廢品回收計劃書

1、迎華僑大學五十年校慶第十屆學生社區(qū)文化節(jié)廢品回收活動籌劃書主辦單位： 學生社區(qū)治理中心 承辦單位：信息學院自律會一、活動背景在的大學生活里面，我們漸漸生疏了生疏的校園，適應了生疏的環(huán)境，讓我們感受到了大學的精彩，但同時我們也覺察校園生活存在的問題常產(chǎn)生很多廢品，如飲料瓶、廢紙、廢電器、廢電池等。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，給我們的生活帶來了便利。也由于這樣，它們的影子在校園生活中無處不且環(huán)保意識還不夠抱負。二、活動目的本部門進展了本次活動，不僅為了迎接華僑大學五十年校慶，而且為了提高同學們的節(jié)約意識和環(huán)保意識，更是為了美化我們的生活環(huán)境和建設一個舒

2、適的學習環(huán)境，從而構建一個和諧校園！三、活動時間416418四、活動宣傳方式通過各個班級的負責人向班內的每位同學進展宣傳；通過發(fā)放活動傳單到各個宿舍進展宣傳；通過張貼橫幅進展宣傳；通過張貼大海報進展宣傳；通過在各個樓棟張貼噴繪海報進展宣傳；五、活動成員185133一號點2二號點772 763自律會總共有十八位成員。生活互助部855135六、活動流程前期出兩份海報主題：迎校慶潔社區(qū)慶學生社區(qū)文化節(jié)，并在4月15日周四12：30，把海報分別擺放在食堂大廣場處和刺桐苑3414415415備注：建議各班級負責人加強宣傳力度。宣傳方式如下：420一整理宿舍，把可回收的廢品(如：廢紙、易拉罐、飲料瓶、廢電

3、器、廢鐵、塑料等)送到值 這樣可以加強同學們的環(huán)保意識，切實地行動起來，將眼中的廢品變廢為寶做一份大海報，加大宣傳力度，讓全校同學共同關注生活環(huán)境問題。中期周日下午去學院申請借三個帳篷和到學生活動中心借六張桌子(凳子值班人員值班時自己帶)星期一12：30-14：0016：30-18：30學們當詢問人員；13：15要留一位成員在原地當詢問人員注：一號點還有6分成兩組，3234 26331324354100后期、424七、活動費用預算篇二：廢品回收打算書舊物、廢品回收打算書一、活動目的：在生活和學習中，我們會讓一些用不著的舊物品占據(jù)我們細小的空間。假設拋棄它們，又 事業(yè)做奉獻的熱忱，盡己所能，不計

4、酬勞，幫助他人，效勞社會！何樂而不為呢？而我們這次活動的目的就是為了節(jié)約資源，促進資源的循環(huán)利用和幫助更多有需要的人。二、活動意義：能到達節(jié)約資源，實現(xiàn)可持續(xù)進展培育大學生環(huán)境意識和環(huán)保參與意識將回收得來的舊衣物、鞋帽、棉絮等衣物捐助孤兒或有困難的人三、活動對象：全院學生四、活動時間：11111291530五、活動地點：各學生宿舍六、活動內容：無償回收舊衣物、鞋帽、棉絮、飲料瓶、易拉罐、廢舊書本、臺燈、廢舊電子產(chǎn)品等。注：局部將作為愛心基金捐助孤兒；回收得來的書籍選局部救助貧困山區(qū)學校，其余待工作人員報定七、活動安排：1物、鞋帽、棉絮又放在一起，以便利我們回收。2舊物收集好進展分類。3、聯(lián)系需

5、要幫助的人，如敬老院、孤兒院，將有用的物品捐贈出去。青年志愿者協(xié)會2022-10-17一，活動主題：回收可循環(huán)利用的廢品，號召大學生從自己做起，從身邊的小事做起， 疼惜環(huán)境，勤儉節(jié)約，變廢為寶，給垃圾找條回家的路校園廢品回收活動。二，活動目的：在大學生活里我們漸漸生疏了生疏的校園，適應了生疏的環(huán)境，感受到 紙，廢電池等。然而，它們在我們的生活中扮演著很重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，給我們的生活帶來了很多便利，也由于這樣，它們的影子在校園里無處不在。然而，這些使用后的它們卻得不到妥當?shù)奶幚?，不是集聚成堆放在寢室里，占用空間，就是被丟棄在垃圾桶里。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同

6、學們的節(jié)約意識，激發(fā)同學們創(chuàng)立和諧環(huán)保寢室的意識，回收大家的生活費品，構建寢室氣象，增加大家的環(huán)保意識，美化校園環(huán)境，充實大學生活。三,主辦單位：道路與橋梁工程系學生會生活部四,活動對象：全體道橋系學生五,回收對象：易拉罐，塑料瓶，廢紙，廢電池等六,活動時間：202212七,活動地點：湖北交通職業(yè)技術學院八,活動口號：著手廢品回收，共建綠色交院九,活動流程：1,籌劃期：共同商討集群眾才智制定活動籌劃書2,宣傳期：由宣傳部組織干事以展板的形式宣傳活動并號召大家行動起來3,預備期：對生活部各干事安排工作4,進展期：組織生活部干事到各寢室進展檢查，相關人員記錄，評出前三名回收最多的獻給期望工程；最終

7、，舉辦頒獎儀式進展表彰。十，活動總結：由部長對此次活動做相關總結，揚長避短，各干事溝通心得體會。十一，留意事項：1，前期宣傳工作要做到位，盡可能調動大家的樂觀性2，活動深入到生活，不帶名利性本能參與3，部門各干事全部參與4，在與同學溝通時深入群眾，態(tài)度溫存有禮道橋系生活部胡媛2022122籌劃人：丁磊時間:2022414一，概述1 現(xiàn)在的校園，大學生的生活消費觀念發(fā)生了很大變化，由于消費觀念的變化，也使局部大學生追求更舒適的生活。調查過程中我們特地走訪了幾個經(jīng)營2 手自行車的老板，據(jù)他們反映起來仍舊很舒適。在和多位老板交談后，他們都坦誠說出了他們的看法：從經(jīng)濟角度說，他22拿到修理鋪翻一下，則

8、可以以三、四倍的回收價向市場銷售。從節(jié)省角度看，“都是時髦2手自行車這一行業(yè)，50%的同學認為是可行的。沒有一較為便利的效勞中介，而導致學生亂扔廢舊物品。所以這一行業(yè)在大學里會有很大以市場，且數(shù)量較多，利潤可觀。情愿特意為了那微薄的收益而跑一趟，因此很多同學寧愿將它們扔進垃圾箱。假設能夠在校園內建立一個深入宿舍的回收中介，這樣既便利了同學，又將同學眼里的垃圾變成“珍寶綜上所述，在大學里回收廢舊物品有肯定的可行性，有市場。2.打算介紹：總體思路：圍繞“廢舊物品回收”為主題。面對校園學生等為客戶群體。以環(huán)保等社會信念為契機。以調查訪問法，文獻爭辯法等系統(tǒng)地、正式地、意識地對真正的市場開放調查，檢驗

9、假設條件。通過開展極有效的市場宣傳活動。聯(lián)合價值鏈合作各方。以做大做強為目標前期：定型；后期：做大規(guī)模 培育思維。定位: 以做大做強為目標前期：定型；后期：做大規(guī)模，不僅僅是局限我校，還可輻射學校四周各大商家和學校3.亮點：一是定期性，即在肯定程度上可以每個月固定在某一時間上門回收。這樣，既能削減一些可回收的廢舊品流失，又不至于活動過度頻繁而打攪到同學們的正常生活和學習，更能使同學們養(yǎng)成尋常把廢舊物品整理好，等回收人員來回收。二是公益性。三是廣泛性，這次活動由于是面對全校區(qū)的學生的，且廢舊物數(shù)量較大、多，并具有持續(xù)性，因此影響較為廣泛。二，治理：1.流程：宣傳： 主要對象：在校大學生；舊物品脫

10、穎而出，有力的促進回收。將回收概念做到了深入人心，奠定市場回收的根底，通過網(wǎng)點的完善，實現(xiàn)了傳播效果的最大化和產(chǎn)品傳遞渠道的最短化，表達整合營銷的市場成效。宣傳單。在學校各大食堂門口進展分發(fā)：(制作要求：穎，突出；宣傳目標：使在校借助社團力氣，在每幢宿舍張貼海報；建立特地的網(wǎng)站進展宣傳以及合作加盟聯(lián)系：隨著時代的進展以及電腦的普及，互聯(lián)網(wǎng)越來越成為人們與外界溝通和了解的主要工具。為此，我們打算在創(chuàng)辦的同時創(chuàng)辦屬于我們自己的網(wǎng)站。用網(wǎng)站的方式對我們的效勞進展宣傳。到達網(wǎng)上回收與實地回收同步進展。還可以通過網(wǎng)站的宣傳來到達吸引合作加盟商的效果，能更好的將我們的事業(yè)做大做強。合作對象： 如流通書店，

11、舊貨市場等。價格：可協(xié)商回收價格比照回收：固定在每個月的某個時間通知回收站人員直接去宿舍收廢舊物品。假設有大量的廢舊物，可直接通知聯(lián)系。1 角，我們以 78 分在?；厥?，中間有 2至 3 分差距，然后乘以所得的總數(shù)量，得出利潤。盡管在短期來看，收入較少，但從長期來看，由于數(shù)量多，所得的利潤還是較為豐厚。由于收購廢舊物品的利潤是逐層遞減的，我們還可以聯(lián)系廢舊物品回收總站，那么我們有更大的利潤空間。 如 昆明利群廢舊物質回收 昆明利群廢舊物質回收,是集回收型與貿易型為一體的綜合型公司。公司自開業(yè)以來有很多成功的回收案例，也得到個人，家庭，企業(yè)以及很多機構的全都好評，我們供給準時的上門效勞 昆明藍翔

12、廢舊電子設備回收昆明藍翔廢舊電子設備回收是經(jīng)工商、公安及環(huán)保部門批復同意進展長期高價回收各種：廢舊金屬、塑膠、電子產(chǎn)品、廢舊機器設備等廢舊物資。公司憑借雄厚的經(jīng)濟實力，良好的商業(yè)信譽在昆明贏得了眾多客戶的信任，并在業(yè)界獲得好的口碑。2.融資：融資方式：前期可以由團體籌集假設隊員想實施打算的話向的企業(yè)參加擴大規(guī)模，增加市場競爭力。期望合作單位：主要是電子產(chǎn)品的舊貨市場融資金額：前期備用流淌金或許400 元。3.團隊：美商中經(jīng)合的總裁劉宇環(huán)vc的三個要素就是：people，people，people看得至關重要。再好的打算假設沒有執(zhí)行力量強大的團隊也可能淪為秀麗的泡影。團隊的專業(yè)背景：云南財經(jīng)大學

13、會計學院會計信息系統(tǒng)專業(yè)團隊的學歷水平：本科團隊的年齡分布：19-23團隊核心：擁有一個寬闊的人際圈和較為豐富的經(jīng)受，同時，團隊隊員曾經(jīng)經(jīng)常合作， 大家團結互助，形成一個穩(wěn)定的團隊和務實的團隊氣氛?；厥瘴锲贩秶?、生活用品等 、舊報紙、舊書籍、舊紙箱，舊電器，廢塑料瓶、易拉罐等、電腦數(shù)碼，電子產(chǎn)品等、酒瓶等 、廢舊玻璃制品和金屬材料、體育用品等、衣物類、輔導資料類，如字典，公務員考試、職稱考試等領域，舊考卷 (高校四周的復印店回收價格比照標準但視具體狀況而定大學生自主創(chuàng)業(yè)廢品回收1 現(xiàn)在的校園，大學生的生活消費觀念發(fā)生了很大變化，由于消費觀念的變化，也使局部大學生追求更舒適的生活。調查過程中我

14、們特地走訪了幾個經(jīng)營2 手自行車的老板，據(jù)他們反映起來仍舊很舒適。在和多位老板交談后，他們都坦誠說出了他們的看法：從經(jīng)濟角度說，他22拿到修理鋪翻一下，則可以以三、四倍的回收價向市場銷售。從節(jié)省角度看，“都是時髦2手自行車這一行業(yè)，50%的同學認為是可行的。沒有一較為便利的效勞中介，而導致學生亂扔廢舊物品。所以這一行業(yè)在大學里會有很大以市場，且數(shù)量較多，利潤可觀。情愿特意為了那微薄的收益而跑一趟，因此很多同學寧愿將它們扔進垃圾箱。假設能夠在校 園內建立一個深入宿舍的回收中介，這樣既便利了同學，又將同學眼里的垃圾變成“珍寶綜上所述，在大學里回收廢舊物品有肯定的可行性，有市場。2.打算介紹：總體思

15、路：圍繞“廢舊物品回收”為主題。面對校園學生等為客戶群體。以環(huán)保等社會信念為契機。以調查訪問法，文獻爭辯法等系統(tǒng)地、正式地、意識地對真正的市場開放調查，檢驗假設條件。通過開展極有效的市場宣傳活動。聯(lián)合價值鏈合作各方。以做大做強為目標前期：定型；后期：做大規(guī)模 培育思維。定位: 以做大做強為目標前期：定型；后期：做大規(guī)模，不僅僅是局限我校，還可輻射學校四周各大商家和學校一是定期性，即在肯定程度上可以每個月固定在某一時間上門回收。這樣，既能削減一些可回收的廢舊品流失，又不至于活動過度頻繁而打攪到同學們的正常生活和學習，更能使同學們養(yǎng)成尋常把廢舊物品整理好，等回收人員來回收。二是公益性。三是廣泛性，

16、這次活動由于是面對全校區(qū)的學生的，且廢舊物數(shù)量較大、多，并具有持續(xù)性，因此影響較為廣泛。二.實施：1.流程：宣傳： 主要對象：在校大學生；舊物品脫穎而出，有力的促進回收。將回收概念做到了深入人心，奠定市場回收的根底，通過網(wǎng)點的完善，實現(xiàn)了傳播效果的最大化和產(chǎn)品傳遞渠道的最短化，表達整合營銷的市場成效。宣傳單。在學校各大食堂門口進展分發(fā)：(制作要求：穎，突出；宣傳目標：使在校借助社團力氣，在每幢宿舍張貼海報；建立特地的網(wǎng)站進展宣傳以及合作加盟聯(lián)系：隨著時代的進展以及電腦的普及，互聯(lián)網(wǎng)越來越成為人們與外界溝通和了解的主要工具。為此，我們打算在創(chuàng)辦的同時創(chuàng)辦屬于我們自己的網(wǎng)站。用網(wǎng)站的方式對我們的效

17、勞進展宣傳。到達網(wǎng)上回收與實地回收同步進展。還可以通過網(wǎng)站的宣傳來到達吸引合作加盟商的效果，能更好的將我們的事業(yè)做大做強。合作對象： 商場紙皮,啤酒瓶、寬闊學生 價格：可協(xié)商回收價格比照回收：固定在每個月的某個時間通知回收站人員直接去宿舍收廢舊物品。假設有大量的廢舊物，可直接通知聯(lián)系。1 角，我們以 78 分在?；厥?，中間有 2至 3 分差距，然后乘以所得的總數(shù)量，得出利潤。盡管在短期來看，收入較少，但從長期來看，由于數(shù)量多，所得的利潤還是較為豐厚。由于收購廢舊物品的利潤是逐層遞減的，我們還可以聯(lián)系廢舊物品回收總站，那么我們有更大的利潤空間。2.融資：融資方式：前期可以由隊員籌集假設隊員想實施

18、打算的話向的企業(yè)參加擴大規(guī)模，增加市場競爭力。融資金額：前期備用流淌金或許400 元。團隊的專業(yè)背景：計算機工程技術職業(yè)學院 團隊的學歷水平:大專團隊的年齡分布：19-23團隊核心：擁有一個寬闊的人際圈和較為豐富的經(jīng)受，同時，團隊隊員曾經(jīng)經(jīng)常合作， 大家團結互助，形成一個穩(wěn)定的團隊和務實的團隊氣氛。4.回收物品范圍:、生活用品自行車等 、舊報紙、舊書籍、舊紙箱，舊電器，廢塑料瓶、易拉罐等、電腦數(shù)碼，電子產(chǎn)品等、酒瓶等 、廢舊玻璃制品和金屬材料、體育用品等、衣物類、輔導資料類，如字典，公務員考試、職稱考試等領域，舊考卷 (高校四周的復印店三，分析：優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢：我們這一團體本身是在學校內，其

19、他的回收人員進入學校有困難，需要付出一筆不小的本錢。 劣勢：前期，沒有較為穩(wěn)定的銷售群體，我們的競爭力較小;同時，影響力在全校較小; 還有很多同學不愿進展廢舊物品回收。競爭：學校已存在局部回收人員學校清潔工兼顧廢品回收時機：以環(huán)保等社會信念為契機；規(guī)模；我們是在校學生，回收較為便利；價格競爭； 我們回收范圍和影響較大我們能夠準時上門效勞。市場分析： 并具有持續(xù)性，因此市場較為有前景。市場的容量：據(jù)調研，以廢舊瓶子為例，由于數(shù)量在肯定程度上受季節(jié)、生活水公平各種的影響，數(shù)量不太穩(wěn)定導致回收不太穩(wěn)定。一是價格高，二是回收便利，三是市場較為寬闊。主要的影響因素：一是同行業(yè)的競爭，二是數(shù)量穩(wěn)定性。 3

20、.風險評估:可行性評估：操作本錢低過程中根本上沒有太多需要支出的地方；操作簡潔全過程沒有什么需要特別技術的地方，只需派人手上門回收廢舊品，之后分類、匯總，再送到廢品收購的地方把物品賣掉；勞動力此活動中需要的人員會比較多，但在此活動開展起來，可以進展招人，或者與社團聯(lián)合。易消滅的問題及解決方法：存放地點向學校申請地點存放/跟在?；厥杖藛T合作，免去場地費用。假設和在校地回收人員合作的話，并且假設有廢舊物品要回收的話，直接通知他們直生以后有回收物品和話，他們可以直接來回收，不必通過我們來周轉回收物品，并且通過我/跟在?；厥杖藛T協(xié) 商。 回收站人員造假。由于沒有伴隨去，監(jiān)視失效，回收人員在肯定程度上會

21、謊報收購量少和舊貨市場聯(lián)系的話，可避開這一問題。由于他們是間接和學生聯(lián)系。有這么一種狀況，同學會認為像賣一些空塑料瓶等這樣的收入數(shù)額太小而寧愿丟棄， 一是宣傳單，二是與社團聯(lián)合，三是人脈費用狀況分析： 用所得利潤進展下一筆的資金周轉，這樣回收快，風險小。同時由于廢舊物品價格較低，投入本錢低。宣傳費。購置單據(jù)假設想節(jié)約費用，可以利用廢棄的空白紙自己制作簡潔的單據(jù)后期：假設能夠做大，可聯(lián)系廢舊物品回收總站，但需要存放地點，但是聯(lián)系廢舊物品回收總站，利潤空間會增大，租金費可與利潤在肯定的程度上抵消?？稍趯W生宿舍樓下空置的活動室。假設能夠做大，則需要肯定的工作人員，會造成肯定的勞工費；可招收勤工儉學同學，實行嘉獎制。學生不太會由于價錢而拒絕廢舊物品回收，并且我們是上門回收。4.財務分析：融資：前期可以由