竊讀記讀后感400字

1、 五階下袁一丹孩沒錢買收可卻在竊讀。這女孩叫做林海音?？戳诉@篇文章知道林海音竊讀的滋味特別不好呀！了解到了讀書的苦與樂?？闪趾Ｒ裘髦x書那么艱辛，可她還是要去竊讀，可想而知她是多么愛讀書??！文中有幾句話用得很好，著。這句話寫出了林海音對(duì)讀書和知識(shí)的渴望和熱愛。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架中。這句話語寫出了林海音把書當(dāng)作了精神的食糧我們這時(shí)我會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：記住你們是吃飯長(zhǎng)大的！也是讀書長(zhǎng)大的！記在心。林海音讀書太辛苦又要躲躲藏藏又要扮成別人的小妹妹或小女兒，小孫女還要找各種理由或跑到別家再去竊讀。我們卻可以光明正大的走進(jìn)書店看書。

2、林海音為讀書腰酸背痛，我們卻可以拿回家躺在床上舒服的看。林海音為了讀書餓的脖子咕咕響，我卻可以一邊吃東西，一邊看書。林海音怕沒書看，我們卻不想看。所以我們真是生在福中不知福呀！我們班也有許多人跟林海音一樣，非常愛看書，偷取別人果實(shí)的犯人我真不明白書那么好看，為什么有那么多人不愿意看呢！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，時(shí)間都在玩耍時(shí)偷偷溜走。黑發(fā)不知勤學(xué)，百首方悔讀書遲。所以我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。指導(dǎo)老師：范老師點(diǎn)評(píng)：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞林海音竊讀時(shí)的感覺展開，文章開頭與結(jié)尾都抓住林海音愛讀書來體現(xiàn)讀書的樂趣。竊讀記讀后感400字（二）擁有一顆愛讀書的心張婷今年

3、，我們學(xué)一篇名為竊讀記的課文。這篇課文主要講了林海音小時(shí)候，每天放學(xué)就會(huì)去書店里竊讀的故事。讀了這篇課文，讓我了解了林海音竊讀的滋味，也讓我體會(huì)到了她在書店里竊讀時(shí)懼怕與快樂的心情。盡管林海音小時(shí)候看書非常地這句話寫出了林海音對(duì)書的如饑似這句話更是寫出了我把書當(dāng)作了精神的食糧還比如說：這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老這句話將鼓勵(lì)我勤奮讀書，也將時(shí)刻提醒我不要忘記書。林海音在讀書時(shí)要躲躲藏藏的，而我們則可以光明正大地看；海海音常常因?yàn)樽x書而站得腰酸腳麻，而我們卻可以買本書，回家躺在沙發(fā)上舒舒服服地看；林海音還常常為了讀書而餓得饑腸轆轆，我們真是身在福中知福??！有時(shí)，我會(huì)覺得很奇怪，讀書是件多么快樂的事啊！為什么有許多孩子都不太喜歡看書甚至根本不看書呢？每個(gè)人應(yīng)該都要看書，因?yàn)橹挥锌磿?，才能豐富自己的知識(shí)！指導(dǎo)老師：范老師點(diǎn)評(píng)：文章小作者通過竊