北師大版二年級數(shù)學上冊第六單元《測量》教學課件

1、課件PPT第6單元 測量1 教室有多長課件PPT第6單元 測量1 教室有多長課件PPT學習目標2.為學習厘米和米積累數(shù)學活動經(jīng)驗，初步培養(yǎng)的度量意識。1.經(jīng)歷用不同工具測量教室長度的過程。課件PPT學習目標2.為學習厘米和米積累數(shù)學活動經(jīng)驗，初步培課件PPT學習目標3.初步學會合作學習，在測量活動中體驗成功的樂趣。課件PPT學習目標3.初步學會合作學習，在測量活動中體驗成功你們能幫老師測量一下教室長度嗎？情景導入你們能幫老師測量一下教室長度嗎？情景導入探究新知課件PPT探究新知課件PPT探究新知看一看有幾把尺子長？看一看有本書長？看一看有多少個腳印長？課件PPT探究新知看一看有幾把尺子長？看一

2、看有本書長？看一看有多少個腳探究新知課件PPT探究新知課件PPT課件PPT探究新知課件PPT探究新知1.用尺子測量教室的長。典題精講一把尺子挨著一把尺子，從前面測量到后面。課件PPT解題思路：1.用尺子測量教室的長。典題精講一把尺子挨著一把尺子，從前面1.用尺子測量教室的長。典題精講根據(jù)實際測量即可。課件PPT解答：1.用尺子測量教室的長。典題精講根據(jù)實際測量即可。課件PPT課件PPT典題精講解題思路：2.用數(shù)學書測量教室的長？一本書挨著一本書，從前面排到后面，看看有多少本書那么長。課件PPT典題精講解題思路：2.用數(shù)學書測量教室的長？一本書課件PPT典題精講解答：2.用數(shù)學書測量教室的長？實

3、際測量即可。課件PPT典題精講解答：2.用數(shù)學書測量教室的長？實際測量即課件PPT兩根木條一樣長嗎？錯誤解答易錯提醒同樣長課件PPT兩根木條一樣長嗎？錯誤解答易錯提醒同樣長課件PPT錯解分析：用不同的測量工具測量相同的物體，測量結(jié)果也不同，因為曲別針的大小不一樣，雖然都是3個曲別針長，但是木條的長度不一樣長。易錯提醒課件PPT錯解分析：用不同的測量工具測量相同的物體，測量結(jié)果課件PPT兩根木條一樣長嗎？錯誤解答易錯提醒同樣長右邊的木條長正確解答課件PPT兩根木條一樣長嗎？錯誤解答易錯提醒同樣長右邊的木條1.易拉罐擺一擺，看誰擺得高。學以致用課件PPT1.易拉罐擺一擺，看誰擺得高。學以致用課件P

4、PT2.淘氣和笑笑分別用曲別針測量了兩根木條的長。我量的木條的長度是3個曲別針的總長。我量的木條的長度也是3個曲別針的總長。學以致用課件PPT2.淘氣和笑笑分別用曲別針測量了兩根木條的長。我量的木條的長2.淘氣和笑笑分別用曲別針測量了兩根木條的長。我量的木條的長度是3個曲別針的總長。我量的木條的長度也是3個曲別針的總長。學以致用提示：用不同的測量工具測量同一個物體，測量結(jié)果也不同。課件PPT2.淘氣和笑笑分別用曲別針測量了兩根木條的長。我量的木條的長3.計算。 學以致用提示：注意運算順序。課件PPT3.計算。 學以致用提示：注意運算順序。課件PPT學以致用課件PPT學以致用課件PPT課件PPT

5、課堂小結(jié)2. 測量時注意：一個緊挨一個擺放，做好標記，記錄好測量次數(shù)。 大家有什么收獲？1.用不同的測量工具測量同一個物體，測量結(jié)果也不同。課件PPT課堂小結(jié)2. 測量時注意：一個緊挨一個擺放，做好標課件PPT第6單元 測量2 課桌有多長課件PPT第6單元 測量2 課桌有多長課件PPT學習目標2.再次經(jīng)歷用不同的方式測量同一物體長度的過程，體會建立統(tǒng)一度量單位的重要性。1.認識厘米，體會1厘米的實際意義。課件PPT學習目標2.再次經(jīng)歷用不同的方式測量同一物體長度的課件PPT學習目標3.初步學會用刻度尺測量物體和線的長度，會正確使用刻度尺中的厘米作單位測量物體的長度，并能估計較小物體的長度。課件

6、PPT學習目標3.初步學會用刻度尺測量物體和線的長度，會情景導入課件PPT情景導入課件PPT探究新知課件PPT探究新知課件PPT探究新知課件PPT探究新知課件PPT探究新知課件PPT探究新知課件PPT1.鉛筆長（ ）厘米。 典題精講從0刻度開始，末尾指著幾就是幾厘米。課件PPT解題思路：1.鉛筆長（ ）厘米。 典題精講從0刻度開始，末尾指著幾1.鉛筆長（ ）厘米。 典題精講課件PPT解答：鉛筆長7厘米。1.鉛筆長（ ）厘米。 典題精講課件PPT解答：鉛筆長7課件PPT典題精講解題思路：2.畫一條5厘米長的線段。從0刻度開始畫，直到5厘米結(jié)束，所畫的線段就是長5厘米。課件PPT典題精講解題思路：

7、2.畫一條5厘米長的線段。從0刻課件PPT典題精講解答：2.畫一條5厘米長的線段。課件PPT典題精講解答：2.畫一條5厘米長的線段。課件PPT木條長多少厘米？錯誤解答易錯提醒6厘米課件PPT木條長多少厘米？錯誤解答易錯提醒6厘米課件PPT錯解分析：在用尺子測量木條的長度時，要注意把尺子的0刻度對準木條的左端，再看看木條的右端對著幾。此題尺子的左端沒有和尺子的0刻度對齊，因此錯誤。易錯提醒課件PPT錯解分析：在用尺子測量木條的長度時，要注意把尺子的課件PPT木條長多少厘米？錯誤解答易錯提醒6厘米5厘米正確解答課件PPT木條長多少厘米？錯誤解答易錯提醒6厘米5厘米正確解1拃長約（ ）厘米1步長約（

8、 ）厘米1240手掌寬約（ ）厘米8學以致用1.用尺子量一量。課件PPT1拃長約（ ）厘米1步長約（ ）厘米1240手掌橡皮長（ ）厘米。學以致用2.用尺子量一量，填一填。提示：注意把尺子的0刻度對著橡皮的左端，再看看橡皮的右端對著幾。橡皮長（ ）厘米。學以致用2.用尺子量一量，填一填。提示橡皮長（ ）厘米。學以致用2.用尺子量一量，填一填。4課件PPT橡皮長（ ）厘米。學以致用2.用尺子量一量，填一填。4課3.說一說各是幾厘米。學以致用提示：注意把尺子的0刻度對著物體的左端，再看看物體的右端對著幾。課件PPT3.說一說各是幾厘米。學以致用提示：注意把尺子的0刻度對著物3.說一說各是幾厘米。學

9、以致用3厘米5厘米4厘米課件PPT3.說一說各是幾厘米。學以致用3厘米5厘米4厘米課件PPT4.哪些物體能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“”。學以致用課件PPT4.哪些物體能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“”。學以致4.哪些物體能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“”。學以致用提示：分別算出橋和號物體高度。課件PPT4.哪些物體能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“”。學以致4.哪些物體能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“”。學以致用16厘米13厘米17厘米19厘米課件PPT4.哪些物體能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“”。學以致4.哪些物體能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“”。學以致用課

10、件PPT4.哪些物體能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“”。學以致學以致用提示：從8厘米開始，14厘米結(jié)束。課件PPT學以致用提示：從8厘米開始，14厘米結(jié)束。課件PPT課件PPT課堂小結(jié)2. 通常測量物體長度時，要把一端對準尺子的0刻度。 大家有什么收獲？1.厘米是常用的長度單位，也可以寫作cm。課件PPT課堂小結(jié)2. 通常測量物體長度時，要把一端對準尺子課件PPT第6單元 測量3 1米有多長課件PPT第6單元 測量3 1米有多長課件PPT學習目標2.使學生知道1米的實際長度，知道1米100厘米。1.初步認識長度單位“米”，初步建立1米的長度觀念。課件PPT學習目標2.使學生知道1米的實際長

11、度，知道1米1課件PPT學習目標3.通過實際測量活動，使學生初步學會用米尺測量較長的物體的長度。課件PPT學習目標3.通過實際測量活動，使學生初步學會用米尺情景導入看看長頸鹿和小烏龜在游樂園門口遇到了什么問題？課件PPT情景導入看看長頸鹿和小烏龜在游樂園門口遇到了什么問題？課件P探究新知100根1厘米的小棒接起來，才夠1米長呢！1米=100厘米，米可以用m表示。課件PPT探究新知100根1厘米的小棒接起來，才夠1米長呢！1米=10探究新知課件PPT探究新知課件PPT探究新知課件PPT探究新知課件PPT門高約2 米厘米厘米厘米厘米米想一想，填“厘米”還是“米”呢？一拃長約15 黃瓜長約20 橡皮

12、長約3 李老師身高約175 樹高約10 探究新知課件PPT門高約2 米厘米厘米厘米厘米米想一想，填“探究新知課件PPT探究新知課件PPT探究新知課件PPT探究新知課件PPT操場長20（ ）數(shù)學書長24（ ）鉛筆長20（ ）教室長15（ ）典題精講1.在（ ）里填上合適的單位。 課件PPT操場長20（ ）典題精講1.在（ ）里填上測量比較短的物體用厘米作單位，測量比較長的物體用米作單位。解題思路：典題精講課件PPT測量比較短的物體用厘米作單位，測量比較長的物體用米作單位。解操場長20（ ）數(shù)學書長24（ ）鉛筆長20（ ）教室長15（ ）米米厘米厘米典題精講1.在（ ）里填上合適的單位。 課件P

13、PT操場長20（ ）米米厘米厘米典題精講1.在（ 5米 6米 8米 8厘米1米 100厘米90厘米 1米典題精講2.比較大小。課件PPT5米 6米 單位相同，直接比較數(shù)量的大??；單位不同，根據(jù)1米=100厘米轉(zhuǎn)化單位。解題思路：典題精講課件PPT單位相同，直接比較數(shù)量的大?。粏挝徊煌?，根據(jù)1米=100厘米5米 6米 8米 8厘米1米 100厘米90厘米 1米=典題精講2.比較大小。課件PPT5米 6米 課件PPT一棵樹大約高15（ ）錯誤解答易錯提醒厘米課件PPT一棵樹大約高15（ ）錯誤解答易課件PPT錯解分析：量比較短的物體，常用（ 厘米 ）作單位；量比較長的物體，常用（ 米 ）作單位。易錯提醒課件PPT錯解分析：量比較短的物體，常用（ 厘米 ）作單位課件PPT一棵樹大約高15（ ）錯誤解答易錯提醒厘米一棵樹大約高15（ ）米正確解答課件PPT一棵樹大約高15（ ）錯誤解答易約（ ）米（ ）米（ ）厘米學以致用1.填一填。4120課件PPT約（ ）米（ ）米（ ）厘米學以致用1.填一填。學以致用2.填一填。課件PPT提示：測量比較短的物體用厘米作單位，測量比較長的物體用米作單位。學以致用2.填一填。課件PPT提示：測量比較短的物體用厘米作學以致用2.填一填。課件PPT厘米米厘米厘米米厘米學以致用2.填一填。課件PPT厘米米厘米厘米米厘米小明小強小剛