小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級下冊整理與復(fù)習(xí)《商是幾位數(shù)》教學(xué)設(shè)計

1、北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊商是幾位數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：三年級下冊教材6、7頁。教材分析：學(xué)生在上兩節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了一位數(shù)除兩位數(shù)除法的計算方法，本節(jié)課是在此基礎(chǔ)上利用知識遷移學(xué)習(xí)一位數(shù)除三位數(shù)除法的計算方法，為今后學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)乃至多位數(shù)的除法打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析：三年級學(xué)生已經(jīng)初步具備自主探索與合作交流的能力，能夠用有條理的語言表達(dá)自己的想法，用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)去探索新知識，可以使他們體會到學(xué)習(xí)的成就感。教學(xué)目標(biāo)：1、在自主探索與合作交流中理解與掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法。2、學(xué)會判斷三位數(shù)除以一位數(shù)商是幾位數(shù)，培養(yǎng)估算能力，從而有助于理解除法的算理。3、會應(yīng)用除法解決生活中的簡單問題，發(fā)展學(xué)生

2、的應(yīng)用意識。教學(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算方法。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確確定除法豎式中商的最高位的位置。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入抽生板演豎式計算。789 817 573642 905 484 師：同學(xué)們，前面兩節(jié)課咱們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法，你們板演的很好。今天咱們一起來學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法。板書課題：商是幾位數(shù)二、新知探究1、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。引導(dǎo)學(xué)生觀察書上情境圖。師：同學(xué)們，你坐過火車嗎？你了解動車嗎？現(xiàn)在，咱們國家正在大力發(fā)展高鐵，運(yùn)行速度可以達(dá)到每小時300千米以上，處在世界先進(jìn)水平。商杭高鐵經(jīng)過咱們家鄉(xiāng)亳州，后年就要通車了，咱們?yōu)樽鎳娘w速發(fā)展感到自豪吧?？磿?/p>

3、圖，從北京到四平的鐵路全長888千米，動車運(yùn)行時間約6時，平均每時運(yùn)行多少千米?2、提問：你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？應(yīng)該怎樣列算式？列式8886= 同學(xué)們你能估一股商是幾位數(shù)嗎？學(xué)生小組交流討論，然后選代表匯報。預(yù)設(shè)計：因?yàn)?006=100，所以8886的結(jié)果肯定比100大，商肯定是三位數(shù)。3、那么該怎么計算8886呢？你們已經(jīng)掌握了兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法，能不能在這個算式上試一試呢？學(xué)生再次交流討論，并在自己草稿本上列豎式試算，師巡視。4、學(xué)生匯報所遇到的疑難問題，如：8個百除以6可以商幾？商寫在什么位上？從哪一位開始除？等。師在黑板上列出豎式，根據(jù)學(xué)生發(fā)言，適時指導(dǎo)。再結(jié)合第6頁方格圖詳細(xì)

4、說說豎式每一步的意思：888除以6，要從被除數(shù)的最高位除起，8個百除以6商1，百位上還剩2個百，與十位上的8合并，下一步算28個4除以6，在十位上商4，還剩4個十，與個位上的8合并，下一步算48個1除以6，在個位上商8，結(jié)束，結(jié)果商是148.5、學(xué)習(xí)反饋。抽學(xué)生板演，并用合理的語言說一下算理和步驟。5655 4563 7847師生共同評議訂正。三、鞏固提高1、完成“練一練”第1題。學(xué)生可以交流討論，自主完成，結(jié)合書上圖示，說說計算每一步的意思，然后集體匯報，共同訂正。2、“練一練”第2題。 3482 6364 8855 8687 3693 8968抽六位同學(xué)上臺，每人一題，先說一下商是幾位數(shù)，再用豎式演算出過程，結(jié)果全班評議。3、完成“練一練”第3、4題。抽學(xué)生認(rèn)真讀題，了解數(shù)學(xué)信息，說一說自己的解題思路和方法，大家評議，共同解決問題。四、課堂總結(jié)說說這節(jié)課你有什么收獲，還有沒有不太明白的地方？你對自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)滿意嗎？五、布置作業(yè)。 教學(xué)反思：本節(jié)課內(nèi)容是在兩位數(shù)除以一位數(shù)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)的計算。被除數(shù)由兩位數(shù)變成三位數(shù)，雖然基本方法沒有變，但數(shù)位多了學(xué)生容易產(chǎn)生錯誤。我把重點(diǎn)放在先判斷商是幾位數(shù)，然后教學(xué)生估算和豎式計算的方法。提醒學(xué)生注意