2022年江蘇省徐州市樹人中學化學九年級第一學期期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列變化屬于化學變化的是（ ）A酒精揮發(fā)B鐵鍋生銹C石蠟熔化D葡萄榨汁2下列變化中，屬于化學變化的是A礦石粉碎B濕衣服晾干C鋼鐵生銹D西瓜榨汁3下列物質中，屬于氧化物的是AO2BCO2CKClDH2SO44下列各圖能正確反映其對應變化關系的是A圖1，電解一定質量的水B圖2,在充足的氧氣中燃燒鐵絲

2、C圖3，加熱等質量氯酸鉀D圖4.在過氧化氫溶液中加少量二氧化錳5下列關于反應類型的敘述中，正確的是A某反應可能既屬于氧化反應又屬于分解反應B有氧氣參加的化合反應屬于氧化反應C氧化反應就是有氧氣參加的化合反應D化合反應一定是由兩種物質生成一種物質6如圖是鎢元素在元素周期表中的有關信息，下列說法錯誤的是 A鎢的原子序數(shù)是74B鎢屬于非金屬元素C鎢原子中的質子數(shù)是74D鎢的相對原子質量是183.87某興趣小組要收集一瓶（100 mL）含氧氣的體積分數(shù)約為40%的氣體，收集氣體的裝置如圖。方法是：在100 mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內(nèi)的水達

3、到設定的體積后立即關閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是 A40 mL和60 mLB60 mL和40 mLC50 mL和50 mLD25 mL和75 mL8生活中常用于降低水的硬度的方法是A加肥皂水 B吸附C加熱煮沸 D過濾9物質中含分子數(shù)最多的是A2gH2 B6.021022 個 O2C3.6mLH2O D0.5molCH410為相對原子質量的測定作出了突出貢獻的科學家是（）A張青蓮B門捷列夫C拉瓦錫D屠呦呦二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空：（1）用于夾持試管的儀_

4、（2）取用粉末狀藥品時一般選用_；（3）既可用作反應容器又能直接受熱的是_；（4）用來收集和貯存少量氣體時需用_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)下圖回答問題。（1）寫出儀器a的名稱_；（2）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，反應的符號表達式為_，選擇的制取裝置是_（填序號，下同）；（3）某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是_；（4）如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，最好用_裝置收集氧氣，原因是_；（5）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_，若收集二氧化碳只能用C裝置，說明二氧化碳具有的性質是_。四、

5、簡答題（本大題共2小題，共8分）13以下是某同學在學習質量守恒定律時記的學習筆記，請你幫他一起整理完成：（1）在化學變化中，下列說法正確的是（_）原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變原子的質量、元素的質量、物質的總質量均不變原子的種類、數(shù)量、質量均不變A B C D （2）某純凈物X燃燒的化學方程式為：，則X的化學式是（_）A CH2O B C2H4 C CH4O D CH4（3）在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應，認識不正確的是（_）物質甲乙丙丁反應前質量/g203220反應后質量/g

6、x2820A 該反應的基本化學反應類型為化合反應B 反應后甲物質的質量值x15C 此反應中乙物質和丁物質的質量比為5：4D 物質丙一定是反應的催化劑（4）3.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水，則對該物質相關判斷正確的是（_）A 該物質只含碳、氫元素B 該物質一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C 該物質由碳、氫、氧元素組成D 該物質分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：2（5）如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列有關該反應的說法中，正確的是（_）A 四示中x的值為4B 該反應中甲丁是化合物，乙丙是單質C 參加反應的甲、乙兩物質的質量比為17：24D 反應前后氮元素的化合價沒有

7、發(fā)生改變14實驗室常用下列裝置制取氣體（1）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_.（2）用排水法收集，實驗剛開始時，水槽里導管的合理位置是_（填“D”或“E”），如最后收集的氧氣濃度只有約88%，則可能的原因是什么_？（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，理由是什么_？（4）在醫(yī)院給病人輸氧時，在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖所示裝置，裝置中盛放部分蒸餾水，導氣管_（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用是_。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，請把集氣瓶內(nèi)的導管補畫完整_。（5）在一定條件下，氮化鋁可通過下列

8、反應制得，現(xiàn)欲制41 t氮化鋁，求參加反應的氮氣的質量是多少_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，待反應不再有氣體生成后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體16.9g。求：（1）制取氧氣的質量。_（2）剩余固體中含有哪些物質？各為多少克？_16鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書請回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)為_（2）若每片鈣片的質量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為_（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為_g參考答案一、單選題（本大題共10小題，

9、共20分）1、B【解析】A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。B、鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。C、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。D、葡萄榨汁過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選B。【點睛】有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化。2、C【解析】A. 有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。礦石粉碎無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B. 濕衣服晾干無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C. 鋼鐵生銹有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題

10、意；D. 西瓜榨汁無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選C。【點睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質生成，此依據(jù)是解答此類題的關鍵。3、B【解析】A、氧氣是由同種元素（O）組成的純凈物，屬于單質，不符合題意；B、二氧化碳是由C、O兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，是氧化物，符合題意；C、氯化鉀不含氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D硫酸由H、S、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。4、C【解析】A、將水通電電解一段時間，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1，而不是質量比為2：1，故圖象與實驗操作過程不對應；B、在充足的氧氣中鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，固

11、體的質量會逐漸增大，直到鐵絲燃燒完后，固體的質量不再增加，故圖象與實驗操作過程不對應；C、因為加熱高錳酸鉀生成氧氣，所以加入高錳酸鉀的氯酸鉀生成氧氣的質量大，故圖象與實驗操作過程對應；D、在過氧化氫溶液中加少量二氧化錳制取氧氣，二氧化錳做催化劑，反應前后質量不變，所以錳元素的質量也不變，故圖象與實驗操作過程不對應；故選C。5、B【解析】A. 物質與氧氣的反應屬于氧化反應，由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應叫分解反應，某反應不可能既屬于氧化反應又屬于分解反應，選項錯誤；B. 有氧氣參加的反應屬于氧化反應，故有氧氣參加的化合反應屬于氧化反應，選項正確；C.有氧氣參加的反應屬于氧化反應，但氧化反

12、應不只限于有氧氣參加的反應，選項錯誤；D. 化合反應一定是由兩種或兩種以上的物質生成一種物質，選項錯誤。故選B。6、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，該元素的原子序數(shù)為74，正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎢，屬于金屬元素，錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，表示原子序數(shù)為74；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，則該元素的原子的質子數(shù)為74，正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為183.8，正確。故選B。點睛：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角

13、的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量。7、D【解析】試題分析：因為要收集一瓶（100 mL）含氧氣的體積分數(shù)約為40%的氣體，設通入氧氣的體積為X，則X+（100-X）1/5=40，得X=25ml，所以答案選擇D 考點： 物質的含量測定8、C【解析】試題分析：生活中常用于降低水的硬度的方法是加熱煮沸。故選C考點：水的凈化9、A【解析】A、2gH2中含有的分子數(shù)：2g2g/molNA=1 NA；B、6.021022 個 O2所含有的分子個數(shù)為：0.5 mol /molNA=0.5NA；C、3.6mLH2O物質的量=3.6ml1g/m

14、L18g/mol=0.2 mol；即含分子數(shù)0.2NA；D、0.5 mol CH4中含有的分子數(shù)位0.5NA；故A選項所含有的分子個數(shù)最多；故選：A。10、A【解析】A、張青蓮在化學上的主要貢獻是在銦、銻、鋅等相對原子質量測定作出卓越貢獻，故正確； B、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故錯誤； C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故錯誤； D、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，故錯誤。 故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、B試管夾 E藥匙 D試管 J集氣瓶 【解析】（1）用于夾持試管的儀器是B試管夾。 （2）取用粉末狀藥品時一般選用E藥匙

15、；（3）既可用作反應容器又能直接受熱的是D試管；（4）用來收集和貯存少量氣體時需用j集氣瓶。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管 2KClO32KCl+3O2 A 試管口沒有塞一團棉花 E 可以預留適量的水 B 密度比空氣大，能夠溶于水 【解析】（1）儀器a的名稱是試管；（2）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2；反應需要加熱，應該選擇的制取裝置是A；（3）用A、E裝置組合制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是試管口沒有塞一團棉花；（4）如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，最好用E裝置收集氧氣，原因是可以預留適量的水，以防止鐵燃燒形成

16、的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶；（5）碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳不需要加熱，選擇的發(fā)生裝置是B；若收集二氧化碳只能用C裝置，說明二氧化碳具有的性質是密度比空氣大，能夠溶于水。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C D D CD BC 【解析】考察質量守恒定律和利用化學方程式進行計算?！驹斀狻浚?）根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素種類、原子種類不發(fā)生改變，但是分子種類發(fā)生改變，所以不正確；根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后原子數(shù)目不發(fā)生改變，分子數(shù)目不一定發(fā)生改變，所以不正確；根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后各物質質量不變，所以正確；根據(jù)質量守恒定律，原子種類、數(shù)量、質量反應前后不發(fā)生改變，

17、所以正確；因此答案為。故選C。（2）根據(jù)反應方程式，反應后有1個碳原子，4個氫原子和4個氧原子，反應目前有4個氧原子，所以反應前還應有1碳原子，4個氫原子，1個碳和4個氫可以組成一個CH4，所以X為甲烷。故選D。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以看到甲與丁質量減少，乙質量增加，丙質量未發(fā)生改變，可以初步判斷甲、丁為反應物，乙為生成物，A、甲與丁反應生成乙，符合由兩種物質反應生成一種物質的特點，與化合反應的基本特點一致，所以A正確；B、根據(jù)質量守恒定律，反應前后物質總質量不變，反應前=20g+3g+2g+20g=45g，反應后=X+28g+2g，則45g=X+30g，X=15g，所以B正確；C、反應中丁減

18、少20g，乙增加=28g-3g=25g，乙丁兩種質量比=25g:20g=5:4，所以C正確；D、反應前后丙的質量沒改變，但是丙是否改變反應速度，題目信息無法得知，所以不能確定丙為催化劑，所以D錯誤。故選D。（4）二氧化碳中碳元素質量= =1.2g，水中氫元素質量= =0.2g，而碳和氫來源于純凈物，1.2g+0.2g=1.4g，小于3g純凈物質量，所以純凈物還含有氧，其中碳原子與氫原子個數(shù)比= ，所以選項CD正確。故選CD。（5）A、根據(jù)質量守恒定律，反應前有4個氨原子，則反應后含有4個氨原子，生成物中有一個氨氣分子，含有兩個氨原子，所以X為2，選項A錯誤；B、甲由兩種元素組成，為化合物，乙由

19、一種元素組成為單質，丙由一種元素組成為單質，丁由兩種元素組成為化合物，所以甲丁為化合物，乙丙為單質，選項B正確；C、甲時NH3，乙為O2，兩種反應質量比=417:332=68:96=17:24，選項C正確；D、反應前氮元素在氨氣中，此時為-3價，反應后為氮氣，此時為0價，反應前后化合價發(fā)生變化，選項D錯誤。故選BC?！军c睛】根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素種類、原子種類、物質質量、原子數(shù)目、原子質量一定不發(fā)生改變，分子種類、物質種類一定發(fā)生改變，分子數(shù)目可能不變。14、 E 沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿 可以控制反應的發(fā)生和停止 a 濕潤氧氣，觀察流速 14t 【解析】（1）A裝置為加熱固體制取氣體裝置，且試管中沒有棉花，是加熱氯酸鉀制取氣體，為加快反應速率，常加入二氧化錳做催化劑，化學方程式為：。（2）為了保證收集到的氧氣純凈，應該等到氣泡均勻連續(xù)的冒出時再收集，剛開始時水槽里導管的合理位置是E，如最后收集的氧氣濃度只有約88%，可能是沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿。（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，是因為C裝置可以控制反應的發(fā)生和停止。（4）此裝置中蒸餾水的作用是為了濕潤從氧氣鋼瓶中進入的氧氣，同時通過觀察氣泡的流速控制氧氣的輸