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文檔簡介

1、Word 大學(xué)生暑期實踐活動心得為了加深在校生對高校生村官的了解以及對企業(yè)的深層次熟悉,xx高校赴xx縣xx鎮(zhèn)暑期實踐小隊以“走進基層,深化企業(yè)”為主題,于XX年8月710日奔赴xx縣xx鎮(zhèn)進行了為期4天的暑期實踐活動。本次活動主要內(nèi)容為參觀當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)的三個龍頭企業(yè)xx股份有限公司、xx集團、xx科技以及與高校生村官座談。8月8日上午實踐小隊在各講解員的帶領(lǐng)下分別參觀了xx生產(chǎn)車間、xx鞋道討論院、xx國家建中心,xx孵化園5g國家群服務(wù)中心、xx孵化園生產(chǎn)車間,xx科技辦公中心及xx鋼鐵生產(chǎn)線。企業(yè)的參觀不僅讓大家對企業(yè)生產(chǎn)有了直觀的熟悉,而且在村企共建、企業(yè)思政建設(shè)等方面有了全新熟悉。大

2、家熟悉到高科技主導(dǎo)著在產(chǎn)業(yè)進展的將來,高科技人才在其中起到舉足輕重的作用,身為高校生骨干,更應(yīng)當(dāng)學(xué)好專業(yè),有一技之長才能在將來工作中立足。8月8日下午在xx鎮(zhèn)城管中隊的帶領(lǐng)下,實踐小隊主要參觀了浙江省“五水共治”政策在xx鎮(zhèn)的落實成果。此次參觀包括五處典型河道污水治理和一處大型污水處理廠,看到鎮(zhèn)上全部企業(yè)廢水以及生活污水都得到了準(zhǔn)時有效的處理,污水橫流的水溝變成了“水清”、“流暢”、“岸綠”、“景美”的綠色長廊,大家感嘆成效之顯著,城管中隊向大家介紹溫溪鎮(zhèn)“五水共治”成果受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。8月9日上午實踐小隊主要與三位高校生村官座談溝通,走進高校生村官生活,感受和體會基層服務(wù)。通過座談

3、,我們了解到高校生村官的的確很“苦”:工作繁瑣細碎,詳細實施過程中還會遇到的各種各樣的困難,甚至遭受村民的暴力抵制。而談到從事高校生村官過程中的成長,他們“苦”中有“樂”,一位高校生村官動情的說:“成長了太多,假如沒有這段難忘的基層生活閱歷,我就沒有這么強大的內(nèi)心與如此良好心態(tài)?!?談及將來的進展,許多人表示會考公務(wù)員,由于多數(shù)高校生村官沒有更好的晉升機會,他們把這種基層工作作為一種熬煉自身的實踐,因此對于高校生村官的相關(guān)政策可能需要進一步完善。8月9日下午實踐小隊跟隨高校生村官走訪村民,通過了解,我們發(fā)覺當(dāng)?shù)卮迕癖容^滿足現(xiàn)在的生活,只是對于近幾年由于企業(yè)進展帶來的環(huán)境污染等問題頗有微詞。同時

4、,村委會為豐富村民的生活,經(jīng)集資修建了較為全面的老年協(xié)會。協(xié)會供應(yīng)了老年人文化生活的戲臺和休閑消遣的場所。協(xié)會負責(zé)人告知我們平常這里來的人許多,是老年人相互陪伴的很好的溝通平臺。8月10日上午實踐小隊參觀了xx鎮(zhèn)特色農(nóng)業(yè)-稻田養(yǎng)魚和油茶種植園。極目遠眺,層層疊疊的梯田氣概磅礴,錯落有致的稻田被村民裝扮成創(chuàng)意稻田圖案;認真觀看,稻田水面不時有魚兒玩耍攪起的漣漪。小舟山村關(guān)于稻田養(yǎng)魚歷史文字記載可上溯至漢代,1985年農(nóng)業(yè)部在小舟山召開現(xiàn)場會進行稻田養(yǎng)魚示范推廣,并博得了“大海養(yǎng)魚大舟山,稻田養(yǎng)魚小舟山”美譽。當(dāng)?shù)厝擞行Ш侠砝米匀粭l件,探究農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)聯(lián)合進展的創(chuàng)新思路值得借鑒。短暫而有意義的暑期實踐很快就結(jié)束了。實踐走訪的辛苦、總結(jié)商討的

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