人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元-集體備課教學(xué)課件

1、沏茶問題沏茶問題一、新課導(dǎo)入 早上起來，小明吃飯需要10分鐘，收聽新聞廣播需要15分鐘。你認(rèn)為怎樣安排這兩項(xiàng)活動(dòng)最省時(shí)間？收聽新聞廣播的同時(shí)吃早飯，這樣安排最省時(shí)間。一、新課導(dǎo)入 早上起來，小明吃飯需要10分鐘，二、探索新知教材P104頁例1小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。怎樣才能盡快讓客人喝上茶？二、探索新知教材P104頁例1小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏二、探索新知教材P104頁例1要燒水，必須先洗水壺，接水。這個(gè)過程可以用圖來表示。二、探索新知教材P104頁例1要燒水，必須先洗水壺，接水。這二、探索新知教材P104頁例1洗水壺 接水燒水等待水開的時(shí)間可以做點(diǎn)什么呢？怎樣安排比較合理并

2、且省時(shí)間？和同學(xué)討論一下。二、探索新知教材P104頁例1洗水壺 接水燒水等待水開的二、探索新知教材P104頁例1小明需要做六件事：洗水壺、接水、燒水、找茶葉、洗茶杯、沏茶。有的事情可以同時(shí)做！二、探索新知教材P104頁例1小明需要做六件事：洗水壺、接水二、探索新知教材P104頁例1可以用箭頭符號表示安排的順序，向右的箭頭表示先后順序，向下的箭頭表示同時(shí)。二、探索新知教材P104頁例1可以用箭頭符號表示安排的順序，二、探索新知教材P104頁例1洗水壺（1分鐘）接水（1分鐘）燒水（8分鐘）沏茶（1分鐘）洗茶杯（2分鐘）找茶葉（1分鐘）二、探索新知教材P104頁例1洗水壺接水燒水沏茶洗茶杯（2分二、

3、探索新知教材P104頁例1用時(shí)：118111（分）二、探索新知教材P104頁例1用時(shí)：118111（分二、探索新知教材P104頁例1通過解決以上問題，想一想怎樣合理安排時(shí)間呢？先觀察做事情的順序。再考慮哪些事情可以同時(shí)做。用不同的箭頭符號表示出做事的順序。最后計(jì)算出所需時(shí)間。二、探索新知教材P104頁例1通過解決以上問題，想一想怎樣合1二、探索新知教材P104頁例1歸納小結(jié)思考完成一項(xiàng)工作要做哪些事情。2分析每項(xiàng)事情各需要多少時(shí)間。3合理安排工作的事情，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同時(shí)做。1二、探索新知教材P104頁例1歸納小結(jié)思考完成一項(xiàng)工作要做三、基礎(chǔ)練習(xí)1.我感冒了，吃完藥后要趕

4、快休息。找杯子倒開水1分鐘等開水變溫6分鐘找感冒藥1分鐘量體溫5分鐘小紅應(yīng)如何合理安排右邊的事情？ 找杯子倒開水（1分鐘）等開水變溫（6分鐘）找感冒藥（1分鐘）量體溫（5分鐘）167（分）教材P105頁三、基礎(chǔ)練習(xí)1.我感冒了，吃完藥后要趕快休息。找杯子倒開水1三、基礎(chǔ)練習(xí)2.明明的媽媽早晨起床后要做這樣幾件事，刷牙洗臉用3分鐘，煮雞蛋用8分鐘，熱牛奶和切面包用5分鐘，吃早飯用10分鐘，刷碗用2分鐘。請你幫明明的媽媽安排一下，看看怎樣最節(jié)省時(shí)間，需多少分鐘？刷牙洗臉（3分鐘）煮雞蛋（8分鐘）熱牛奶和切面包（5分鐘）吃早飯（10分鐘）刷碗（2分鐘）煮雞蛋的同時(shí)刷牙洗臉、熱牛奶和切面包，然后吃早飯

5、，最后刷碗。三、基礎(chǔ)練習(xí)2.明明的媽媽早晨起床后要做這樣幾件事，刷牙洗臉三、基礎(chǔ)練習(xí)2.明明的媽媽早晨起床后要做這樣幾件事，刷牙洗臉用3分鐘，煮雞蛋用8分鐘，熱牛奶和切面包用5分鐘，吃早飯用10分鐘，刷碗用2分鐘。請你幫明明的媽媽安排一下，看看怎樣最節(jié)省時(shí)間，需多少分鐘？煮雞蛋（8分鐘）刷牙洗臉（3分鐘）熱牛奶和切面包（5分鐘）吃早飯（10分鐘）刷碗（2分鐘）810+220（分）答：需要20分鐘。三、基礎(chǔ)練習(xí)2.明明的媽媽早晨起床后要做這樣幾件事，刷牙洗臉三、基礎(chǔ)練習(xí)3.爸爸開車和媽媽一起從家外出辦事。爸爸要去辦公室取資料，媽媽要去商場購物。教材P107頁練習(xí)二十第1題上面是他們的行走路線和所

6、用時(shí)間。他們辦完這些事回到家，至少需要多長時(shí)間？三、基礎(chǔ)練習(xí)3.爸爸開車和媽媽一起從家外出辦事。爸爸要去辦公開車（15分鐘）取資料（10分鐘）開車（15分鐘）開車（2分鐘）開車（2分鐘）三、基礎(chǔ)練習(xí)教材P107頁練習(xí)二十第1題開車（10分鐘）步行（12分鐘）購物（30分鐘）開車（10分鐘）1015+10+15+2+2+1064（分）答：至少需要64分鐘。開車取資料開車開車開車三、基礎(chǔ)練習(xí)教材P107頁練習(xí)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？四、課堂小結(jié)烙餅問題烙餅問題一、新課導(dǎo)入熱一杯牛奶需要5分鐘。熱3杯牛奶最快要用多長時(shí)間？3杯牛奶可以同時(shí)熱，既節(jié)約

7、時(shí)間，又節(jié)約能源！一、新課導(dǎo)入熱一杯牛奶需要5分鐘。熱3杯牛奶最快要用多長時(shí)間二、探索新知教材P105頁例2每次最多只能烙2張餅，兩面都要烙，每面3分鐘。爸爸、媽媽和我每人1張。怎祥才能盡快吃上餅？盡快二、探索新知教材P105頁例2每次最多只能烙2張餅，兩面都要二、探索新知教材P105頁例2方案一1234正正反反正反34=12（分鐘）這是最省時(shí)的方案嗎？123次數(shù)餅正反面方案二正正反正反反33=9（分鐘）為什么方案二只用9分鐘更省時(shí)呢？次數(shù)餅正反面二、探索新知教材P105頁例2方案一1234正正反反正二、探索新知教材P105頁例2方案一1234正正反反正反34=12（分鐘）123次數(shù)餅正反面方

8、案二正正反正反反33=9（分鐘）每次總烙( )張餅，別讓鍋( )，這樣應(yīng)該最省時(shí)間。2空著次數(shù)餅正反面二、探索新知教材P105頁例2方案一1234正正反反正二、探索新知教材P105頁例2如果要烙4張餅、5張餅、6張餅?zāi)兀孔羁煨枰嗑?？你發(fā)現(xiàn)了什么？4張餅8個(gè)面4次34=12（分）5張餅10個(gè)面5次35=15（分）6張餅12個(gè)面6次36=18（分）二、探索新知教材P105頁例2如果要烙4張餅、5張餅、6張餅二、探索新知教材P105頁例2餅數(shù)餅的面數(shù)烙餅次數(shù)所需最少時(shí)間（分）36333=948434=12510535=15612636=18二、探索新知教材P105頁例2餅數(shù)餅的面數(shù)烙餅所需最少時(shí)間

9、（三、基礎(chǔ)練習(xí)教材P105頁1.一種電腦小游戲，玩1局要5分鐘，可以單人玩，也可以雙人玩。小東和爸爸、媽媽一起玩，每人玩兩局，至少需要多少分鐘？小東爸爸媽媽第一局第二局第三局局?jǐn)?shù)人物情況5315（分）答：至少需要15分鐘。三、基礎(chǔ)練習(xí)教材P105頁1.一種電腦小游戲，玩1局要5分鐘三、基礎(chǔ)練習(xí)2.下面三位同學(xué)要去量身高、驗(yàn)視力，每項(xiàng)檢查都要3分鐘，他們至少要用多長時(shí)間能做完這些檢查？教材P107頁練習(xí)二十第2題量身高驗(yàn)視力第一次第二次第三次次數(shù)檢查人物東東晶晶紅紅東東晶晶紅紅339（分）答：他們至少要用9分鐘能做完這些檢查。三、基礎(chǔ)練習(xí)2.下面三位同學(xué)要去量身高、驗(yàn)視力，每項(xiàng)檢查都要三、基礎(chǔ)練

10、習(xí)3.烤面包時(shí)，第一面要烤2分鐘，烤第二面時(shí)，面包已經(jīng)比較干了，只要烤1分鐘就夠了。小麗家用的烤面包機(jī)一次只能放兩片面包。她每天早上要吃三片面包，最少要烤多長時(shí)間？正面反面第1次第2次第3次次數(shù)正反面包2215（分）答：最少要烤5分鐘。三、基礎(chǔ)練習(xí)3.烤面包時(shí)，第一面要烤2分鐘，烤第二面時(shí)，面包通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？四、課堂小結(jié)田忌賽馬問題田忌賽馬問題最新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元-集體備課教學(xué)課件PPT一、新課導(dǎo)入教材P106頁例3小朋友，你聽過“田忌賽馬”的故事嗎？齊 王田 忌勝 者第一場上等馬第二場中等馬第三場下等馬上等馬中等馬下等

11、馬齊王齊王齊王三局兩勝，齊王勝田忌有可能反敗為勝嗎？一、新課導(dǎo)入教材P106頁例3小朋友，你聽過“田忌賽馬”的故最新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元-集體備課教學(xué)課件PPT二、探索新知教材P106頁例3小朋友，你聽過“田忌賽馬”的故事嗎？第一場第二場第三場齊 王田 忌勝 者第一場上等馬第二場中等馬第三場下等馬下等馬上等馬中等馬齊王田忌田忌三局兩勝，田忌勝二、探索新知教材P106頁例3小朋友，你聽過“田忌賽馬”的故二、探索新知教材P106頁例3孫臏的計(jì)策為什么可以讓田忌反敗為勝呢？丟卒保車。二、探索新知教材P106頁例3孫臏的計(jì)策為什么可以讓田忌反敗二、探索新知第一場第二場第三場獲勝方齊 王上等馬中

12、等馬下等馬田忌1田忌2田忌3田忌4田忌5田忌6我們來看看田忌共有多少種可采用的應(yīng)對策略。上等馬中等馬下等馬齊王上等馬下等馬中等馬齊王中等馬上等馬下等馬中等馬下等馬上等馬齊王齊王下等馬上等馬中等馬田忌下等馬中等馬上等馬齊王教材P106頁例3原來在這么多策略中，只有這一種可以讓田忌得勝。二、探索新知第一場第二場第三場獲勝方齊 王上等馬中等馬下等馬二、探索新知?dú)w納小結(jié) 把解決問題的所有可能性都一一找出來，然后從中找到最優(yōu)策略，這是數(shù)學(xué)中一種很重要的方法。二、探索新知?dú)w納小結(jié) 把解決問題的所有可能性都一一找出三、基礎(chǔ)練習(xí)教材P106頁1.兩人玩撲克牌比大小的游戲，每人每次出一張牌，各出3次，贏兩次者勝。 小紅拿的是右邊下面一組的牌，她有可能獲勝嗎？三、基礎(chǔ)練習(xí)教材P106頁1.兩人玩撲克牌比大小的游戲，每人三、基礎(chǔ)練習(xí)教材P106頁第一張第二張第三張獲勝方對 手975小紅1小紅2小紅3小紅4小紅5小紅6863對手836對手683對手638對手386小紅368對手對手小紅為什么只有這一種得勝呢？三、基礎(chǔ)練習(xí)教材P106頁第一張第二張第三張獲勝方對 手97三、基礎(chǔ)練習(xí)2.這是一場拍球比賽，三局兩勝，請看參加比賽雙方的資料。