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1、幼兒園中班科學說課稿會跳舞的小熊 1、說教材、學情 3、說活重難點 4、說活動準備 6、說活動過程 5、說教學方法7、說反思 2、說活動目標 1、說教材、學情 3、說活重難點 幼兒科學學習的核心 興 趣 過 程 能 力 說教材發(fā)展初步的探究能力激發(fā)探究興趣 體驗探究過程 幼兒科學學習的核心說教材發(fā)展初步的探究能力激發(fā)探究興趣 說學情45歲的幼兒有著強烈的好奇心，對身邊的事物充滿了探究的欲望。希望能夠通過自己的觀察和發(fā)現(xiàn)去了解自己想要知道的事情的真相。年齡特點經(jīng)驗準備幼兒在平時的生活中，會常常發(fā)現(xiàn)自己的影子， 有時候會互相玩踩影子的游戲，經(jīng)常聽到幼兒這樣說：你來踩我的影子呀!說學情45歲的幼兒有

2、著強烈的好奇心，對身邊的事物充滿了探究 1、初步了解影子的產(chǎn)生。 2、探索影子方位變化的特點。 3、愿意參加探索游戲，勇于表達自己的想法和認識。說活動目標 1、初步了解影子的產(chǎn)生。說活動目標初步了解影子的產(chǎn)生。探索影子方位變化的特點。說活動重難點重點難點說活動重難點重點難點經(jīng)驗準備：生活中見過影子客觀條件準備：晴朗的天氣、寬闊的操場物質(zhì)條件準備：有窗簾的多功能室小熊布偶一只、電筒一支,簡易舞臺說活動準備經(jīng)驗準備：生活中見過影子客觀條件準備：晴朗的天氣、寬闊的操場 1、猜謎法 2、演示法 3、觀察法 4、提問法 5、游戲法 說教學方法 1、猜謎法 說教學方法說教學方法其他教學方法談話法討論法比較

3、法實踐法歸納法說教學方法其他教學方法談話法討論法比較法實踐法歸納法1、猜謎語2、小熊跳舞3、藏影子4、我和小熊一起跳舞5、師生討論6、踩影子1、猜謎語2、小熊跳舞3、藏影子4、我和小熊一起跳舞5、師生說活動過程為什么小熊會跳舞？2、小熊跳舞看了小熊跳舞，你發(fā)現(xiàn)了什么？說活動過程為什么小熊會跳舞？2、小熊跳舞看了小熊跳舞，你發(fā)現(xiàn)3、藏影子4、我和小熊一起舞蹈5、師生討論6、游戲結(jié)束說活動過程3、藏影子4、我和小熊一起舞蹈5、師生討論6、游戲結(jié)束說活動 說反思活動的亮點：教師用會跳舞的小熊導入活動，游戲是活動的主導體，讓幼兒在游戲中體驗到學習的快樂，探索到影子的秘密，幼兒從活動中有體驗到成功的快樂。目標完成：幼兒在本次活動中，通過游戲、觀察、探索等多種方法，了解了影子是在有光照射的情況下產(chǎn)生的。沒有光就沒有影子。知道影子會隨光

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