教師節(jié)有感4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師節(jié)有感4篇 教師節(jié)有感作文4篇 教師節(jié)有感作文篇1 今天是第xx個教師節(jié)，早晨開啟手機就收到了兩條祈福短信，心里暖滋滋的。因昨晚一點惦記的事情，早早地上網(wǎng)瀏覽了一些該看的東西，之后還是忍不住開啟了空間，草草地瀏覽了友友們的新作，因還要上班趕班車，看時間已經(jīng)來不及了，只能記錄下來了匆促下網(wǎng)。 來到辦公室，想去開啟水，同事已搶前了一步，心里很溫暖，不由又感慨我們的教研組人才濟濟，其樂融融。大家每天都有經(jīng)典語言蹦出，給不太幸福的工作增加不少樂趣，言語間就有人又開始“凄涼世界的歷程了。 盡管對上課形容的有點不好聽，也是事出有因的：我們這些“一線的工，幾十人背負

2、著百多人的職責，工作量沒少，該拿的績效卻沒有到手，上面的政策到了基層好像就變成了天書，每天眼睜睜看著那么多人悠哉悠哉地美哉著，不公允的事情一大堆，卻沒能力解決任何問題，連被學生問到也只能弱弱地激勵他們“學好知識練好能力，可是放眼望去，知識和能力在內地真的那么重要嗎?生怕連小學生都騙不了啦。 所以說這個教師節(jié)過的貌似有點窩心，但不影響我的職業(yè)驕傲感，也不影響我的職業(yè)操守，更不影響我的開心。我的開心從心底迸發(fā)，內心的純粹是開心的源泉!窩心的事情阻擋不了那股能量，倒是那些漸漸銅臭化了的教育界令人憂心重重。 很追念過往的那方凈土，那些純粹的人類靈魂的工程師們!我一直認為自己是一個很幸運的人，在求學的每

3、段歷程中總有一些好老師關注我，每到人生重要關口，總能得到高人指示和幫助。在這個特別的節(jié)日，我最感念的是兩位師親，之一是高中時的馬老師，當我想選擇技校放棄高考時，他屢屢苦口婆心地勸我，給我描繪選擇帶來的不同的未來前景(這么多年事實證明他預計的是多么正確)，不計較我的冷言冷語固執(zhí)己見和少不更事，他甚至找機遇做我母親的思想工作，就為了非親非故的一個學生。要知道那個年代多考上一個本科生對他一點獎勵也沒有啊，他的師德成了我工作后的參照系，他的音容笑貌化作了我的想念，他成了我最敬重的前輩。 還有那個之二，是我大學時的級主任。成為了天之驕子的我們，真正地離開父母初來到偌大的校園和城市，希奇忐忑和飄飄然的感覺

4、里，遇到了書生氣十足的他，年輕瀟灑，言語親切。盡管他大不了我們幾歲，盡管我們給他不斷地制造麻煩，每次他都能站在我們的角度關心教育批評保護寬容，特別給我們這些小地方來的學生們極大的照顧。在他的指示下，我更多地豐富著性格和人生觀，更好地成長著。 每年的教師節(jié)，我都會不由自主地想起他們，馬老師，王老師，薛老師，;我都會反省自己的行為，努力爭取著做個學生心目中的好老師;我都會最用最真誠的言語祈福他們! 呵呵，這個今天，不停地收到著各種各樣的祈福，在此一并把開心和開心送給我所有的親們：教師節(jié)開心!教師節(jié)同樂! 教師節(jié)有感作文篇2 教師，無論是這個詞還是這個職業(yè)對我來講很熟悉，與我有緣分。從小時候起，我就

5、生活在教師的家庭。爺爺和父親先后在村里教書，考學時奶奶又想讓我讀師范院校;雖然后來選擇了軍校，以為能和教師這個職業(yè)脫鉤了，沒成想畢業(yè)兩年后自己又做了三年的教師師。 老師，這個詞讓我細心琢磨的時間是我學習師說這篇古文時，韓愈對老師職責的定義是：傳道、授業(yè)、解惑。當時自己還真的拿這幾個詞與以前教過我的老師做對比，想更深入的理解其內涵，但最終也就是看山是山的初級階段。等我當了老師后，我對這個詞應當說有了自己的理解，一是要嚴格要求自己;二是要憑良心教好每一節(jié)科;三是要啟發(fā)同學出現(xiàn)的每一個閃光點。轉業(yè)地方從事其他工作，特別是有了孩子后，我越來越覺得老師這個職業(yè)很重要，老師的責任很重大。每一個學生，每一個

6、孩子，往小了說，是一個家庭、幾個家庭、一代人甚至幾代人的希望;往大了說，他們都是祖國的未來，民族的希望。可以這么說，一個不重視教育的民族，一個不尊重教育的民族，是沒有希望的。 教師節(jié)，從1985年確定以來，在我們家每年都要過，每年到了這一天，我都有不一樣的感覺。從以前看爺爺、父親領獎品、受表彰，到自己領獎品、受表彰，到現(xiàn)在孩子讀書后，給老師準備禮物等等?，F(xiàn)在對建軍節(jié)、建黨節(jié)、勞動節(jié)及諸如此類的節(jié)日不是很敏感了，而唯獨教師節(jié)，每年到9月份，都會想到，要過教師節(jié)了，會想起以前教過我的老師們，不知他們現(xiàn)在身體怎么樣了，個別有聯(lián)系的老師還會打電話送去我的祈福。 在明天教師節(jié)到來之際，祈福天下的老師們身

7、體健康，舒心開心，桃李天下。 教師節(jié)有感作文篇3 九月，迎來了教師節(jié)。此刻，又想起那首歌：“每當我輕輕走過您窗前，敞亮的燈光照射我心房老師，愛戴的好老師，每當想起您，一陣陣暖流，心中激蕩這是我學生時代最喜歡的歌了，直到現(xiàn)在，我依舊還記得歌詞。 安然在時光深處，悄悄想念。每當想起您，我的老師，心里總是一片暖暖迷漫一句感謝，總覺得還是輕了這份深情。老師，是我心里的一首歌，述不完對您的愛;老師，是一盈清水，滋潤著每個人的心田;老師，是一輪明月，指引著我們往前走! 我的第一任老師，我的爺爺奶奶。奶奶是小學語文老師，爺爺是我們學校的校長。六歲起和爺爺奶奶一起生活，您們給了我無微不至的關心，給了我一個開心

8、的童年。記得奶奶說過：每個學生，都是自己的孩子?，F(xiàn)在想起奶奶，就會想起那會，放學了，奶奶總會叫上幾個學生回來。一般就是還有些沒把握牢的知識，再幫他們開下小灶。字沒寫好的，排好字頭，一筆一劃的教她們怎么寫。奶奶深深地愛著她的每一個學生，那個年代，老師的工資不高。天氣冷了，奶奶看見他的一個學生穿著涼鞋來上課，小腳凍得通紅。其次天，就買了鞋子帶去給他。把所有的學生當成自己的孩子一樣的愛著，這樣的愛，真的很宏偉。 爺爺是個很認真的人，不管是對待工作，還是生活。那會還沒電腦，我們的單元測驗，期中考試的試題，都是爺爺刻的，然后自己印刷。很古老的那種。每一次，爺爺都會很認真的刻寫，他工作時，我們都不會去打攪

9、他，其實就算叫他，他也聽不到，心思都在刻字上了。爺爺寫的一手好字，那時我們每星期有一節(jié)寫字課，爺爺教我們寫毛筆字，回家了，爺爺還給我講解寫字要領，在爺爺?shù)闹笇?，字寫的不算太差，記得那會我們小學升初中，大字占了10分。俺得了9分，終于沒辜負爺爺?shù)囊黄嘈摹?寫到這，就想起了凝聽花開姐姐，姐姐也是個很認真的人呢。安姐姐，一個秀外慧中，冰雪聰明，極有才情的女子，我們可親可愛的好姐姐。記得那天您給我的日志寫評論，寫了一半，姐姐留了：有事，沒評完。過會姐姐有時間了，又繼續(xù)評完。好可愛，好認真的姐姐，感念著你對我的好。好喜歡姐姐給我的留言，所有的關心與祈福盡在其中，每一句我都會認真品讀。我相信，在生活中

10、，姐姐一定是一個很認真，很敬業(yè)的好老師。姐姐的空間，豐富多彩，在姐姐的空間暢游，收獲知識，開心無限。從您們身上，我看到了一個人對工作的責任心和敬業(yè)精神，工作中有這樣的心態(tài)是令人尊敬的。我愛戴的安姐姐，真的好喜歡您!以后就賴著姐姐，一直跟著您，一起走 順其自然姐姐，雖然以前我不知道姐姐是老師，但一直覺得，您就是有老師的氣質。順姐姐，博學多才，淡然優(yōu)雅。在我心里，你就是我的老師，我的知心姐姐。姐姐的空間，清爽淡雅，一直是我的最愛。喜歡您的文字，您的思想。您說：君子之交淡如水，這樣不傷，不累，更長久。今生，只想守著這份淡淡如水的情義，相伴老去。深知，姐姐一直懂我所想，我不說，您也懂。幸福著這份相遇相

11、知。我知道姐姐一直都悄悄的關注我，您給了我好多的支持和激勵。您給我的愛，一直很寧靜，喜歡這樣的陪伴，只要您在，我會很安心。最平淡的相伴，總是最入心。我想，我永遠忘不了您的情，忘不了您的好!這份情，希望到永遠。我一直在這里，悄悄凝聽，菊花開的聲音等我們老的時候，一起品一杯香茗，凝聽一曲歲月的老歌，您還一直在我的身邊 紫花木琴，也是老師。琴兒，一個清麗，婉約，沉靜如水，有著古典氣息的漂亮女子。有著很深的文化底蘊。喜歡您寫的詞，還有那些唯美的詩篇。您如一朵素雅的青蓮，悄悄地綻放在我的心間。欣賞您的日志，是一種極美的享受。琴兒，您的文字，有著一種特別的雅致，加上您的精致制作，讓我深深地迷醉其中，樂不思

12、歸。您的空間，有一種獨特的美，一個人的時候，喜歡悄悄的品讀，體會著琴兒柔情似水的女兒心，水晶一樣的玲瓏剔透。您說：喜歡就是一種感覺?？梢宰屒賰合矚g，是我的幸運，覺得好幸福。琴兒，我是如此的平凡，然，深深地喜歡著你，惟有把對您的這份喜歡，輕輕地，深深地放在心底，銘刻于心。琴兒，感謝這一路都有您相隨 我沒有什么特別崇拜的人，可對老師卻一直很崇拜。一直覺的，教師，是一個榮譽而神圣的職業(yè)。除了專業(yè)，還需懂心理學，需有足夠的愛心，耐心，責任心。老師，含辛茹苦，教書育人。學生對他(她)，又敬又愛，既是老師，也是朋友。一直覺得，老師是最辛苦的。從小就看著爺爺奶奶，放學了，工作還得繼續(xù)：備課，批改作業(yè)，批改試

13、卷。遇到幾個淘氣的學生，還得認真開導。記得有一次，奶奶班上有個學生離家出走，我陪奶奶找了他一整日，那種擔憂，我深深體會。每次過節(jié)，都會有學生來探望奶奶，那一刻，奶奶心里的幸福和驕傲滿滿的寫在臉上。我知道，所有的辛苦，都是您的值得與無悔! 老師所給予我的，不僅僅是書本的知識，還有做人的道理，為人處事的原則。讀書十幾年，恩師也多。一直還記得王老師(我初中的班主任)的話：“不管做什么事，都要認真，要做就要盡全力，爭取第一。王老師愛他的每一個學生，熱愛生活，樂觀幽默，才華橫溢，極有生活情趣，特別喜歡攝影，每次走進他的空間，家鄉(xiāng)的山山水水都在他的鏡頭下和美文中浮現(xiàn)，一個字：美!讓我流連忘返。感謝老師，感

14、謝你們?yōu)槲宜龅囊磺小２还芪易叩侥?，永遠也走不出你們那慈祥的目光。 我的空間里，還有幾個朋友也是老師，蘭兒我們家里，也有幾個老師，姑媽，小學老師，現(xiàn)在退休了。叔叔，高中數(shù)學老師，嬸嬸，初中英語老師。在教師節(jié)即將到來之際，在這個屬于你們的美好日子，深深地祝你們開心!祝我的的家人和朋友們開心!祝天下所有的老師：教師節(jié)開心! 教師節(jié)有感作文篇4 每當我像迷途羔羊，每當陷入迷惘，你總是在我身旁，指引正確的方向。校園的小樹，為什么這么茁壯，桃花和李花為什么這么馥郁老師，心愛的老師，您是我們的雨露陽光，黑板上躬身耕耘今天深夜啊燈光仍在亮。 嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上，啊每當想起你您，愛戴的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜敞亮，每當我輕輕走過你窗前，敞亮的燈光照射我心房，啊每當想起你，愛戴的好老師，一陣陣暖流心中激蕩 老師，我們從上幼兒園到現(xiàn)在，您都一直辛勤的教我們。是呀，老師，我門