：山麓山頂（逐漸減?。?降水量：山麓山頂（少多少） 植被：山麓森林灌木草原草甸荒漠冰川（因不同山地而異）山頂 分析垂直地帶性，應(yīng)從自然帶垂直整體分布、基帶位置、帶譜多寡、林線位置和雪線等方面綜合探討。 例3“五原春色歸來遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日，正是長安(今西安)花落時?！痹姼柚忻枋龅默F(xiàn)象() A反映了緯度地帶性地域分異規(guī)律 B是由兩地的水分差異造成的 C是由于流經(jīng)兩地的河流不同造成的 D是一種非地帶性現(xiàn)象考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄A 解析 A 五原

15、位于西安以北，整首詩是描寫五原的春天比西安來得要遲一些，體現(xiàn)了不同緯度間的熱量差異，故反映的是緯度地帶性地域分異規(guī)律，A項正確。考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄探究點三山地垂直地域分異的變化規(guī)律 1山地垂直自然帶從山麓到山頂?shù)淖兓?、更替?guī)律與從赤道到兩極的地域分異規(guī)律有些相似。 一般情況下，海拔每上升1000米氣溫下降6， 據(jù)此可知，從山麓到山頂?shù)淖匀粠Х之愵愃朴谟沙嗟赖絻蓸O的地域分異(見圖153)。緯度越低，山地自然帶數(shù)量越多。山體相對高度越大，自然帶類型越多。如喜馬拉雅山南坡比北坡的相對高度大，自然帶多?？键c互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄 山麓帶基本上與當(dāng)

16、地自然帶相一致圖153考點互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄 2影響山體垂直自然帶海拔分布高度的因素：熱量和水分條件。 一般來說，從山麓到山頂降水量呈“少多少”的變化，因此，有些基帶為草原或荒漠的高山，由于山地降水增多，可能出現(xiàn)森林帶，如天山。 考點互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄 3同一山體兩側(cè)垂直地帶的高度比較 (1)假設(shè)兩側(cè)水分相同，看熱量差異： 一般同一山體的陽坡?lián)碛休^多的熱量，即陽坡的同一自然帶分布上限比陰坡高。 (2)假設(shè)兩側(cè)熱量相同，看水分差異： 一般迎風(fēng)坡降水較多，即迎風(fēng)坡的同一自然帶的分布上限比背風(fēng)坡高。 從降水與蒸發(fā)綜合考慮，如黃土高原：陽坡降水大于陰

17、坡，但陽坡蒸發(fā)也大于陰坡，組合起來是陽坡的土壤水分條件往往比陰坡差，因此陽坡森林分布上限比陰坡低。 (3)具體山地要具體分析其水、熱的組合狀況，看是熱量起了主導(dǎo)作用還是水分(不是降水)起了主導(dǎo)作用。 考點互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄 4不同地區(qū)的不同山體上同一自然帶的高度比較 (1)一般緯度越高，同類型自然帶的分布高度越低。 (2)一般距海越遠，同類型自然帶的分布高度越高。因為干旱區(qū)的山地，其基帶的降水量較少并由此向上增加，故森林帶開始出現(xiàn)的下限高度較濕潤地區(qū)的山地高?？键c互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄 5雪線高度的分布 雪線是多年積雪區(qū)的下界，是降雪量與融雪量的

18、平衡地帶，即降雪量與融雪量正好相等的地帶。 (1)山體所在緯度緯度低，雪線海拔高；緯度高，雪線海拔低。 (2)坡向 同一山體，陽坡雪線海拔高，陰坡雪線海拔低。 同一山體，迎風(fēng)坡降水多，雪線海拔低；背風(fēng)坡降水少，雪線海拔高。如喜馬拉雅山南坡位于西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡，降水(雪)量大，南坡雪線比北坡低?？键c互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄例4讀天山博格達峰部分垂直自然帶譜圖(圖135)，回答(1)(2)題。 圖135考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 (1)圖中代表的自然帶依次是() A荒漠帶、草原帶、針葉林帶 B荒漠帶、針葉林帶、草原帶 C草原帶、闊葉林帶、針葉林帶 D針

19、葉林帶、草原帶、荒漠帶 (2)珠穆朗瑪峰南坡雪線高度高達5500米左右，明顯要比博格達峰的北坡雪線高，導(dǎo)致這種差異存在的主要因素是() A太陽輻射B大氣環(huán)流 C坡度 D年降水量考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄AA 解析 (1)A(2)A 第(1)題，博格達峰位于溫帶大陸性氣候區(qū)，基帶為溫帶荒漠帶，隨海拔上升，降水先逐漸增多再逐漸減少，因此自然帶依次出現(xiàn)草原帶、森林帶、草甸帶、荒漠草原帶、荒漠帶和高山冰川帶的變化。第(2)題，雖然珠穆朗瑪峰南坡為迎風(fēng)坡，降水量遠比博格達峰北坡多，但珠穆朗瑪峰的緯度明顯比博格達峰低，且其南坡為陽坡，太陽輻射強，氣溫遠比博格達峰北坡高，故其雪線比

20、博格達峰北坡高?？键c互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄例5 2012北京卷圖154為某山地的垂直帶譜示意圖。讀圖，回答(1)(2)題。 圖154考點互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄 (1)圖中所示山地() A各自然帶的界線隨季節(jié)變化而移動 B北坡熱量條件差，林帶上界比南坡低 C南坡冰雪帶下界因降水量大而較低 D南北坡山麓水平距離造成基帶差異大 (2)該山地位于() A喜馬拉雅山脈 B天山山脈 C祁連山脈 D昆侖山脈考點互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄CA 解析 (1)C(2)A第(1)題，由于自然帶的界線大多是固定的，因此自然帶界線不會出現(xiàn)季節(jié)性的變化，A

21、項錯誤。由圖可知，同一個自然帶在南坡分布的海拔上界比北坡低，B項錯誤。南北坡由于山麓海拔高度的差異造成基帶差異大，D項錯誤。第(2)題，讀圖可知，該山地山麓基帶的自然帶為雨林季雨林帶，再結(jié)合由山麓到山頂?shù)淖匀粠ё兓?，山頂有永久冰雪帶，且山地海拔很高，?000米，容易選出答案為A項。喜馬拉雅山南坡為西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡，降水量多，故南坡冰雪帶下界比北坡低?？键c互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄 探究點四非地帶性地域分異現(xiàn)象分析 非地帶性分布可由一種或幾種非地帶性因素影響所致。如湖泊、沼澤這種非地帶性分布就是在地勢低洼和水濕這兩種非地帶性因素共同作用下形成的。由于海陸分布、地形起伏、洋流等

22、非地帶性因素的影響，地帶性分異規(guī)律變得不很完整或不很鮮明，自然環(huán)境更加復(fù)雜?？梢哉f，任一自然帶的形成都是地帶性因素和非地帶性因素共同作用的結(jié)果。考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 1非地帶性現(xiàn)象的表現(xiàn)表現(xiàn)典型地區(qū)影響因素地帶性自然帶的缺失南半球無苔原帶和亞寒帶針葉林帶海陸分布(該緯度帶無陸地分布)改變了地帶性分布的自然帶南美的巴塔哥尼亞沙漠地形起伏(安第斯山阻擋西風(fēng)進入)地帶性自然帶空間分布范圍受到約束美洲西部各自然帶沿海岸狹長延伸地形(科迪勒拉山阻擋自然帶向東延伸)自然地理現(xiàn)象的斑狀分布荒漠中的綠洲，四川盆地的紫色土水分條

23、件的變化和巖性差異大陸東西兩側(cè)自然帶分布緯度位置的差異亞歐大陸亞寒帶針葉林帶在大陸西岸分布緯度高，大陸東岸分布緯度低洋流考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 2.世界陸地主要的非地帶性現(xiàn)象及其成因?qū)嶋H分布的自然現(xiàn)象形成原因按理想狀態(tài)的地帶性分布南美大陸西岸3S30S之間狹長的熱帶荒漠帶安第斯山脈阻擋海洋水汽，秘魯寒流降溫減濕熱帶雨林帶(北)、熱帶草原帶(中)、熱帶荒漠帶(南)南美洲大陸南段東岸形成溫帶荒漠帶(巴塔哥尼亞沙漠)安第斯山脈阻擋西風(fēng)氣流深入內(nèi)陸溫帶草原帶(中)、溫帶落葉闊葉林帶(東)赤道附近的東非高原呈現(xiàn)熱帶草原景觀海拔高，氣溫低，降水少，不能形成熱帶雨林氣候熱帶雨林

24、帶考點互動探究第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄實際分布的自然現(xiàn)象形成原因按理想狀態(tài)的地帶性分布馬達加斯加島東部的熱帶雨林帶東部地處東南信風(fēng)迎風(fēng)坡；馬達加斯加暖流增溫增濕；東南信風(fēng)來自海洋，帶來暖濕氣流熱帶草原帶南半球缺失寒帶苔原帶和亞寒帶針葉林帶南半球相應(yīng)緯度帶是海洋，沒有陸地分布寒帶苔原帶(較高緯度)、亞寒帶針葉林帶(較低緯度)天山、昆侖山山麓的綠洲高山冰雪融水使其地表水或地下水豐富溫帶荒漠帶例6 讀南美洲自然帶分布圖(圖155)，完成(1)(2)題。 圖155 考點互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄(1)自然帶出現(xiàn)在南回歸線附近的沿海地區(qū)，這種分布屬于( ) A由赤道到兩

25、極的地域分異現(xiàn)象 B從沿海向內(nèi)陸的地域分異現(xiàn)象 C垂直地域分異現(xiàn)象 D非地帶性地域分異現(xiàn)象 (2)自然帶南北延伸較長，主要是受到沿岸( ) A向北流動的寒流影響 B向南流動的暖流影響 C向北流動的暖流影響 D向南流動的寒流影響考點互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄DA 解析 (1)D(2)A第(1)題，熱帶雨林帶主要分布在010之間，自然帶為熱帶雨林帶，分布在赤道與南回歸線之間，主要是受來自海洋的東南信風(fēng)及地形(西北部為巴西高原，地勢抬升多地形雨)的影響，加之巴西暖流的增溫增濕而形成。赤道附近的熱帶雨林帶是常年受赤道低氣壓帶控制，高溫多雨而形成的。第(2)題，自然帶為熱帶荒漠帶，其南

26、北延伸較長主要是由秘魯寒流的降溫減濕作用導(dǎo)致的。秘魯寒流自南向北流?？键c互動探究第15講自然地理環(huán)境的差異性返回目錄答題模板2地理事象判斷型典 例 精 析 圖137為我國某區(qū)域地質(zhì)剖面圖，讀圖回答(1)(3)題。 圖137綜合能力提升第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄(1)據(jù)圖可推斷乙形成時的古地理環(huán)境是()A浩瀚沙漠 B冷濕沼澤C溫暖淺海 D長寒苔原(2)圖中山地在地質(zhì)構(gòu)造上屬于()A背斜成山 B向斜成山C塊狀山地 D地塹(3)下列關(guān)于甲、乙、丙、丁的敘述，正確的是()A按成因分類，甲、乙屬同一類巖石B丙、丁生成的地質(zhì)環(huán)境相同C丙、丁中含有化石D乙受熱變質(zhì)成丙綜合能力提升第13講地理環(huán)

27、境的整體性和差異性返回目錄CCA綜合能力提升第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄題號答題思路標準答案(1)乙為石灰?guī)r，屬沉積巖，是在地質(zhì)時期溫暖淺海環(huán)境中形成的C(2)圖中山地與南北兩側(cè)地形區(qū)之間有斷層分布，南北兩側(cè)地形區(qū)相對下沉，中間山地相對上升，形成塊狀山地(地壘)C(3)甲為砂巖、砂礫巖，乙為石灰?guī)r，按成因分類，兩者都屬于沉積巖。玄武巖是巖漿噴出地表形成的(噴出巖)，花崗巖是巖漿侵入地殼上部冷凝而形成的(侵入巖)，二者生成的地質(zhì)環(huán)境不同；巖漿巖中沒有化石；石灰?guī)r受熱變質(zhì)形成大理巖A方 法 技 巧 1答題要領(lǐng) (1)回答是什么、屬于什么的問題。這類問題往往是自然地理事物或現(xiàn)象的判定，解

28、答這類試題的思路主要是找依據(jù)。依據(jù)主要有：基本的規(guī)律和原理，如判斷高壓控制地方的天氣狀況高壓(反氣旋)控制下以下沉氣流為主，應(yīng)為晴天。圖中的信息(點、線、面、圖例和文字等)，如判斷某山脈或某地形區(qū)的名稱依據(jù)經(jīng)緯度位置、海陸輪廓及與相關(guān)地理事物的相對位置關(guān)系等信息確定。 綜合能力提升第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 基本的方法，如判斷圖中北半球等壓線上某點的風(fēng)向按照“由高壓指向低壓，垂直于等壓線”的要求作該點的水平氣壓梯度力，風(fēng)向在水平氣壓梯度力的基礎(chǔ)上向右偏轉(zhuǎn)3045。 (2)回答怎么樣、是否合理的問題。這類試題往往是對人類生產(chǎn)活動的評價，解答這類試題的思路主要也是找依據(jù)，主要從社會效

29、益、經(jīng)濟效益、環(huán)境效益等方面來分析。綜合能力提升第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄 2常見地理事象的判斷方法和依據(jù)綜合能力提升第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄地理事象判斷方法和依據(jù)季節(jié)(1)在光照圖上判讀：太陽直射點的位置，晨昏線與經(jīng)線的位置關(guān)系，晝夜長短的變化，地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置，極晝、極夜出現(xiàn)的半球(2)氣候方面：氣團活動，鋒面活動，特殊天氣現(xiàn)象的產(chǎn)生，氣壓中心的變化，季風(fēng)(東亞、東南亞、南亞、澳大利亞北部等)方向的變化，干濕季節(jié)，等溫線的彎曲，氣壓帶的斷裂，等等(3)河海方面：河流汛期，河流補給類型，河流封凍、解凍的時期，凌汛的出現(xiàn)，季風(fēng)洋流，等等(4)生物方面：草木枯

30、榮，開花結(jié)果，動物遷徙、繁殖，等等(5)農(nóng)業(yè)方面：作物播種、生長、成熟，漁汛，山地牧場的放牧，澳大利亞墨累達令盆地的農(nóng)事活動，等等(6)其他方面：雪線升降，登山佳期，極地考察，海岸曬鹽，等等綜合能力提升第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄地理事象判斷方法和依據(jù)風(fēng)向水平氣壓梯度力(北半球右偏，南半球左偏，高空中的風(fēng)向和等壓線平行，近地面的風(fēng)向和等壓線斜交成一夾角)，風(fēng)向標圖，風(fēng)頻玫瑰圖氣候類型氣溫和降水的數(shù)據(jù)、圖表資料，某地的地理位置，氣候形成的主要原因，地帶性植被類型的指示作用，典型動物的指示作用地形類型(1)等高線分布特征：海拔在500 m以上，等高線密集，坡度較陡，多為山地；海拔在50

31、0 m以上，表面平坦，邊緣陡峻，為高原；四周高，中間低，為盆地；海拔在200500 m之間，多為丘陵；海拔在200 m以下，為平原(2)板塊位置：板塊的消亡邊界多高大山脈，如安第斯山脈、喜馬拉雅山等(3)河流水系特征：向心狀水系為盆地，山脈則往往為分水嶺綜合能力提升第13講地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄地理事象判斷方法和依據(jù)河流流向(1)地形地勢：河流流向和等高線凸出的方向相反，河流從地勢高處流向地勢低處(2)海陸狀況：河流由陸地流向海洋(3)河流流量變化：湖泊(水庫)上游河流流量變化大，湖泊(水庫)下游河流流量變化小農(nóng)業(yè)區(qū)位是否合理地價和單位面積產(chǎn)值，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征(需水量，對運輸需求的迫切性)，地勢起伏狀況工業(yè)區(qū)位是否合理影響工業(yè)區(qū)分布的主要因素