冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元《20以內(nèi)的減法》課件

1、第9單元 20以內(nèi)的減法1 不退位減法第9單元 20以內(nèi)的減法1 不退位減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.先讀數(shù),再說(shuō)一說(shuō)有幾個(gè)十和幾個(gè)一組成。131617201個(gè)十和3個(gè)一1個(gè)十和6個(gè)一2個(gè)十1個(gè)十和7個(gè)一復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.先讀數(shù),再說(shuō)一說(shuō)有幾個(gè)十和幾個(gè)一組成。131612.口算.14+3= 5+12= 15+3=14+2= 13+6= 11+6=171718161917復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.口算.171718161917復(fù)習(xí)導(dǎo)入情景導(dǎo)入1 擺一擺，算一算。10+3=1313+2=15情景導(dǎo)入1 擺一擺，算一算。10+3=1313+2=15探索新知12-2=1015-3=12探索新知12-2=1015-3=12情景導(dǎo)入2魚(yú)缸

2、里有多少條紅金魚(yú)? 說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的。11情景導(dǎo)入2魚(yú)缸里有多少條紅金魚(yú)? 說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的。11典題精講1.看圖寫(xiě)算式。典題精講1.看圖寫(xiě)算式。典題精講解題思路： 看圖可知，一共有15本書(shū)，右邊有4本，求左邊有多少本，用減法計(jì)算，列式為15-4=11。典題精講解題思路： 看圖可知，一共有15本書(shū)，右典題精講正確解答：15 4 11典題精講正確解答：15 4 11典題精講 2.15個(gè)同學(xué)站成一隊(duì)做操,從前面數(shù)張兵是第3個(gè),從后面數(shù)他是第幾個(gè)?典題精講 15個(gè)同學(xué)做操,從前面數(shù)張兵是第3個(gè),所以張兵后面有15-3=12人,那么從后面數(shù)張兵應(yīng)該是第12+1=13個(gè)。典題精講解題思路： 15個(gè)同學(xué)做

3、操,從前面數(shù)張兵是第3個(gè),所以張兵后典題精講正確解答：15-3=1212+1=13典題精講正確解答：15-3=1212+1=13易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答2計(jì)算。14-2=易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答2計(jì)算。14-2=錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒 錯(cuò)誤解答錯(cuò)在計(jì)算14-2時(shí),計(jì)算完個(gè)位的4-2=2后,把十位數(shù)字1給漏掉了。在計(jì)算十幾減幾(不借位)時(shí),個(gè)位數(shù)字計(jì)算后,還要加上10。錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒 錯(cuò)誤解答錯(cuò)在計(jì)算14-2時(shí),計(jì)易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答正確解答計(jì)算。214-2=1214-2=易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答正確解答計(jì)算。214-2=1214-2=4學(xué)以致用1. 看圖寫(xiě)算式。134學(xué)以致用1. 看圖寫(xiě)算式。13學(xué)以致用14枝？枝 14

4、 4102. 看圖寫(xiě)算式。學(xué)以致用14枝？枝 14 4102. 看圖寫(xiě)算式。學(xué)以致用3.連一連。學(xué)以致用3.連一連。學(xué)以致用4.在里填上“”“”“”“”或 “=”。14-61213-01315-9816-818”“”或 “=”。14-612457613-711-713-813-912-511-611-412-712-613-611-512-8學(xué)以致用4. 摘蘋(píng)果457613-711-713-813-912-511-611學(xué)以致用12 6 65. 小蛙再捉多少條就和媽媽一樣多?學(xué)以致用12 6 65. 小蛙再捉多少條就和媽媽一樣多?課堂小結(jié)2. 計(jì)算十幾減幾的退位減法時(shí),可以用不同的方法,最常用

5、的方法是“想加算減法”和“破十法”。 你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 在計(jì)算十幾減幾的退位減法時(shí),用“破十法”和“想加算減法”比較簡(jiǎn)便。 1. 計(jì)算十幾減幾的退位減法的計(jì)算方法有“數(shù)數(shù)法”“破十法”“平十法”和“想加算減法” 。課堂小結(jié)2. 計(jì)算十幾減幾的退位減法時(shí),可以用不同的方法,最第9單元 20以內(nèi)的減法3 連減、加減混合第9單元 20以內(nèi)的減法3 連減、加減混合復(fù)習(xí)導(dǎo)入2+2+1= 10+3+6=8+5+3=53+4+3= 910+0+2=121916復(fù)習(xí)導(dǎo)入2+2+1= 10+3+6=8+情景導(dǎo)入1看圖講故事。情景導(dǎo)入1看圖講故事。探索新知我是這樣算的。我是這樣算的。14-6=88-3=5我是這

6、樣列式的。14-6-3=這就是連減。6+3=914-9=5探索新知我是這樣算的。我是這樣算的。14-6=88-3=5我探索新知8從左往右計(jì)算。14 365與連加一樣！探索新知8從左往右計(jì)算。14 365與連加一樣！情景導(dǎo)入2看圖講故事。 算算小熊買(mǎi)了幾個(gè)面包。情景導(dǎo)入2看圖講故事。 算算小熊買(mǎi)了幾個(gè)面包。探索新知我是這樣算的。我是這樣算的。5+6-8=這是加減混合。5+6=1111-8=3探索新知我是這樣算的。我是這樣算的。5+6-8=這是加減混合探索新知11 從左往右計(jì)算。5 8+63與連加、連減一樣！探索新知11 從左往右計(jì)算。5 8+63與連加、典題精講 1.小華兩天要做13朵紅花,今天

7、上午做了5朵,下午又做了4朵,他明天還要做多少朵?典題精講 1.小華兩天要做13朵紅花,今天上午做了典題精講解題思路： 可以用一共要做的朵數(shù)減去上午做的和下午做的,就是明天還要做的朵數(shù);也可以先求出今天做的朵數(shù),然后用要做的總朵數(shù)減去今天做的就是明天要做的。典題精講解題思路： 可以用一共要做的朵數(shù)減去上午做的和下午典題精講正確解答：13-5-4=4或5+4=913-9=4典題精講正確解答：13-5-4=4或5+4=913-9=4典題精講2.看圖列算式。典題精講2.看圖列算式。典題精講解題思路： 我們看到樹(shù)上原有6只小鳥(niǎo),飛走了3只，樹(shù)上還剩6-3=3(只)小鳥(niǎo)。后來(lái)又飛來(lái)了4只,這時(shí)樹(shù)上有3+

8、4=7(只)。這樣我們很容易就得到結(jié)果了。 典題精講解題思路： 我們看到樹(shù)上原有6只小鳥(niǎo),飛走了典題精講正確解答：4673+典題精講正確解答：4673+易錯(cuò)提醒計(jì)算。錯(cuò)誤解答10-5+4=8-2+4=12易錯(cuò)提醒計(jì)算。錯(cuò)誤解答10-5+4=12錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒 錯(cuò)誤解答錯(cuò)在運(yùn)算順序出錯(cuò),不能先計(jì)算加法再計(jì)算減法。計(jì)算加減混合的算式時(shí),應(yīng)該按照從左往右的順序計(jì)算。錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒 錯(cuò)誤解答錯(cuò)在運(yùn)算順序出錯(cuò),不能先易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答1291010-5+4=8-2+4=10-5+4=8-2+4=易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答1291010-5+4=10-5+4104241. 看圖寫(xiě)算式。學(xué)以致用104241. 看圖寫(xiě)算式。學(xué)以致用學(xué)以致用2. 看圖寫(xiě)算式。5+234學(xué)以致用2. 看圖寫(xiě)算式。5+234學(xué)以致用3.看圖寫(xiě)算式。8-2+1=7學(xué)以致用3.看圖寫(xiě)算式。8-2+1=7學(xué)以致用4.算一算，填一填。558553812 6 3=7 3 + 4=11 4 2=4 + 5 4=6749學(xué)以致用4.算一算，填一填。558553812 6 學(xué)以致用5.小動(dòng)物回家。學(xué)以致用5.小動(dòng)物回家。課堂小結(jié) 你學(xué)會(huì)了哪些