人教版部編版二年級語文下冊二下《雷雨》課件

1、第六單元 第十六課雷 雨第六單元 第十六課雷 雨1.認(rèn)識7個生字；會寫9個字；2.默讀課文，能邊讀邊想象，有感情地朗讀課文，通過聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象；3.有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識7個生字；會寫9個字；學(xué)習(xí)目標(biāo) 小朋友們，你們聽這是什么聲音？導(dǎo)入新課 雨的聲音都有哪些種呢？什么樣的雨才會是這樣的聲音呢？ 小朋友們，你們聽這是什么聲音？導(dǎo)入新課 自由地讀讀課文，把不認(rèn)識的字圈出來問問周圍的同學(xué)。初讀要求 自由地讀讀課文，把不認(rèn)識的字圈出來問問周圍的同y xi li lun bi chu xi li壓 下 來 亂 擺 垂 下 來 ci hng hi chn chn

2、y zhn d fng 彩 虹 黑 沉 沉 一 陣 大 風(fēng) chn zh zh to zu 蟬 蜘 蛛 逃 走字音學(xué)習(xí)y xi li lun b壓 下 來 亂 擺 垂 下 來 彩虹 黑 沉沉 一陣大風(fēng) 蟬 蜘蛛 逃走字音學(xué)習(xí)壓 下 來 亂 擺 初讀指導(dǎo)讀課文，說一說哪些自然段寫雷雨前； 哪些自然段寫雷雨中；哪些自然段寫雷雨后的景象？初讀指導(dǎo)讀課文，說一說哪些自然段寫雷雨前；初讀指導(dǎo)課文的第( 1 )到( 3 )自然段是寫雷雨前的景象。課文的第( 4 )到( 6 )自然段是寫雷雨中的景象。課文的第( 7 )到( 8 )自然段是寫雷雨后的景象。初讀指導(dǎo)課文的第( 1 )到( 3 )自然段 請同學(xué)們

3、仔細(xì)觀察課本上的這兩幅插圖，并用給同桌的小朋友介紹你的讀圖收獲。精讀課文 請同學(xué)們仔細(xì)觀察課本上的這兩幅插圖，并用給同桌 滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。 忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。 閃電越來越亮，雷聲越來越響。雷雨前精讀課文 滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動 嘩，嘩，嘩，雨下起來了。 雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。 漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。雷雨中精讀課文 嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雷雨中精讀課文自由讀7-8段，圈出7-8段描寫雷雨后的哪些景物？精讀課文自由讀7-8段，圈出7-8段描寫雷雨后

4、的哪些景物？精讀課文天 空氣 雨 太陽 彩虹 蟬 蜘蛛 池塘 青蛙精讀課文天 空氣 雨 太陽 彩虹 蟬 蜘蛛 池塘 青精讀課文雨后美景精讀課文雨后美景精讀課文雨后美景精讀課文雨后美景精讀課文雨后美景精讀課文雨后美景天 空氣蟬蜘蛛池塘 青蛙雷雨前 雷雨后 讀課文，照樣子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？黑沉沉太陽出來彩虹出現(xiàn)了悶熱清新不叫叫了逃走了又坐在網(wǎng)上淺滿不叫叫了精讀課文天 空氣蟬蜘蛛池塘 青蛙雷雨前 雷雨后 詞語串串燒” 越來越亮越下越大越（）越（） 一動不動一聲不響一（）不（）積累運(yùn)用 你一言我一語” 雷聲小了，（雨聲也小了）。 池塘里的水滿了，（青蛙也叫起來了）。 （ ）了，（ ）也（ ）了。積累