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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列關(guān)于溶液說(shuō)法正確的是()A將氯化鈉和植物油放入水中,充分?jǐn)嚢韬蠖寄苄纬扇芤築把20%的蔗糖溶液均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%C向20時(shí)的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽不再溶解D配制50gl6%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計(jì)算、稱量(或量?。?、溶
2、解、裝瓶存放等步驟2如圖表示的是一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)下列說(shuō)法不正確的是Aa是氯酸鉀Bb是氧氣Cd是二氧化錳Dt1時(shí)反應(yīng)開始3下圖中和分別表示兩種不同的原子,則下列各圖示示化合物的是( )ABCD4下列做法中,符合實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是A塊狀固體藥品可以用手取用B實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶C用藥匙取一些蔗糖,嘗一嘗是否有甜味D如果沒有說(shuō)明用量,液體藥品一般取用12 mL5如圖為金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法不正確的是( )A金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)不同B原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變C金剛
3、石、石墨和C60在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同D在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C606分析、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程常用的方法,下列分析、推理正確的是A因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,所以ag鐵釘放入硫酸銅溶液中會(huì)生成ag的銅B金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般4,所以最外層電子數(shù)4的一定是金屬元素原子C鐵原子保持鐵的化學(xué)性質(zhì),所以保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子不一定是分子D將燃燒的木頭伸入呼出氣體和空氣中,空氣中燃燒時(shí)間更長(zhǎng),說(shuō)明呼出氣體中CO2含量較高7對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A碳在氧氣中燃燒放出白煙B鎂在空氣中燃燒發(fā)出白光C鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D硫在氧氣中燃燒發(fā)出
4、淡藍(lán)色的火焰8對(duì)MnO2、SO2、O2三種物質(zhì)的宏觀組成敘述中正確的是()A都含有氧氣 B都含有氧元素C都含有氧分子 D都含有2個(gè)氧原子9已如反應(yīng): ,其基本化學(xué)反應(yīng)類型屬于A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C氧化反應(yīng)D還原反應(yīng)10在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A該反應(yīng)為化合反應(yīng)B丙可能為該反應(yīng)的催化劑C該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為5:7D該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為2:711用pH計(jì)測(cè)得一些物質(zhì)的pH如下:物質(zhì)蘋果汁西瓜汁牛奶雞蛋清爐具清潔劑pH2.95.86.47.612.5下列說(shuō)法正確的是
5、()A牛奶放置一段時(shí)間后變酸,pH變大B等量的西瓜汁比蘋果汁所含氫離子數(shù)多C爐具清潔劑的堿性比雞蛋清的堿性強(qiáng)D胃酸過多的人應(yīng)該多喝蘋果汁12下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)說(shuō)法正確的是ANO2-表示1個(gè)二氧化氮分子BH2- 表示2個(gè)氫原子CAl3+-表示+3價(jià)的鋁元素D2H-表示2個(gè)氫分子二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。(1)寫出儀器的名稱_;_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_。(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若選用B做發(fā)
6、生裝置,你認(rèn)為選用B的優(yōu)點(diǎn)是_。(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入;(5)氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是_(填序號(hào))。14實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子、升降臺(tái)及以下儀器,按要求填寫下列空白或回答問題。 (1)若用上述儀器和藥品制取二氧化碳,所需要的儀器編號(hào)是_,寫出儀器b的名稱是_,在此實(shí)驗(yàn)中的用途是_;(2)制取氣體前需要檢查裝置的氣密性,方法如下,先_,在將導(dǎo)氣管一段浸沒水中,最后用手緊握錐形
7、瓶外壁,若觀察到_的現(xiàn)象,說(shuō)明氣密性良好。(3)下圖是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的制備并檢驗(yàn)二氧化碳的裝置,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整_;(4)若補(bǔ)充一種藥品_,還可以制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。15某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖1)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖2)(選用容積為45mL的18180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖1、圖2實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題:(1)圖1實(shí)驗(yàn)中證明了剩余氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_。(2)圖2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:點(diǎn)燃酒精燈。撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖1
8、2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_(填序號(hào))。(3)圖2實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_ mL刻度處才停止。(4)對(duì)照?qǐng)D2實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖1實(shí)驗(yàn)有何不足之處?(回答一點(diǎn)即可)_ 。16根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_;b_。(2)用A裝置制取氧氣,試管口放一小團(tuán)棉花的作用是_,制取該氣體的化學(xué)方程式是_,檢查裝置氣密性的方法是_。可用E裝置收集該氣體其原因是_;還可以用于收集該氣體的裝置是_(填圖中字母序號(hào),下同)。(3)用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是_,選擇此裝置的理由是_。(4
9、)現(xiàn)有如下資料:制取NO2的反應(yīng)原理:Cu+4HNO3(濃)Cu(NO3)2+2NO2+2H2O通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng)制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_,收集裝置是_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量。尿素是一種常用的化肥,化學(xué)式為,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算。(1)尿素由_種元素組成。(2)尿素中,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_。(3)通過計(jì)算說(shuō)明如圖標(biāo)簽的錯(cuò)誤之處_。18鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。請(qǐng)回答下列問題:(1)CaCO3中
10、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(2)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(3)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_?(寫出計(jì)算過程)(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少克_?(寫出計(jì)算過程)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)人類每時(shí)每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命(1)6000氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40的鋼瓶中,請(qǐng)你從分子的角度解釋此現(xiàn)象_。(2)在食品袋中填充氣體,可防止食品變質(zhì),你認(rèn)為填充的氣體是_,說(shuō)出你的理由_。(3)被污染的空氣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體健康,破壞生態(tài)平衡。計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、
11、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。寫出其中屬于氧化物的化學(xué)式_,為了保護(hù)人類賴以生存的空氣,你認(rèn)為可采取的措施有_。(寫出一條)參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】A、植物油難溶于水,將植物油放入水中,充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤?,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、溶液具有均一性,把20%的蔗糖溶液均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它的溶質(zhì),向20C時(shí)的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、配制50gl6%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的
12、氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解、裝瓶存放,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;故選D。2、B【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。A.氯酸鉀在達(dá)到一定溫度后分解,在反應(yīng)中質(zhì)量逐漸減少,最后完全反應(yīng),質(zhì)量為零,a是氯酸鉀,正確;B. 在氯酸鉀分解的過程中,氧氣、氯化鉀的質(zhì)量逐漸增多,反應(yīng)結(jié)束,質(zhì)量達(dá)到一定數(shù)值,不再改變,氯化鉀和氧氣的質(zhì)量比為149:96,所以b是氯化鉀,c是氧氣,錯(cuò)誤;C. 二氧化錳是是氯酸鉀分解的催化劑,反應(yīng)中質(zhì)量不變,d是二氧化錳,正確;D. t1時(shí),氯酸鉀的質(zhì)量開始減少,生成物氯化鉀和氧氣的質(zhì)量開始增加,可知t1時(shí)反應(yīng)開始,正確。故選B?!军c(diǎn)睛】圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)
13、分析圖的起點(diǎn)的位置,變化趨勢(shì),終點(diǎn)的位置是否正確。3、B【解析】A、圖中的微粒是由同種原子構(gòu)成的分子,屬于單質(zhì),不符合題意;B、圖中的微粒是由不同種原子構(gòu)成的分子,屬于化合物,符合題意;C、圖中的微粒是由同種原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì),不符合題意;D、圖中的微粒是由不同種分子構(gòu)成,屬于混合物,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物,由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物,由同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子,由不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。4、D【解析】A. 塊狀固體藥品不可以用手取用,應(yīng)用鑷子。B. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不應(yīng)放回原瓶,應(yīng)放到指定的容器內(nèi)。C. 實(shí)驗(yàn)室的藥品不得品嘗。,D. 如
14、果沒有說(shuō)明用量,液體藥品一般取用12 mL ,正確5、A【解析】A、金剛石、石墨和C60均是由碳元素形成的單質(zhì),均由碳元素組成,化學(xué)性質(zhì)相同,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同,原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、碳單質(zhì)具有可燃性,金剛石、石墨和C60在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同,均為二氧化碳,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同,在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:A。6、C【解析】A、質(zhì)量守恒定律是指參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物質(zhì)的總質(zhì)量,故錯(cuò)誤。B、金屬元素
15、的原子最外層電子數(shù)一般4,但是最外層電子數(shù)4的不一定是金屬元素原子,比如氫原子,氦原子的最外層電子數(shù)都小于4,不是金屬元素,故錯(cuò)誤;C、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是原子保持,由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由分子保持,故正確;D、將燃燒的木頭伸入呼出氣體和空氣中,空氣中燃燒時(shí)間更長(zhǎng),說(shuō)明空氣中氧氣的含量更高,故錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】A.碳在氧氣中燃燒不出現(xiàn)白煙,故A錯(cuò)誤;B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體物質(zhì),故B正確;C.鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體,描述現(xiàn)象不能出現(xiàn)生成物的名稱四氧化三鐵,故C錯(cuò)誤;D.硫在空氣中燃燒,火焰是淡藍(lán)色的,故D錯(cuò)誤;故答案:B。8、B【解析】
16、MnO2、SO2都是化合物,都不含有氧氣,也不含氧分子,故A、C錯(cuò)誤;三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,分子是由原子構(gòu)成的,故D錯(cuò)誤,而物質(zhì)是由元素組成的,三種物質(zhì)中都含有氧元素。故選B。9、A【解析】基本化學(xué)反應(yīng)類型包括:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng),其中化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上反應(yīng)物生成一種生成物的反應(yīng),由化學(xué)反應(yīng)方程式可知,該反應(yīng)符合“多變一”化合反應(yīng)的原則,故A選項(xiàng)符合題意。10、C【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由圖中信息可知:反應(yīng)后乙的質(zhì)量增加了32g-4g=28g,是生成物;丁的質(zhì)量減少了24g-4g=20g,是反應(yīng)物;丙質(zhì)量不變,可能做催化劑;根據(jù)質(zhì)量
17、守恒定律,反應(yīng)物還少8克,所以甲是反應(yīng)物,反應(yīng)物是甲和丁,生成物是乙?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:A、該反應(yīng)物是甲和丁,生成物是乙,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);故A正確;B、丙的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變,可能做催化劑;故B正確;C、該反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比=28g:20g=7:5,故C錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量變化之比=8g:28g=2:7,故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。11、C【解析】A、牛奶放置一段時(shí)間后變酸,酸性增強(qiáng),pH變小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、蘋果汁的
18、酸性比西瓜汁強(qiáng),等量的西瓜汁比蘋果汁所含氫離子數(shù)少,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、爐具清潔劑的pH比雞蛋清的大,爐具清潔劑的堿性比雞蛋清的堿性強(qiáng),故選項(xiàng)正確;D、蘋果汁顯酸性,胃酸過多的人,應(yīng)該少喝蘋果汁,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12、A【解析】A. NO2-可以表示1個(gè)二氧化氮分子,故正確; B. H2- 表示一個(gè)氫分子,還可表示一個(gè)氫分子是由2個(gè)氫原子構(gòu)成,還可表示氫氣,故錯(cuò)誤;C. Al3+-表示鋁離子,故錯(cuò)誤; D. 2H-表示2個(gè)氫原子,故錯(cuò)誤;故選:A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、酒精燈錐形瓶A2 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 將帶火星的木條放在集氣瓶
19、口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣收集滿2H2O2=MnO22H2O + O【解析】(1)圖中標(biāo)示的儀器名稱:是酒精燈,是錐形瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;利用氧氣支持燃燒的性質(zhì),可用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿;(3)過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2;若選用B14、abdg 長(zhǎng)頸漏斗 隨時(shí)添加液體藥品稀鹽酸 連接裝置 有氣泡冒出 MnO2 2H2O22H2O+O2 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化
20、碳,屬于固液常溫下制取氣體,故選擇儀器abdg組裝儀器,儀器b是長(zhǎng)頸漏斗,其作用可以隨時(shí)添加液體藥品稀鹽酸;(2)連接好儀器,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握試管外壁,當(dāng)水中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生時(shí),松開手,若觀察到導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則氣密性良好,故填:連接裝置;有氣泡冒出;(3)根根據(jù)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,結(jié)合二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,進(jìn)行分析解答;畫圖的過程要注意A裝置中實(shí)線畫液面,虛線畫液體,液體不超過容積的二分之一;長(zhǎng)頸漏斗要伸入液面以下;A、B中都要畫出氣泡;導(dǎo)管末端要伸入試管中液面以下, ;(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制氧氣,屬于固體和液體不需加熱制取氣
21、體的反應(yīng),可以用錐形瓶作為反應(yīng)容器,長(zhǎng)頸漏斗添加過氧化氫溶液,并選擇雙孔導(dǎo)管和集氣瓶;通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2。15、既不溶于水,也不支持燃燒 1 易造成誤差等 【解析】(1)通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中氮?dú)怆y溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑:既不溶于水,也不支持燃燒;(2)從儀器的組裝實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行以及結(jié)論的形成等環(huán)節(jié)可知:圖2實(shí)驗(yàn)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)是:;(3)因?yàn)檠鯕饧s占空氣體積的五分之一,而試管的容積是45mL,當(dāng)其內(nèi)氧氣被耗盡時(shí)氣體減少的體積為:45mL,所以活塞所處的刻度值為10mL-45
22、mL=1mL;(4)對(duì)照?qǐng)D1實(shí)驗(yàn),圖2實(shí)驗(yàn)具有以下優(yōu)點(diǎn):減少實(shí)驗(yàn)誤差,節(jié)省燃料,不污染環(huán)境,便于讀數(shù)。16、酒精燈; 集氣瓶; 防止加熱時(shí)KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管; 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2; 連接儀器,將導(dǎo)氣管一端放入水中,用手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則裝置氣密性良好; 氧氣不易溶于水; D或F; 2H2O22H2O+O2; 固體與液體混合常溫下制取氣體; B; F。 【解析】(1)儀器a是酒精燈;儀器b是集氣瓶;(2)用A裝置制取氧氣,試管口放一小團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO
23、4K2MnO4+MnO2+O2;檢查裝置的氣密性,可連接儀器,將導(dǎo)氣管一端放入水中,用手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則裝置氣密性良好;可用E裝置收集氧氣,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?;氧氣的密度比空氣的大,還可以用向上排空氣法收集,即選用D或F收集;(3)B裝置屬于固液常溫型,采用的是分解過氧化氫溶液的方法,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2;(4)由制取NO2的反應(yīng)原理:Cu+4HNO3(濃)Cu(NO3)2+2NO2+2H2O可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,屬于固液常溫型,制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng)
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