2022-2023學(xué)年福建省福州十九中學(xué)化學(xué)九上期中考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列

2、反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是：A碳酸鈣氧化鈣 + 二氧化碳B木炭 + 氧氣二氧化碳C甲烷 + 氧氣二氧化碳 + 水D氯酸鉀氯化鉀 + 氧氣2打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便,打火機(jī)中的燃料是丁烷,下列關(guān)于丁烷的說(shuō)法正確的是()A丁烷屬于混合物B丁烷是由4個(gè)碳原子和10氫原子構(gòu)成C丁烷由碳元素和氫元素組成D丁烷中碳、氫元素質(zhì)量比為2：53在一個(gè)密閉容器中放入a、b、e、d四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),-段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量523720反應(yīng)后的質(zhì)量35212mAm的值為15B該反應(yīng)為分解反應(yīng)C反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比為6:5D

3、b可能未參與化學(xué)反應(yīng)4下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源B空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏疌按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%D造成空氣污染的氣體主要有CO、SO2和氮氧化物等5下列各組離子在水溶液中能大量共存的是ACu2+、Na+、NO3-、OH-BH+、K+、CO32-、Cl-CMg2+、NH4+、OH-、SO42-DNa+、Ca2+、NO3-、Cl-6下列說(shuō)法正確的是( )A分子是由原子構(gòu)成的,那么分子可分而原子不可再分B構(gòu)成原子的粒子不一定有中子C魚、蝦等能在水中生存是由于

4、氧氣極易溶于水D工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧是由于氧氣和氨氣的密度不同7化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A用果汁機(jī)把水果榨成果汁B菜刀生銹C給電熨斗通電產(chǎn)生了熱能D水變成了冰、雪、霜8把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是A甲、乙、丙氣體都易溶于水B與甲氣體相比，乙氣體更容易溶于水C可用排水集氣法收集甲氣體D可用排水集氣法收集丙氣體9 “化學(xué)為生命密碼解鎖”，DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解物之一。關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（）AC4H5ON3是由三個(gè)元素組成BC4H5ON3屬于

5、氧化物CC4H5ON3是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成DC4H5ON3的相對(duì)分子質(zhì)量是11110某純凈物中只含有R和氧兩種元素，且R元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，R的相對(duì)原子質(zhì)量為14，則該純凈物中R元素的化合價(jià)為（）ABCD11下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的 是（）ABCD12下列對(duì)實(shí)驗(yàn)分析歸納得出的結(jié)論正確的是（）A加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀中含有氧氣B將燃著的木條伸入到集氣瓶中，燃著的木條立即熄滅集氣瓶中的氣體是二氧化碳C硫、磷、鎂、鐵在氧氣中燃燒都只生成一種物質(zhì)在氧氣中的燃燒反應(yīng)都是化合反應(yīng)D電解水只生成了氧氣和氫氣水是由氫、氧兩種元素組成的AAB

6、BCCDD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)A：玻璃棒的作用是_，所得濾液仍然渾濁的可能原因是_（寫一條）；（2）實(shí)驗(yàn) B：蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生一縷白煙，該白煙是_；（3）實(shí)驗(yàn)C：盛放硫的儀器名稱是_，集氣瓶中放少量水的作用是_；（4）實(shí)驗(yàn)D：將鐵絲彎成螺旋狀的目的是_；（5）實(shí)驗(yàn)E：可觀察到_，說(shuō)明分子具有_的性質(zhì)。14如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,根據(jù)題目的要求,回答問(wèn)題。（1）寫出裝置A中兩種玻璃儀器（除玻璃導(dǎo)管外）的名稱：_、_。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇_（填序號(hào)）,試管口要放一

7、團(tuán),目的是可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。（3）收集氧氣可以選擇裝置_或_（填序號(hào)）,原因分別是_、_。（4）若選C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先_后_。15根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)中，有一處錯(cuò)誤，這一錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果是_。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）_。（2）實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶里少量水的作用是_，紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水上升不到刻度4處，其原因可能是_（寫1種）。（3）實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是_。操作時(shí)，玻璃棒要斜靠在_層濾紙上。過(guò)濾操作時(shí)，如果過(guò)濾的速度偏慢，其原因可能是_。16根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:（1

8、）寫出圖中儀器的名稱_（2）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是_該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（3）氨氣是密度比空氣小、極易溶于水，有刺激性氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是_。（填字母）（4）小海用如圖G裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是_（填序號(hào)，可重復(fù)選用）。從b端通氮?dú)鈱⒂檬锶芤喝境勺仙母稍锛埢ǚ湃霃V口瓶中從a端通二氧化碳從分液漏斗中滴加適量水。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)

9、因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀，如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題：（1）氯化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_（2）氯化鈉中Na、Cl兩種元素的質(zhì)量比_（3）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽，那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克？_（結(jié)果碘保留一位小數(shù)）18硫酸的化學(xué)式為H2 SO4，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:（1）硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量_;（2）硫酸中硫、氧元素質(zhì)量比_;（3）硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（4）多少克水中的氫元素的質(zhì)量與4. 9克硫酸中氫元素的質(zhì)量相等_?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）小英

10、同學(xué)從水庫(kù)中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，其操作規(guī)范的是_（填標(biāo)號(hào)）。a 用玻璃棒引流b 濾紙邊緣高出漏斗c 漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁d 將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗內(nèi)壁e 用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度（2）向過(guò)濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的_性除去雜質(zhì)和臭味。（3）在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該水樣屬于_（填“硬水”或“軟水”）。（4）生活中常用_的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。（5）為了保持江河湖海的秀麗，某同學(xué)向市政府提出了保護(hù)的幾條建議：向江河中放養(yǎng)魚蝦，保持生態(tài)平衡；推廣使用無(wú)磷洗

11、衣粉；禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾；禁止使用化肥和農(nóng)藥，防止水質(zhì)污染。其中你認(rèn)為不合理的是（填序號(hào)）：_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)。故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。2、C【解析

12、】A、丁烷屬于純凈物，故錯(cuò)誤； B、丁烷是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤； C、丁烷是由碳元素和氫元素組成，故正確； D、丁烷中碳、氫元素質(zhì)量比為，故錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，所以5g+2g+37g+20g=35g+2g+12g+m，所以m=15g【詳解】A.由分析知m的值為15，說(shuō)法正確，但不符合題意；B.在該反應(yīng)中a的質(zhì)量反應(yīng)后比反應(yīng)前增加了所以a是生成物，c和d的質(zhì)量反應(yīng)后比反應(yīng)前減少了所以c、d是反應(yīng)物，此反應(yīng)為“多變一”，是化合反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C. 反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比為（35g-5

13、g）:（37g-12g）=30:25=6:5，說(shuō)法正確，但不符合題意；D. b反應(yīng)前后的質(zhì)量未變，所以可能未參與化學(xué)反應(yīng)，也可能是此反應(yīng)的催化劑，說(shuō)法正確，但不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析：質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的可能是催化劑，也可能沒有參與反應(yīng)來(lái)解答。4、C【解析】A、稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、按體積計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%，故選項(xiàng)

14、錯(cuò)誤，但符合題意。D、造成空氣污染的氣體主要有CO、SO2和氮氧化物等，故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。5、D【解析】離子的共存實(shí)際就是不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，即離子不會(huì)相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀。A、銅離子和氫氧根離子會(huì)結(jié)合生成氫氧化銅沉淀而不能大量共存，錯(cuò)誤；B、氫離子和碳酸根離子會(huì)結(jié)合生成水和二氧化碳而不能大量共存，錯(cuò)誤；C、鎂離子和氫氧根離子會(huì)結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀、銨根離子會(huì)和氫氧根離子結(jié)合生成氨氣而不能共存，錯(cuò)誤；D、不能結(jié)合生成水或氣體或沉淀，能大量共存，正確。故選D。6、B【解析】A、原子可分為原子核和核外電子，故錯(cuò)誤；B、構(gòu)成原子的粒子不一定有中子，如普通氫原子中不含質(zhì)子，故正

15、確；C、氧氣不易溶于水，溶解的少量氧氣，能滿足魚、蝦等能在水中生存，故錯(cuò)誤；D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是由于氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，故錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】A、榨取果汁過(guò)程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、菜刀生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；C、導(dǎo)體通電產(chǎn)生熱能沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水變成了冰、雪、霜，水的狀態(tài)發(fā)生了變化，但沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。8、D【解析】A、丙氣體是不易溶于水的，故A錯(cuò)誤；B、應(yīng)是甲氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故B錯(cuò)誤；C、甲氣體易溶于水，我們只能說(shuō)不可用排水法

16、收集甲氣體，而無(wú)法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故C錯(cuò)誤；D、丙氣體不易溶于水，可用排水法收集，故D正確。故選D。9、D【解析】根據(jù)元素、氧化物的概念，化學(xué)式的意義進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、元素是宏觀概念，只講種類、不講個(gè)數(shù)，C4H5ON3是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故A錯(cuò)誤；B、氧化物是由兩種元素組成的化合物， C4H5ON3是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、C4H5ON3是由分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；D、胞嘧啶（C4H5ON3）的相對(duì)分子質(zhì)量=124+15+16+143=111，故D正確。故選D。10、D【解析】由題意R元素的氧化物中，R元

17、素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，設(shè)該物質(zhì)中R、O元素的原子個(gè)數(shù)分別為x、y，則有 ，解得，則R的氧化物的化學(xué)式為RO2；氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氧化物中R元素化合價(jià)為z，據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，則有z+（-2）2=0，解得z=+4,即R元素的化合價(jià)為+4價(jià)。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)元素質(zhì)量比和相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算元素化合價(jià)，利用相對(duì)原子質(zhì)量和質(zhì)量比可以得出原子個(gè)數(shù)之比，確定物質(zhì)的化學(xué)式，再根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算元素的化合價(jià)。11、A【解析】A、中含有一種分子，并且是由不同種原子構(gòu)成的分子，屬于化合物；B、中含有兩種分子和一種原子，屬于混合物；C、中只含有一種原子，屬于單質(zhì)；D、

18、中含有一種分子，并且是由一種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)。故選A?！军c(diǎn)睛】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。12、D【解析】A、加熱高錳酸鉀制取氧氣，是因?yàn)楦咤i酸鉀中含有氧元素，高錳酸鉀是一種純凈物，不含氧氣，故選項(xiàng)得出的結(jié)論錯(cuò)誤。B、將燃著的木條伸入到集氣瓶中，燃著的木條立即熄滅，集氣瓶中的氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮?dú)獾炔恢С秩紵臍怏w，故選項(xiàng)得出的結(jié)論錯(cuò)誤。C、硫、磷、鎂、鐵在氧氣中燃燒都只生成一種物質(zhì)，但在氧氣中的燃燒反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng)，如甲烷+氧氣二氧化碳+水，故選項(xiàng)得出的結(jié)論錯(cuò)誤。D、電解水只生成

19、了氧氣和氫氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)得出的結(jié)論正確。故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、引流 濾紙破損 石蠟固體小顆粒 燃燒匙 吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣 增大與氧氣的接觸面積并聚集熱量 甲燒杯里的酚酞試液變紅色，而乙燒杯里的酚酞不變色 不停地運(yùn)動(dòng) 【解析】（1）根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)分析回答；（2）根據(jù)白煙的成分進(jìn)行分析；（3）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析；（4）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析。（5）根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析?！驹斀狻浚?）過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流，所得濾液仍然渾濁的可能原因有濾

20、紙破損，液面高于濾紙邊緣；（2）蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生一縷白煙，該白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體小顆粒；（3）燃燒匙用于盛放可燃性固體物質(zhì)，做燃燒實(shí)驗(yàn)，盛放硫的儀器名稱是燃燒匙，硫燃燒生成二氧化硫有毒的氣體，集氣瓶中放少量水的作用是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；（4）鐵絲在氧氣中燃燒，將鐵絲彎成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積，聚集熱量，提高鐵絲的溫度，有利于鐵絲的燃燒；（5）采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)，丙燒杯里的濃氨水中氨氣分子不停地運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到甲燒杯里，使酚酞試液變紅色，而乙燒杯里的酚酞不變色。【點(diǎn)睛】此題難度不大，掌握常見實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是順利解題的關(guān)鍵所在。14、試管 酒精燈 A C D 氧氣不易

21、溶于水 密度比空氣的密度大 移出導(dǎo)管 熄滅酒精燈 【解析】（1）裝置A中兩種玻璃儀器是：試管、酒精燈； （2）用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A； （3）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；收集氧氣可以選擇裝置C或D； （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；故答案為：移出導(dǎo)管；熄滅酒精燈?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、集氣瓶底部破裂 鐵+氧氣四氧化三鐵（或3Fe+2O2Fe3O4

22、） 吸收五氧化二磷（或溶解五氧化二磷、吸收白煙、加快集氣瓶的冷卻等） 磷+氧氣五氧化二磷（或4P+5O22P2O5） 紅磷的量太少（裝置漏氣、集氣瓶未冷卻到室溫就打開止水夾等） 引流 3 濾紙沒有緊貼在漏斗內(nèi)壁（或?yàn)V紙與漏斗之間有氣泡） 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中盛氧氣的集氣瓶中沒有放少量的水或在瓶底鋪一層細(xì)沙，鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶底部會(huì)發(fā)生破裂，故填集氣瓶底部破裂；鐵絲與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：鐵+氧氣四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：3Fe+2O2Fe3O4，故填鐵+氧氣四氧化三鐵（或3Fe+2O2Fe3O4）。（2）實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后生成五氧化二磷，集氣瓶里少

23、量水可以吸收五氧化二磷，還可以加快集氣瓶的冷卻等），故填吸收五氧化二磷（或溶解五氧化二磷、吸收白煙、加快集氣瓶的冷卻等.）；磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：磷+氧氣五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：4P+5O22P2O5，故填磷+氧氣五氧化二磷（或4P+5O22P2O5）；燃燒紅磷測(cè)空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，如果進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水不足瓶溶劑的1/5，造成這種現(xiàn)象的原因有紅磷的量太少、裝置漏氣、集氣瓶未冷卻到室溫就打開止水夾等，故填紅磷的量太少（裝置漏氣、集氣瓶未冷卻到室溫就打開止水夾等）。（3）實(shí)驗(yàn)為過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，故填引流；過(guò)濾時(shí)，為防止玻璃棒劃破濾紙

24、，玻璃棒要斜靠在3層濾紙一側(cè)，故填3；如果過(guò)濾的速度偏慢，其原因可能是濾紙沒有緊貼在漏斗內(nèi)壁或?yàn)V紙與漏斗之間有氣泡，故填濾紙沒有緊貼在漏斗內(nèi)壁（或?yàn)V紙與漏斗之間有氣泡）。16、長(zhǎng)頸漏斗 BE BF 【解析】（1）圖中儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，在加熱、二氧化錳為催化劑條件下，氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，屬于固-固混合加熱型，排水法收集的氧氣較為純凈，采用的裝置組合是BE，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，屬于固-固混合加熱型，氨氣是密度比空氣小、極易溶于水的氣體，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是BF，收集裝置F可檢測(cè)是否集滿，并能防止氨氣污染空氣；（4）小海用如圖G裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是：將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中；從a端通二氧化碳（檢驗(yàn)使石蕊變色的物質(zhì)是不是