大班科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物本領(lǐng)大搜索教案反思

1、大班科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物本領(lǐng)大搜索教案反思大班科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物本事大搜尋教案反思主要包含了設(shè)計(jì)理念，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解動(dòng)物的特別本事，明白人類的很多創(chuàng)造都與動(dòng)物有關(guān)，能利用對(duì)動(dòng)物本事的熟悉，進(jìn)行大膽想象，嘗試進(jìn)行制造創(chuàng)造，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看動(dòng)物本事大搜尋教案吧。設(shè)計(jì)理念：兒童天生就對(duì)動(dòng)物充滿了寵愛和好奇，大班的孩子對(duì)動(dòng)物的關(guān)注已不僅僅是簡(jiǎn)潔的可愛、好玩，他們更多地想了解動(dòng)物有什么特別的本事，給人們的生活帶來了哪些啟示。為順應(yīng)幼兒的探究需求，幫忙他們歸納已有的經(jīng)驗(yàn)，為他們做深化的探究提供支持，特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)中通過商量、歸納、對(duì)應(yīng)等

2、形式，讓幼兒在了解動(dòng)物本事的根底上，幫忙幼兒理解人類的一些創(chuàng)造與動(dòng)物的特別本事之間的聯(lián)系，并嘗試設(shè)計(jì)自己的創(chuàng)造。教學(xué)目標(biāo)：1、了解動(dòng)物的特別本事，明白人類的很多創(chuàng)造都與動(dòng)物有關(guān)。2、能利用對(duì)動(dòng)物本事的熟悉，進(jìn)行大膽想象，嘗試進(jìn)行制造創(chuàng)造。3、培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。4、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5、激發(fā)幼兒樂于探究科學(xué)試驗(yàn)的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒關(guān)于動(dòng)物本事的前期學(xué)問準(zhǔn)備、各種動(dòng)物和人類創(chuàng)造的圖片，PPT課件、幼兒人手一張紙畫張和一支筆、2塊教學(xué)磁板教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：幫忙幼兒歸納已有經(jīng)驗(yàn)，找出動(dòng)物的特別本事。教學(xué)難點(diǎn)：幫忙幼兒理解并能夠?qū)⑷祟惖囊恍﹦?chuàng)造與

3、動(dòng)物的特別本事之間建立聯(lián)系。教學(xué)過程：一、幫忙幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)的根底上，歸納動(dòng)物的特別本事。1、觀看動(dòng)物視頻導(dǎo)入，提問：（1）你看到了哪些動(dòng)物？它們都有什么本事？（2）你還明白哪些動(dòng)物有什么特別的本事？2、歸納具有相同本事的動(dòng)物。老師分組出示PPT圖片，提問：這些動(dòng)物有哪些本事是相同的？啟發(fā)幼兒說出快速奔跑、愛護(hù)色、盔甲類、有毒的、再生的等概念。重點(diǎn)對(duì)有毒類的和能再生的動(dòng)物進(jìn)行提升。老師小結(jié)：大自然中的動(dòng)物都有愛護(hù)自己的本事，動(dòng)物的本事與它們身體的特別結(jié)構(gòu)有關(guān)。二、幫忙幼兒理解人類的一些創(chuàng)造與動(dòng)物的特別本事有關(guān)。1、引導(dǎo)幼兒了解人類的很多創(chuàng)造與動(dòng)物有關(guān)。啟發(fā)提問：你明白人類的哪些創(chuàng)造是從動(dòng)物身上得到啟發(fā)的呢？2、利用找找看的方式，幫忙幼兒將人類的多種創(chuàng)造與動(dòng)物之間建立聯(lián)系。設(shè)置肯定的難度：幼兒手里的創(chuàng)造圖片與磁板上的動(dòng)物圖片并不是一一對(duì)應(yīng)的，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有多種的本事，會(huì)給人類許多啟示從而產(chǎn)生出更多的創(chuàng)造制造。三、引導(dǎo)幼兒大膽想象，依據(jù)動(dòng)物的特別本事設(shè)計(jì)自己的新創(chuàng)造。1、出示一組科學(xué)家的最新仿生創(chuàng)造，引發(fā)幼兒愛好。2、激勵(lì)幼兒大膽想象，設(shè)計(jì)自己的新創(chuàng)造。老師巡回指導(dǎo)并按時(shí)了解幼兒的設(shè)計(jì)思路。3、老師請(qǐng)有想法的幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的新創(chuàng)造，簡(jiǎn)潔總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)反思：賜予幼兒想象的空間，讓孩子們盡情地夢(mèng)想，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的憧憬。通過實(shí)踐，我們覺察這一活動(dòng)既符合幼兒的