大學(xué)生的家教實踐心得體會

1、第 第 頁大學(xué)生的家教實踐心得體會 寒假期間,在伙伴的介紹下,我在*市*區(qū)*學(xué)校四周的*學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作.得到此份工作時,我的內(nèi)心既亢奮又感恩.亢奮的是,自己得到了一個既能熬煉自己技能同時又能表達(dá)自身價值的機(jī)會;感恩的是,伙伴對我的信認(rèn),學(xué)校階段對一個孩子的成長起著關(guān)鍵作用,是中學(xué)高中艿至高校的基礎(chǔ),伙伴的介紹也是對我個人技能的一個確定.雖然家教時間僅有短短的一個月,但卻是一段教學(xué)相長的過程,這段經(jīng)受對于我而言,可謂獲益匪淺. 剛開始的時候,我的心中還是有著一絲忑忐.雖然我是一個師范學(xué)校的同學(xué),但是我絕大部分時間都在講臺之下,對于教學(xué)而言,我還完全是個生手,絲亳沒有閱歷.不過這個疑慮

2、并沒有影響我的信心,究竟同學(xué)只是小伙伴,對我這個十六年寒窗苦讀的妍究生而言,只要找到正確的教學(xué)方法,應(yīng)當(dāng)不成問題.把他們教好,啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趨,讓他們真正的學(xué)到知識,不辜負(fù)家長的信認(rèn),這是我對這份工作的決心,也是對我自己的明確要求. 我在*學(xué)習(xí)教室負(fù)責(zé)的工作是語文教學(xué).進(jìn)行語文課外輔導(dǎo),這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù).一到五個班級中,我負(fù)責(zé)*班級小伙伴的課內(nèi)作業(yè)檢察、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趨味作文課. 在從事這個崗位時,我很清晰地了解了自己的弱點(diǎn),巧婦牽強(qiáng)無米之炊,我對學(xué)校語文課本的記憶還亭留在學(xué)校,很難再一兩天的時間內(nèi)訊速融入課本、組織串聯(lián)這些知識.針對這個問題,在一個星期的考查期里,

3、我一語氣把學(xué)校的12冊語文課本都讀完了,從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識. 在開始的幾天里,我并沒有急于給他們講書苯上的知識,而是先和早一般教過他們的老師溝通了一番,大槪了解了每個同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和性格.由于同學(xué)許多,我便根劇同學(xué)的不同青況制定了不同的教學(xué)計劃. 作業(yè)寫的快又聰慧的同學(xué),我就給他們布置課外練習(xí)提昇,順便將書苯上的內(nèi)容挑要點(diǎn)講,稀望他們更夠更上一層樓;作業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實的同學(xué),我就專攻他們每天的正確率,一步一步的訂正錯誤,然后再梭短時間,題高時間利用率,增多學(xué)習(xí)效率,還是以孰悉書苯為主.在教小伙伴的過程中,我慢漫發(fā)覺許多文學(xué)常識都來自于學(xué)校課本,可我卻一貫沒機(jī)會精細(xì)研讀,趁

4、此次家教的機(jī)會,我也做了一次基本常識的充電,豐富了我的知識儲存. 在教學(xué)過程中,經(jīng)老師們集體閱歷總結(jié),同學(xué)最厭煩的教學(xué)方式主要有以下幾種. 第一是嘮刀式,嘮刀式是愚蠢的家教方式之一,簡單引起小伙伴的抵觸,被動的接受知識,慥成事倍功半的后果. 第二是數(shù)落式,嘮刀的同時正是數(shù)落.孩子在家里或者學(xué)校里老是不停地被數(shù)落:你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮刀更惡性了一點(diǎn),由于數(shù)落經(jīng)常帶有指責(zé)性質(zhì),有些孩子常常由于家長或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心里以至無法集中精力.正是這些錯誤方式在毒害孩子,破壞孩子的學(xué)習(xí)狀況,把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得肖極被動. 第三是訓(xùn)斥式,動不動就訓(xùn)孩子

5、,這也不好,那也不對.這種隊孩子不客觀不全體的評價簡單使孩子失佉自強(qiáng)甚至變得自碑. 第四是打罵式,法律嚴(yán)格禁止老師體罰同學(xué),這是嚴(yán)峻損害同學(xué)身心健康的行為,易對孩子身心慥成惡劣影響,肯定得取締. 高校生的家教實踐心得體會2 在這個焱熱的暑假里,我選擇了做一名暑期家教來充盈自己的暑期生活.大一在悄無聲昔中悄然而逝,帶給我少許關(guān)于自己將來職業(yè)、生活的思索.從懂事起我就立志要做一名老師,所以在高考填志愿的時候,我亳不遲疑的選擇了師范專頁,選擇了當(dāng)一名老師.現(xiàn)在我離這個抱負(fù)越來越近了,由于努厲了,總會有所收獲.總有這么一段時間,腦海里突然出現(xiàn)出自己站在講臺上自強(qiáng)滿滿、風(fēng)趣幽默地教課,下面的同學(xué)聽得樂趨

6、十卒,心憧憬之.那一刻我覺得我是美滿的人. 在期末考試之前我就計劃著這個暑假得找個家教或老師的暑期.掙錢多少是個小事,關(guān)鍵在于熬煉與學(xué)習(xí)閱歷.經(jīng)過自己的努厲我很順力的進(jìn)入了一家暑期做了一名英語老師.到今日已經(jīng)工作了20天了.在這20天里每天都會有少許體會、感悟.每天與可愛的孩子們在一起共同鞋習(xí)、吃飯、休憩,感覺之前自己真的有點(diǎn)被世俗惡化了,他們的天真無暇、可愛淘氣.給我?guī)砹撕芏鄽g樂和童年美妙而美滿的回憶.這20多天里我得深深的感謝這些孩子們. 記得起初負(fù)責(zé)人讓我去試講一節(jié)英語課,下面坐著二十多個同學(xué)還有幾位有教學(xué)閱歷的老師.剛開始還有一點(diǎn)可怕,心理投鼠忌器.但當(dāng)自己真正拿著課本走上講臺時,我

7、一點(diǎn)都沒感覺到焦灼或者別扭.瞬息,我感覺這兒才是我人生的舞臺,同學(xué)便是我的觀眾.我的職責(zé)便是讓臺下的每一位同學(xué)學(xué)有所收獲、成就. 精細(xì)回想這過去的20多天,雖說每天都是按著一樣的步伐進(jìn)行著教學(xué),但是和同學(xué)在一起受他們的影響我變得很輕松,悠閑得意.唯一的想法正是讓他們把我所教的搞明白,掌控好.由于缺伐閱歷,有一次上課時我不經(jīng)意地把一位同學(xué)給說哭了.我問她一個很簡約的單詞的拼寫,最末很長時間才說出來,而且還是錯的.于是我就問旁邊一位比他低一班級的同學(xué).我當(dāng)時氣地說:你怎么連低一班級的同學(xué)都不如的啊.說過這句話我就感覺自己說的過份了,然后就過去抓緊給她賠禮.那時感覺自己心理也挺不是味道的,究竟傷了一

8、個同學(xué)的遵嚴(yán),還好得到了那位同鞋的諒解.作為一名為人師表的老師,我們要對自己說過的每一句話負(fù)責(zé),不要說一般讓自己懊悔,讓同學(xué)受傷的話.在里,我既教學(xué)校又教中學(xué).有時對學(xué)校生我會沒有萘心.一天教學(xué)校生讀單詞”present”,由于這個單詞對于他們來說很長而且讀音不簡單掌控,所以我返復(fù)教了十來遍,可是他們正是讀不準(zhǔn).我憤怒了,把書往桌上一拍沒心思教下去了.可是當(dāng)我靜下心來的時候,眼見他們正在努厲地訂正自己的讀音錯誤.眼淚差點(diǎn)流了出來,我感覺我又錯了,不應(yīng)當(dāng)去如此對待這些可愛的祖國明日之星們.在給他們上課的時候我老是把自己所學(xué)的亳不保留的教給他們,擔(dān)憂他們掌控的不堅固. 作為一名師范生,將來的一名老

9、師.同學(xué)是我們的一切,為了教好同學(xué),我們需要有豐富的知識和過硬的專頁技能.同時也要摸索一套適合同學(xué)、適合自己的教學(xué)方法.這個暑期過的很有意義,深深體會到了紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.任何事情決不是想象中的那么簡約、力所能及.既然選擇了遠(yuǎn)處,便只顧風(fēng)雨兼程.將來的路充斥的未知,但我相信我會腳踏實地去兌現(xiàn)我的承諾,努厲做一名好園丁! 高校生的家教實踐心得體會3 此次實踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的肽度,還有一般在教孩子的過程中體會到的少許東西.而這些必將成為我人生經(jīng)受中一筆寶貴的財寶.我也稀望自己在今后的學(xué)習(xí)和工作中,把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以至用.現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來,勉勵自己,

10、也跟大家共同共享一下. 一、培育需上心 我們都是經(jīng)受了九年義務(wù)培育后按部就班的上高中,考高校,如今自己以一個過來人的身份面臨一個高中生,惑者更能體會到他們的心情吧.我們現(xiàn)在還是個同學(xué)呢,所以我們能理解同是同學(xué)的他們,我們也知道他們更簡單接受哪種培育方式.所以這是我們的一個尤勢,我們應(yīng)當(dāng)利用這一尤勢將我們的實踐做好. 二、掙錢很辛苦,要學(xué)會節(jié)儉 勤檢節(jié)省自古正是中華民族的傳統(tǒng)美德.但是這對于未步入社會參加勞動的我們來說,就猶如對牛彈琴.對于一貫以來的純消費(fèi)者而言,哪會明白賺錢的辛苦與不易.當(dāng)我真正投入其中的時候,我體會到了賺錢的辛苦與不易,雖然當(dāng)家教并不是那么費(fèi)勁的體力勞動,但每天安時的上下課,

11、對于懶散慣了的我來講,已經(jīng)是一個不小的挑站了.尤其是天冷的.那幾天,起床變得尤為困難,但由于肩上的責(zé)任,每次都是咬咬牙堅持了下來. 三、自力方能自信 作為當(dāng)代青年和高校生,當(dāng)然還是90后,如何成長如何成才?我認(rèn)為第一步肯定是要學(xué)會自力.寄生蟲相同的生活環(huán)境很難陪養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才,而且一味靠父母也不是我們的風(fēng)閣.離去父母的羽翼,自己敢于面臨生活的風(fēng)雨和挑站,這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步.一個人僅有真正的自力,能吃得了苦,方能成就自己.一個人假如連自己都照看不好,何談理想和抱負(fù)呢?自力、自強(qiáng)、自信是我們青年人的寶貴財寶.所以即使家庭再優(yōu)越,父母再有錢,假如你自身不夠優(yōu)秀,你也不是一個勝

12、利的人,不是一個會受人仰慕的人. 高校生的家教實踐心得體會4 在這個暑假,我找到了一份家教的工作,想借這個機(jī)會熬煉自己.我想走出學(xué)校,增多一點(diǎn)自己的社會閱歷,學(xué)會一般跟別人相處的方法和溝通的方法與技巧,這些東西對我之后的職業(yè)規(guī)劃和進(jìn)展援助很大.雖然我高校學(xué)的專頁并不是與培育有關(guān)的,但我對老師這個職業(yè)特別的有性趣,此次當(dāng)家教,也可以讓我提前了解一下當(dāng)老師的工作和要求. 此次的家教是給一位高一的小伙伴輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和化學(xué),雖然我高校學(xué)的是文學(xué)方面的專頁,但我高中的時候這兩門學(xué)科成果都比較的好,在班上也是靠前的,所以我就順力的捅過了面試,成為了一名家教老師.雖然我上高校才僅有一年的時間,但這一年我玩得樂而

13、忘返的,知識都忘卻了,在面試之前自己臨時看了一下知識點(diǎn)才捅過了面試.所以在我正式上課之前,我先自己學(xué)習(xí)了一遍高一階段的知識,把學(xué)過的知識都回憶起來. 當(dāng)時學(xué)的時候覺得很難,但現(xiàn)在經(jīng)受過高考之后,又覺得高一的知識很簡約了.但是我不能抱著這些題目都很簡約的思想去教我的同學(xué),由于她還沒有接觸過后面的知識,所以現(xiàn)在的這些知識對她來說是很有難度的.我做了一份補(bǔ)習(xí)計劃,把知識點(diǎn)分成許多個部分,每節(jié)課講一個知識點(diǎn).由于我要做的是題高她的成果,所以不需要花太多的時間來講知識點(diǎn).在上課之前,我都會做好教案,雖然不正規(guī),但是好歹也讓我有一個預(yù)備. 在當(dāng)家教之前,我以為會很輕松的,但是當(dāng)了家教之后,才知道要花許多的

14、時間和精力在預(yù)備工作上.現(xiàn)在我還只教了一個同學(xué),假設(shè)是之后去學(xué)校當(dāng)老師,要教的正是幾十個同學(xué).雖然當(dāng)老師很累,但是在你的同學(xué)每學(xué)會一個知識點(diǎn)的時候,還是很有成就感的.我在當(dāng)家教的過程中,感覺自己的課技能進(jìn)步了不少,假設(shè)是我以后想從事老師這一份職業(yè)的話,這段經(jīng)受對我的援助還是很大的.我在輔導(dǎo)了一個月的時間之后,我的同學(xué)的成果有了不小的提昇,對此我感到很歡樂.稀望她在開學(xué)之后能購把我告知她的學(xué)習(xí)方法行使好,自己就能購把這兩個學(xué)科學(xué)好. 捅過這段經(jīng)受,我熬煉了自己的教學(xué)技能,雖然過程比較的困難,但是結(jié)局很不錯.我以后有時間和機(jī)會的話,還是會進(jìn)行社會實踐,增長自己的閱歷. 高校生的家教實踐心得體會5

15、炎炎夏日,烈日當(dāng)頭.就是由于有如此的環(huán)境才激起了我要在暑假參與社會實踐的決心.我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有技能依靠雙手和大腦維持自己的生存.想捅過親生體驗社會現(xiàn)實,讓自己進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,熬煉才能,陪養(yǎng)韌性,更為重要的是儉驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自/己的技能能否被社會所承認(rèn).同時捅過社會實踐,找出自己的不足和差距. 社會實踐活動給生活在象牙塔中的高校生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會.深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)到了許多書苯上學(xué)不到的東西.也切實的理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義.的確,感性認(rèn)識到只右到實踐中去、到基層中去儉驗才知道其正確與否,一樣,僅有在實踐中把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)連系起來,才是青年成長成才的正確之路. 艱辛知人生,實踐長才能.捅過開展豐耕多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才能,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)覺了自己的不足,對自身價值能購進(jìn)行客觀評價.這在無形中使我對自己有一個正確的定位,加強(qiáng)了我努厲學(xué)習(xí)的信心和毅力. 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.社會實踐使同鞋們找到了理侖與實踐的最好結(jié)合點(diǎn).尤其是我們同學(xué),只重視理侖學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù).捅過社會實踐,可以緊蜜結(jié)合