模板:傳統(tǒng)文化校園文明禮儀主題班會專題教育7課件_第1頁
模板:傳統(tǒng)文化校園文明禮儀主題班會專題教育7課件_第2頁
模板:傳統(tǒng)文化校園文明禮儀主題班會專題教育7課件_第3頁
模板:傳統(tǒng)文化校園文明禮儀主題班會專題教育7課件_第4頁
模板:傳統(tǒng)文化校園文明禮儀主題班會專題教育7課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、主 題 班 會三年級二班 主講人:XXX主 題 班 會三年級二班 主講人:XXX01020304什么是文明禮儀校園禮儀校園文明規(guī)范校園不文明行為目錄CONTENTS01020304什么是文明禮儀校園禮儀校園文明規(guī)范校園不文明什么是文明禮儀01什么是文明禮儀01文明的概念文明指一種社會進步狀態(tài),是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式,有文化意味著某種文明,但是沒有文化并不意味“野蠻”。文明的概念文明指一種社會進步狀態(tài),是人類在認識世界和改造世界文明的概念禮儀

2、是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。禮儀對個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。文明的概念禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最禮儀的原則尊敬他人,是人際交往獲得成功的重要保證,也是禮儀的核心。敬人的原則,就是要求在運用禮儀時,務必將對交往對象的恭敬與重視放在首位,切勿傷害對方的自尊心。敬人原則自律,就是要克己,慎重;就是要在運用禮儀時,積極主動,自覺自愿,表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束。不允許妄自菲薄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟

3、人面前不相同。自律原則禮儀的原則尊敬他人,是人際交往獲得成功的重要保證,也是禮儀的禮儀的原則1,運用禮儀,與做其他事情一樣,講究具體問題具體分析,而且應當牢記過猶不及。2,所謂適度,就是要求在運用禮儀時,既要掌握普遍規(guī)律,又要針對具體情況,認真得體,掌握分寸,不能做得過了頭,也不能做得不到位。3,應用禮儀,必須誠心誠意,待人以誠。這樣去做,待人友好與敬意才易于為他人所接受。4,不允許在運用禮儀時逢場作戲,言行不一,口是心非,投機取巧,做假騙人。禮儀的原則1,運用禮儀,與做其他事情一樣,講究具體問題具體分校園禮儀02校園禮儀02你知道哪些校園禮儀0102030405升旗儀式尊師重道禮儀客人來訪禮

4、儀課堂禮儀自尊禮儀禮儀種類你還知道更多嗎?你知道哪些校園禮儀0102030405升旗儀式尊師重道禮儀客常用文明禮儀用語忙,走不開客人到訪見面致謝他人做錯了您好謝謝對不起請進請稍等常用文明禮儀用語忙,走不開客人到訪見面致謝他人做錯了您好謝謝學生文明禮儀心理健康健全自我人格心理文明遵守公民道德規(guī)范遵守市民規(guī)范遵守學生規(guī)范行為文明學習文明用語校園內(nèi)講普通話放棄不文明語言語言文明遵守青少年網(wǎng)絡文明公約網(wǎng)絡文明學生文明禮儀心理健康心理文明遵守公民道德規(guī)范行為文明學習文明校園文明規(guī)范03校園文明規(guī)范03學生文明禮儀生活環(huán)境人際環(huán)境學習環(huán)境學生文明禮儀生活環(huán)境人際環(huán)境學習環(huán)境出勤好,不遲到,不早退,不曠課。

5、學習中要形成良好的、健康的、友好的同學間合作和競爭,互幫互學,共同進步。上課時要專心聽講,積極思維,認真完成作業(yè)。體現(xiàn)學習的主體性和主動性。課間要文明休息,不要在教學樓道嬉戲、哄鬧或打球優(yōu)化校園學習環(huán)境出勤好,不遲到,不早退,不曠課。學習中要形成良好的、健康的、發(fā)式和服飾符合中學生的要求,儀表端正和講究個人衛(wèi)生,體現(xiàn)中職生良好的風貌。校園內(nèi)要保持“安靜、干凈、有序”。自覺維護校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生,不亂丟廢棄物,不隨地吐痰。對亂丟亂吐現(xiàn)象要堅決制止。優(yōu)化校園學習環(huán)境發(fā)式和服飾符合中學生的要求,儀表端正和講究個人衛(wèi)生,體現(xiàn)中職有積極健康的心態(tài),樂觀向上的情緒,對人對事懷有一顆寬容的心、關愛的心。同學之

6、間要團結友愛,和睦相處,任何情況下不能發(fā)生打架現(xiàn)象,對違犯者要堅決舉報和制止。舉止得體,禮貌待人,不說臟話,校園內(nèi)應說普通話。優(yōu)化校園人際環(huán)境有積極健康的心態(tài),樂觀向上的情緒,對人對事懷有一顆寬容的心、校園不文明行為04校園不文明行為04在校園內(nèi)抽煙、酗酒在教室等學習場所喧嘩吵鬧,影響他人學習隨意吐痰,亂扔果皮紙屑課堂不文明,不尊重老師在桌椅、圖書和教室、墻上亂涂亂畫學生不文明行為在校園內(nèi)抽煙、酗酒在教室等學習場所喧嘩吵鬧,影響他人學習隨意不隨地吐痰;不損壞公物;不亂倒垃圾;不亂停車輛;不擠占樓道;不亂穿馬路。 校園六“不”規(guī)范不隨地吐痰;不損壞公物;校園六“不”規(guī)范全體學生宣誓請舉起右手,讓我們一起宣誓:向不文明、不和諧、不友愛、不衛(wèi)生現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學生,創(chuàng)建和諧校園!全體學生宣誓請舉起右手,讓我們一起宣誓:向不文明、不和諧、不文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。中國,是有5000年歷史的禮儀之邦,古有“孔融讓梨“,今有“尊老愛幼”,希望大家踴躍參與,構建文明中國。文明的習慣,如果做得人多了,就會了一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論