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1、參觀花圃第2課時 教學(xué)設(shè)計(簡案)難點、易錯點:把試商的結(jié)果寫到豎式中進(jìn)行運(yùn)算。(用便簽紙貼上嘗試的數(shù),及時撕掉)商是幾位數(shù)。(商的最高位判斷)個位商0的作用。每一步都要檢查:余數(shù)除數(shù)。清晰過程中每一步的算理表達(dá)。教學(xué)環(huán)節(jié):一、回顧口答:商的最高位在( )位,商是( )位數(shù),因為_。19239 79979 27622 二、新知1.學(xué)生在學(xué)習(xí)單上計算并填空。1.【判】商的最高位在( 十 )位,商是( 2 )位數(shù)。2.【試】將1.【判】商的最高位在( 十 )位,商是( 2 )位數(shù)。2.【試】將34估成( 30 )來試商。 計算過程用到哪些算式:3.【算】每次:余數(shù)除數(shù)4.【驗】商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)
2、: 2534+6=8561.【判】商的最高位在( 十 )位,商是( 2 )位數(shù)。2.【試】將29估成( 30 )來試商。1.【判】商的最高位在( 十 )位,商是( 2 )位數(shù)。2.【試】將29估成( 30 )來試商。計算過程用到哪些算式:3.【算】個位商( 0 ),因為_4.【驗】商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù):2029+20=600 展示交流學(xué)生計算過程。 板書豎式,提出問題,十位為什么商2;68怎么來的;第一次余數(shù)17表示?第二次余數(shù)6表示? 板書豎式,提出問題,十位為什么商2;58怎么來的;個位商0對應(yīng)的豎式表達(dá),以及簡寫豎式。2.做兩個鞏固練習(xí)題。(活學(xué)單:二題) 學(xué)生展示說明過程 小結(jié):除數(shù)是兩位數(shù)的除法如何試商和計算。 4.商是幾位數(shù)練習(xí)。(活學(xué)單:三題)3643商是一位數(shù)3431、2、3商是兩位數(shù)3434、5、6、7、8、9 三位數(shù)除以兩位數(shù)商的位數(shù)快速判斷方法:被除數(shù)的前兩位除數(shù),商是1位數(shù);被除數(shù)的前兩位除數(shù),商是2位數(shù);5.拓展多位數(shù)除以兩三位數(shù)商的最高位判斷。(活學(xué)單:四題)除數(shù)是幾位數(shù)就看被除數(shù)的前幾位,確定商的最高位,從而確定商是幾位數(shù)。6.綜合運(yùn)用練習(xí)。(活學(xué)單)(個位商0,驗算+計算:鞏固)三、小帥在計算除法時
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