中心小學(xué)秋季教研工作計劃

1、第6頁 共6頁中心小學(xué)秋季教研工作方案中心小學(xué)秋季教研工作方案工作方案是對一定時期的工作預(yù)先作出的安排和打算，工作中都需要制定工作方案。方案本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和催促作用。所以方案對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，進步工作效率的重要手段。職場為此收錄了一些范文，希望能為大家提供幫助。一.指導(dǎo)思想本學(xué)期教研工作以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量為中心，以效勞為宗旨，以管理為保證，以進步為重點，以加強老師隊伍建立為關(guān)鍵，使教育科研成為進步教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點，成為提升老師素質(zhì)的新的支撐點;以全面推進素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育

2、理論為指導(dǎo)。堅持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學(xué)研究工作創(chuàng)始一個新的場面，大力推進教育教學(xué)的可持續(xù)開展。二.教學(xué)研究工作目的：1.完善各項管理制度，標準教研活動;2.著眼老師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干;3.依托遠程教育資，進步教研成效;4.抓實課題施行過程，豐富教研成果。三.校本教研形式：1.以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為根本形式，圍繞本學(xué)校老師參加的“優(yōu)秀教案”評選內(nèi)容展開一系列的教研活動。通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)理論，不斷進步教育教學(xué)程度。2.通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進展反思交流，促進老師

3、與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵老師大膽評點各抒己見，促進老師共同進步。3.以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，續(xù)上學(xué)期，每人上好一節(jié)公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，集思廣益到達同伴互助、共同進步。四.詳細措施：1.教育教學(xué)理論培訓(xùn)。老師教學(xué)才能的上下，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進與否。老師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)理論活動。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí)，詳細要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展老師讀書活動，豐富老師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會;“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，

4、老師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)理論，定期進展總結(jié)交流，以到達學(xué)以致用，互相學(xué)習(xí)，互相進步的目的;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論，老師不僅要擅長運用，更要擅長總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)理論，撰寫教育教學(xué)論文;“評”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實有效，對學(xué)有所成的老師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。2.抓好教學(xué)常規(guī)管理。積極探究符合素質(zhì)教育理念和表達新課程精神新措施，加強校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫標準。定期或不定期檢查每位老師的備課、上課、學(xué)生作業(yè)布置與修改，聽、評課記錄等相關(guān)材料，并做好檢查記錄，作為老師年度考核的一個重要根據(jù)。3.充分利用電教室的遠程教育進展課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的

5、教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)效勞。積極主動同兄弟學(xué)校開展教研交流，走出去，請近來，保證人人參與，人人進步，個個有收獲，穩(wěn)固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。4.教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實和指導(dǎo)老師的理論工作?怎樣有效進步老師的教育教學(xué)程度?怎樣使老師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位老師課堂教學(xué)的方向和必須深化研究的課題?；诖?，準備利用教研活動的時間對教育教學(xué)方法進展有針對性的培訓(xùn)，進步老師的教學(xué)程度據(jù)學(xué)校的教研目的及學(xué)科特點，確定科組的教研方案，組織教研活動，真正做到有方案，有施行，有記錄，有考勤，有總結(jié)。五、教研周歷表。九月、1.制訂校各組教

6、研工作方案。2、制定各種教學(xué)方案，.組織檢查方案完成情況。3、檢查備課、教學(xué)常規(guī)工作檢查。4、各組開展教研活動5、推門聽課十月、1、慶國慶文化活動展示。2、中秋節(jié)3、各組開展教研活動4、召開提升教學(xué)質(zhì)量會。十一月、1、常規(guī)檢查。2、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動。3、各組開展教研活動4、進展學(xué)習(xí)目的性教育、整頓學(xué)風(fēng);5、常規(guī)檢查、推門聽課6、組織參加優(yōu)秀教案評選活動。7、期中質(zhì)量監(jiān)檢測，質(zhì)量分析p 十一月、1.教學(xué)常規(guī)工作檢查、推門聽課。2.師生備課作業(yè)等常規(guī)性工作成果展示。3、召開后進生座談會。4、舉行提升優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量交流會。5、常規(guī)檢查、聽課。6、各組開展教研活動7、舉行各年級學(xué)生鉛筆字、鋼筆字比賽。十二月、1.常規(guī)