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文檔簡介

1、大班科學牽牛花教案反思這是大班科學牽?;ń贪阜此?,是優(yōu)秀的大班科學教案文章,供老師家長們參考學習。目標通過觀看牽牛花的生長過程,讓幼兒發(fā)現(xiàn)牽?;ǖ母淖?,以及影響其改變的因素。培育幼兒的觀看力和對種植活動的愛好。準備種植園地、塑料杯、牽牛花種子、工具等。過程活動(一)育苗1、請幼兒觀看牽?;ǖ姆N子。商量種植牽?;ǖ姆椒?。2、發(fā)給每個幼兒23粒種子,讓他們按自己的方法在塑料杯中種植牽?;ā2⒆约旱拿謽撕灢逶诒永?。然后將杯子放到陽光下或背陰處(暫不要訂正幼兒的錯誤,通過實踐,檢驗自己行為對否)。3、老師要引導幼兒觀看種子發(fā)芽的過程。商量:為什么有的種子發(fā)了芽,有的種子不發(fā)芽?活動(二)移植1、

2、請幼兒挑選較壯的小苗,移植到園地里。并在自己移植的小苗旁邊插上姓名標簽。2、老師在恰當時幫忙幼兒給小苗搭上架子。并讓幼兒商量:為什么要這么做?活動(三)管理1、幼兒自己給牽牛花澆水、施肥,并做好觀看記錄。2、在整個過程中,老師要留意引導幼兒觀看牽?;ǖ母淖?。商量:牽牛花的身體是什么樣子的?它能直立起來嗎?牽?;ǖ娜~子是什么樣子的?它的花像什么?牽?;ǘ荚谑裁磿r分開花?早晨、中午和晚上牽?;ㄓ惺裁床煌??牽牛花凋謝以后變成什么了?花籽是什么樣子的?活動(四)自然角1、將收獲的牽?;ǚN子保存在玻璃瓶中,瓶上貼好畫有牽?;ǖ臉撕灒诺阶匀唤?。2、讓幼兒把觀看日記畫冊,放到自然角展覽。建議1、老師要創(chuàng)設

3、條件,激勵幼兒主動觀看,主動探究。2、要結合當?shù)氐奈锖驐l件,擴展種植活動的內容。活動反思:這篇課文上了三個課時,加上寫字。明顯,超標了。不過值!課文還是采納的隨文識字教學,朗讀訓練也比擬到位,如今孩子們越來越喜愛朗讀,也明白怎樣朗讀了,心里很快樂??墒菍W習的過程中總有新東西不斷的顯現(xiàn),這堂課就要處理一個祈使句的問題。首先,我請孩子們反復讀牽?;ǎ埬憧炜扉L大發(fā)芽,讓王奶奶也能看到鮮花吧!這句話,在帶著他們到現(xiàn)實中去體會,孩子們說到了有禮貌、著急的期望等等,有了感情的鋪墊,在告知他們這句話是祈使句,并且再板書一句祈使句,觀看特點,總結出祈使句的模式:XXX,請你XXX吧!熟識了句式以后,讓孩子仿寫、拓展,加深了他們對于祈使句的印象,把握了!的運用方法。這個地方耗時較多,但是效果還不錯。另一個耗時的地方就是寫字的指導。指導模式:請小老師來教,自己選字,先說結構,再說筆順、筆畫,接著觀看壓線的筆畫,最終是試著到黑板

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