扁平化世界讀書日快樂閱讀主題班會(huì)課件

1、我愛讀書世界讀書日我愛讀書世界讀書日01國際兒童圖書日、世界讀書日02書籍的發(fā)展歷史03為什么要讀書？04讀書名言05讀書的選擇06讀書的方法與原則目錄01國際兒童圖書日、世界讀書日02書籍的發(fā)展歷史03為什么要章節(jié)CHAPTER01國際兒童圖書日世界讀書日章節(jié)CHAPTER01國際兒童圖書日國際兒童圖書日、世界讀書日國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，每年的四月二日，他都會(huì)在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年

2、正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作。國際兒童圖書日世界讀書日國際兒童圖書日、世界讀書日國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師國際兒童圖書日、世界讀書日“國際兒童圖書日” 由來四月二日是丹麥童話大師安徒生的誕辰日，1967年國際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）把這一天定為“國際兒童圖書日”(International Childrens Book Day），以喚起人們對(duì)于讀書的熱愛和對(duì)兒童圖書的關(guān)注。國際兒童讀物聯(lián)盟目前有70個(gè)國家分會(huì)，每年選定一個(gè)國家分會(huì)主辦“國際兒童圖書日”，由其確定活動(dòng)主題，并邀請(qǐng)本國一名杰出作家和一名著名插圖畫家分別為全世界兒童寫一篇短

3、文和設(shè)計(jì)一份海報(bào)，用以推銷圖書、促進(jìn)閱讀。許多國家分會(huì)還通過媒體、學(xué)校、公共圖書館等組織活動(dòng)來宣傳“國際兒童圖書日”，并組織與作家和插圖畫家見面、作文競賽或公布圖書獎(jiǎng)等多種活動(dòng)?？偛吭O(shè)在瑞士巴塞爾的國際兒童讀物聯(lián)盟于1953年成立，是與聯(lián)合國教科文組織、聯(lián)合國兒童基金會(huì)有咨商關(guān)系的非政府、非營利性組織，在國際兒童讀物出版和研究領(lǐng)域擁有權(quán)威地位。1986年，中國正式宣布加入這一組織。中國分會(huì)于1990年6月在北京成立。國際兒童圖書日、世界讀書日“國際兒童圖書日” 四月二日是丹麥國際兒童圖書日、世界讀書日“世界讀書日” 由來聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4

4、月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。國際兒童圖書日、世界讀書日“世界讀書日” 聯(lián)合國教科文組織選國際兒童圖書日、世界讀書

5、日312“世界讀書日”主旨“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！眹H兒童圖書日、世界讀書日312“世界讀書日”主旨“希望散居章節(jié)CHAPTER02書籍的發(fā)展歷史章節(jié)CHAPTER02書籍的發(fā)展歷史書籍的發(fā)展歷史：竹簡 一 帛書 一 紙書正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些木片或竹片叫簡或牘。把竹子木板劈成同樣長度和寬度的細(xì)條（一般5寸至2尺長），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆筆寫，每片可

6、以寫8到14個(gè)字。有的把簡牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來，叫做“冊(cè)”，也寫作“策”。這個(gè)“冊(cè)”字，像在幾片竹簡中間穿上繩索的樣子。傳說孔子因?yàn)榍趭^讀書，竟把這種穿冊(cè)的皮條翻斷了多次。竹簡書籍的發(fā)展歷史：竹簡 一 帛書 一 紙書正式的書籍，是在兩千書籍的發(fā)展歷史：竹簡 一 帛書 一 紙書春秋末期，還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書。它可以卷起來，一部書就是一卷或幾卷綢子，用木棒做軸，所以也叫它卷軸。后來，“卷”成了書的量詞。人們常說的“開卷有益”，“讀書破萬卷”，就是從這里來的。這種書比竹簡輕便，但成本太高，不容易普遍采用。帛書書籍的發(fā)展歷史：竹簡 一 帛書 一 紙書春秋末期，還出現(xiàn)了寫書

7、籍的發(fā)展歷史：竹簡 一 帛書 一 紙書紙的發(fā)明，為書的發(fā)展提供了理想的材料。東漢有個(gè)叫蔡倫的，改進(jìn)了西漢時(shí)候的造紙技術(shù)，于是出現(xiàn)了用紙抄寫的書。這種書輕巧適用，成本較低，保存方便，所以一直沿用到今天。但是，用手抄寫紙書很費(fèi)事，后來又發(fā)展成雕版印刷。宋朝慶歷年間，畢升又發(fā)明了活字印刷。到了近代，隨著造紙工業(yè)的發(fā)展和印刷技術(shù)的提高，印書花樣翻新，如油印、石印、鉛印、膠板彩印、影印，以及靜電復(fù)印等，于是出現(xiàn)了形形色色的書。紙書書籍的發(fā)展歷史：竹簡 一 帛書 一 紙書紙的發(fā)明，為書的發(fā)展章節(jié)CHAPTER03為什么要讀書？章節(jié)CHAPTER03為什么要讀書？為什么要讀書？ACB讀書可以提高寫作水平 我

8、們每一個(gè)人都有過為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書過程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長補(bǔ)短，長此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。 讀書可以陶冶情操 當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時(shí)，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，你會(huì)為“灰姑娘”美好地結(jié)局而感到欣慰，為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已。也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，產(chǎn)生美好的遐想，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。 讀書可以開闊視野 每個(gè)人的生命的有限的，不可能對(duì)每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐，只有通過讀書，書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象。通過

9、讀書，可以豐富知識(shí)，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。為什么要讀書？ACB讀書可以提高寫作水平 我們每一個(gè)人都有過章節(jié)CHAPTER04讀書名言章節(jié)CHAPTER04讀書名言讀書名言不把時(shí)間浪費(fèi)在娛樂消遣上。根據(jù)實(shí)際情況有所取舍。深入理解，不可死記硬背。一 安因斯坦讀書應(yīng)作些挑選和比較。讀書應(yīng)該把身心和情感都投入進(jìn)去。除了學(xué)好規(guī)定的課程，也可多讀些課外書。一 冰心讀書名言不把時(shí)間浪費(fèi)在娛樂消遣上。讀書應(yīng)作些挑選和比較。讀書名言從閱讀中區(qū)分書的好壞。以向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度來讀書。讀書體會(huì)要回到生活中檢驗(yàn)。一 高爾基讀詩是最快樂、最美好的心靈在最美好、最快樂的時(shí)刻留下的

10、記錄。一 雪萊讀書名言從閱讀中區(qū)分書的好壞。讀詩是最快樂、最美好的心靈在最章節(jié)CHAPTER05讀書的選擇章節(jié)CHAPTER05讀書的選擇讀書的選擇Tree 1分清什么是好書？什么是壞書？讀好書不讀壞書。Tree 2分清那些書需要精度？那些書只要略知其大概？Tree 3分清什么是必讀書？什么書是可讀可不讀？讀書的選擇Tree 1分清什么是好書？Tree 2分清那些書讀書的選擇不要有太大的奢望。讀一本書學(xué)多少東 西才算夠呢，別求多，從一本書中你能夠?qū)W 到一句話就行了。根據(jù)自己的興趣讀書根據(jù)自己的需要讀書根據(jù)自己的特點(diǎn)讀書知識(shí)不一定是力量。只有把這些知識(shí)真 正內(nèi)化為自己的東西時(shí)，知識(shí)才有它的價(jià)值-知識(shí)不應(yīng)該是組合的，而應(yīng)該是化合的。讀書的選擇不要有太大的奢望。讀一本書學(xué)多少東 西才算夠呢，別章節(jié)CHAPTER06讀書的方法與原則章節(jié)CHAPTER06讀書的方法與原則讀書的方法博學(xué)之: 廣泛涉獵審問之:考察追問慎思之:認(rèn)真思索明辨之: 辨明真理眼到、心到、手到、口到、耳到、腳到博學(xué)之: 踏實(shí)踐行讀書的方法博學(xué)之: 廣泛涉獵審問之:考察追問慎思之:認(rèn)真思索讀書的原則此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示（建議使用主題字體）010203040506此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示（建議使用主題字體）此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示（建議使用主題字體）此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯