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1、北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元線與角教案第二單元線與角第1課時(shí)：線的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：線的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：借助實(shí)際情境和操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)直線、線段與射線。會(huì)用字母正確讀出直線、線段與射線。會(huì)數(shù)簡(jiǎn)單圖形中的線段。教學(xué)重、難點(diǎn)：體會(huì)直線、線段與射線的區(qū)別與聯(lián)系，會(huì)用字母正確讀出直線、線段與射線，會(huì)數(shù)簡(jiǎn)單圖形中的線段。理解三種線的特征，掌握三中線的讀法。教學(xué)準(zhǔn)備：直尺，三種不同顏色的線，課時(shí)安排：課時(shí)教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)直線、線段與射線從生活情境中認(rèn)識(shí)直線、線段與射線電腦出示“看一看”的三幅圖。幅圖：筆直的鐵軌一眼望不到邊，我們可以把它看成什么線？電腦操作，引出兩條直線。第二幅圖：馬路上的白線條是什么形狀的？長方
2、形的四條邊是什么線？電腦操作，引出四條線段。第三幅圖：城里的各種燈光，燈所發(fā)出的光是一種什么線，和前兩種線一樣嗎？電腦操作，引出一些射線。直線、線段與射線的區(qū)別與聯(lián)系組織學(xué)生討論直線、線段與射線的區(qū)別與聯(lián)系：集體交流，得出結(jié)論填寫表格。名稱共同點(diǎn)不同點(diǎn)直線都是直的沒有端點(diǎn)，可無限延長。線段有兩個(gè)端點(diǎn)，有限長。射線只有一個(gè)端點(diǎn)，可無限延長。二、字母讀出直線、線段與射線自學(xué)第16頁的“讀一讀”全班交流用字母讀直線、線段與射線的方法。提醒注意：射線的讀法只有一種，一般從端點(diǎn)讀起；而直線和線段的讀法都有兩種。三、試一試通過操作讓學(xué)生了解過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線；過兩點(diǎn)只能畫一條直線。通過第二題的畫與量，通過實(shí)踐活動(dòng)了解兩點(diǎn)之間的最短線段。四、看一看、量一量第1題：在比較這兩題的線段的長短時(shí)，學(xué)生容易受視覺的影響。所以，在講這兩道題時(shí)，先讓學(xué)生估一估這些線段中哪一條線段長，提高學(xué)生參與的積極性；然后組織
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