2022-2023學(xué)年浙江省溫州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)海城中學(xué)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1以下變化中屬于化學(xué)變化的是A煤的干餾B石油的分餾C充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光D高壓鍋壓力過大而爆炸2航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)，航天員一次飲用125mL小

2、分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是（）A小分子團(tuán)水中水分子停止運(yùn)動(dòng)B小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙C水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了D小分子團(tuán)水的化學(xué)式為H2O3智慧人生，需要懂得取舍。葡萄糖（C6H12O6）、乙酸（CH3COOH）和尿素CO(NH2)2組成的混合物240g，在一定條件下完全燃燒，生成水的質(zhì)量是（ ）A48gB72gC144gD無法計(jì)算4硝酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是AN2BNO2CNH3DSO25下列事實(shí)不能說明金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是（）A金和銀在自然界中以單質(zhì)形式存在B金屬鈉不能露置于空氣中，而應(yīng)保存在煤油中C空氣中鐵比鋁更容

3、易被腐蝕D不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液6下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（ ）A如果沒有二氧化錳，氯酸鉀加熱不會(huì)分解B一種催化劑只能催化一個(gè)化學(xué)反應(yīng)C催化劑能加快也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率D催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變7下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( )A兩人合作滴加液體B讀取液體體積C取少量液體D手按短柄加熱液體8下列關(guān)于“H2O”的說法，錯(cuò)誤的是A從微觀的角度分析，它可以代表1個(gè)水分子B從宏觀的角度分析，它可以代表水這種物質(zhì)C從其化學(xué)式可以分析出H2O中含有氫氣(H2)D從水的化學(xué)式可以分析出化學(xué)式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯(lián)系起來的橋梁9下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是 A氫

4、氧化鋁用于治療胃酸過多B鐵質(zhì)水龍頭上鍍鉻延長(zhǎng)使用壽命C氫氧化鈉用于生產(chǎn)肥皂D用爐具清潔劑清洗餐具AABBCCDD10運(yùn)送汽油的罐車上，應(yīng)該張貼的圖標(biāo)是（ ）ABCD11隨著人們對(duì)空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng),下列氣體中目前沒有計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（）A二氧化硫B稀有氣體C二氧化氮D一氧化碳12某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；點(diǎn)燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空

5、氣是混合物；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個(gè)數(shù)有（）A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（3）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_。（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_。其中二氧化錳起_作用。（5）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為_（填字母序號(hào)，下同），選用的收集裝置為C或_，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（6）F裝置可用來測(cè)量生

6、成的氧氣的體積，用10L量筒接收排出的水時(shí)，液面如圖所示，該液體的體積是_L，從而收集到_L氧氣。14根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_；b_。（2）用A裝置制取氧氣，試管口放一小團(tuán)棉花的作用是_，制取該氣體的化學(xué)方程式是_，檢查裝置氣密性的方法是_?？捎肊裝置收集該氣體其原因是_；還可以用于收集該氣體的裝置是_（填圖中字母序號(hào)，下同）。（3）用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是_，選擇此裝置的理由是_。（4）現(xiàn)有如下資料：制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3（濃）Cu（NO3）2+2NO2+2H2O通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)制取

7、NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。15請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a_b_。（2）若用AE組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該先_，再停止加熱。這樣做的目的是_。（3）A裝置制取氧氣時(shí)除了用高錳酸鉀，還可以用另外兩種物質(zhì)反應(yīng)，用文字表達(dá)式寫出該反應(yīng)。_（4）使用B裝置，可用到的液體反應(yīng)物為_，反應(yīng)后的液體中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_（增大、不變、減小），D不能用于收集氧氣的理由是_。（5）有同學(xué)想知道高錳酸鉀反應(yīng)后的兩種固體產(chǎn)物會(huì)不會(huì)加熱時(shí)也產(chǎn)生氧氣，做了如下兩個(gè)猜想：二氧化錳加熱產(chǎn)生氧氣_。他們?nèi)∫欢ㄙ|(zhì)量的二氧化錳加熱后，通過檢驗(yàn)沒有發(fā)現(xiàn)氧氣生成，按照第二

8、種猜想實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)有氧氣生成，他們檢驗(yàn)氧氣生成的方法是_。16某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請(qǐng)回答下列問題:（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是_。（2）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是_。（3）若將紅磷換成木炭.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功_（填“能”或“否”）?理由是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17如圖是已破損的維生素C

9、片劑(簡(jiǎn)寫Vc)的說明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答: （1）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為_。（2）Vc的化學(xué)式為_。（3）為了測(cè)定該維生素C片劑中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的單質(zhì)碘(I2)，將Vc中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到C6H6O6中，測(cè)得生成的C6H6O6的質(zhì)量為0.522g，求每片劑中Vc的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過程)_182015年10月5日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦對(duì)青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素（C15H22O5）是我國(guó)首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥。請(qǐng)根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計(jì)算：（1）青蒿素由_種元素組成。每個(gè)青蒿素分子中共有_個(gè)原子。（2

10、）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是_。（3）若有青蒿素14.1g，含有氧元素質(zhì)量是多少_？（寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：（1）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ；（3）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、煤的干餾過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確B、石油的分餾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故

11、選項(xiàng)錯(cuò)誤C、充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、高壓鍋壓力過大而爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A2、D【解析】A. 小分子團(tuán)水中水分子時(shí)刻在不停運(yùn)動(dòng)，說法錯(cuò)誤；B. 小分子團(tuán)水中水分子間依然有間隙，說法錯(cuò)誤；C. 水分子的化學(xué)性質(zhì)并沒有被改變，只是水分子的聚集方式變了，說法錯(cuò)誤；D. 小分子團(tuán)水的化學(xué)性質(zhì)和普通水一樣，水的化學(xué)式為，說法正確。故選：D。3、C【解析】葡萄糖C6H12O6、乙酸CH3COOH、尿素CO(NH2)2三種物質(zhì)中H元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，均約為6.67%，故混合物中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.67%，三種物質(zhì)完全燃燒生成

12、水的質(zhì)量=240g6.67%4、B【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，所以硝酸銅分解不會(huì)生成二氧化硫、氨氣，氮?dú)馐菬o毒氣體，二氧化氮是污染空氣的有毒氣體。選B5、C【解析】A、在金屬活動(dòng)順序表中，金、銀等金屬的活動(dòng)性極弱，在常溫或高溫時(shí)不與氧氣反應(yīng)，它們以單質(zhì)形式存在于地殼中，故A能說明金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。B、由于鈉的活動(dòng)性很強(qiáng)，能與氧氣和水等反應(yīng)，不能露置于空氣中，而應(yīng)保存在煤油中，故B能說明金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；C、空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕，是由于鋁易與氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁的薄膜，不能說明金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；D、由于鐵能與硫酸銅反應(yīng)，不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液，故D說明金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。故

13、選：C。6、C【解析】催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率【詳解】A、 如果沒有二氧化錳，氯酸鉀加熱也會(huì)分解，故錯(cuò)誤；B、 一種催化劑可催化多個(gè)化學(xué)反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、 催化劑能加快也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故正確；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】利用催化劑的性質(zhì)來解答7、B【解析】A、使用膠頭滴管滴入試劑時(shí)，膠頭滴管千萬不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會(huì)造成試劑污染，所以滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加，兩人合作滴加液體容易使膠頭滴管接觸容器壁，不符合題意；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平，符合題意；C、使用膠頭滴管時(shí)

14、先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖示顯示溶液中有大量氣泡，說明操作不規(guī)范，不符合題意；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，大拇指握在試管夾的長(zhǎng)柄處，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】給試管里的液體加熱是這樣的：首先也要給試管進(jìn)行預(yù)熱，待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放液體的部位加熱。需要注意的是：1試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的1/3。2加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45左右，并不時(shí)地移動(dòng)試管。3為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時(shí)切不可將試管口朝著自己和有人的方向。4試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，手應(yīng)該拿住試管夾的長(zhǎng)柄部分，切

15、不可把大拇指按在短柄上，以免造成試管脫落。8、C【解析】A、從微觀方面分析，可以表示1個(gè)水分子，還可以表示一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，故A正確；B、從宏觀的角度分析， 可以表示水這種物質(zhì)，還可以表示水是由氫元素和氧元素組成的，故B正確；C、水（）是純凈物，不含有氫氣（），故C錯(cuò)誤；D、化學(xué)式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯(lián)系起來的橋梁，故D正確。故選：C。9、D【解析】A、氫氧化鋁可以與胃酸（鹽酸）反應(yīng)，同時(shí)沒有腐蝕性，可用于治療胃酸過多，選項(xiàng)正確；B、鐵質(zhì)水龍頭上鍍鉻，隔絕空氣防止生銹，可延長(zhǎng)使用壽命，選項(xiàng)正確；C、氫氧化鈉可用于生產(chǎn)肥皂，選項(xiàng)正確

16、；D、爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉，具有腐蝕性和強(qiáng)堿性，不能清洗餐具，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。10、A【解析】汽油是易燃液體，為防止引燃汽油發(fā)生爆炸，故應(yīng)該張貼的圖標(biāo)是易燃液體。故選：A。11、B【解析】A、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚铮怯?jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)，不符合題意；B、稀有氣體是空氣的組成成分，不屬于空氣污染物，符合題意；C、二氧化氮屬于空氣污染物，是計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)，不符合題意；D、一氧化碳屬于空氣污染物，屬于空氣污染物，是計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等。12、C【解析】關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如

17、下說法：紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；是正確的敘述可以得到正確的結(jié)論；點(diǎn)燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色是正確的敘述；停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL，是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)該冷卻后讀數(shù)；實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是錯(cuò)誤的敘述，銅絲的量太少消耗不完氧氣影響結(jié)論；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物，是正確的敘述；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣是正確的敘述，故正確敘述的說法為4個(gè)，答案選擇C。 二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗 水槽 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 用帶火星木條伸至瓶口，木條復(fù)燃則收集滿。 氯酸鉀氯化鉀+

18、氧氣 催化 B E 過氧化氫水+氧氣 7.0 7.0 【解析】（1）長(zhǎng)頸漏斗；水槽（2）A裝置是固體加熱裝置，且試管口有棉花，所以是高錳酸鉀制氧氣：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）C裝置向上排空氣法收集氧氣，用帶火星木條伸至瓶口，木條復(fù)燃則收集滿；（4）氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應(yīng)原理：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；二氧化錳能加速反應(yīng)，有催化作用；（5）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)選擇固液發(fā)生裝置B，收集氧氣可以用向上排空氣法或者排水法收集氧氣，故選E；過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣反應(yīng)原理：過氧化氫水+氧氣；平視量筒凹液面最低處讀數(shù)7.0mL；量筒內(nèi)液體體積等于收集氧氣的體積，

19、氧氣體積也是7.0mL；14、酒精燈； 集氣瓶； 防止加熱時(shí)KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； 連接儀器，將導(dǎo)氣管一端放入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好； 氧氣不易溶于水； D或F； 2H2O22H2O+O2； 固體與液體混合常溫下制取氣體； B； F。 【解析】（1）儀器a是酒精燈；儀器b是集氣瓶；（2）用A裝置制取氧氣，試管口放一小團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；檢查裝置的氣密性，可連接儀器，將導(dǎo)氣管一端放入

20、水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好；可用E裝置收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒谎鯕獾拿芏缺瓤諝獾拇?，還可以用向上排空氣法收集，即選用D或F收集；（3）B裝置屬于固液常溫型，采用的是分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；（4）由制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3（濃）Cu（NO3）2+2NO2+2H2O可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，屬于固液常溫型，制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)，可用向上排空氣法收集，可選用F裝置收集，短導(dǎo)管

21、接吸收尾氣的裝置。15、酒精燈 集氣瓶 撤出導(dǎo)管 防止水倒吸使試管炸裂 過氧化氫 增大 氧氣的密度大于空氣 錳酸鉀加熱產(chǎn)生氧氣 將帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口看到木條復(fù)燃 【解析】（1）圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a 為酒精燈，b為集氣瓶。（2）若用AE組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該先撤出導(dǎo)管，再停止加熱，停止加熱時(shí)裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，會(huì)將水槽中的水倒吸進(jìn)入未冷卻的試管，會(huì)使試管炸裂，故這樣做的目的是防止水倒吸使試管炸裂。（3）A裝置制取氧氣時(shí)除了用高錳酸鉀，還可以用另外兩種物質(zhì)反應(yīng)，加熱條件下二氧化錳催化氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：。（4）使用B裝置，可用到的液體反應(yīng)物為過氧化氫，反應(yīng)后的液體中

22、氧元素質(zhì)量減小，氫元素質(zhì)量不變，故氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大，D不能用于收集氧氣的理由是氧氣的密度大于空氣。（5）高錳酸鉀反應(yīng)后的兩種固體產(chǎn)物分別為錳酸鉀、二氧化錳，做了如下兩個(gè)猜想：二氧化錳加熱產(chǎn)生氧氣錳酸鉀加熱產(chǎn)生氧氣。取一定質(zhì)量的二氧化錳加熱后，通過檢驗(yàn)沒有發(fā)現(xiàn)氧氣生成，按照第二種猜想實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)有氧氣生成，他們檢驗(yàn)氧氣生成的方法是將帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口看到木條復(fù)燃。16、耗盡瓶中的氧氣 氧氣占空氣總體積的五分之一 不燃燒，不支持燃燒 否 木炭燃燒生成了氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變 【解析】（1）為保證氧氣被完全消耗，紅磷需稍過量，故填：耗盡瓶中的氧氣；（2）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：氧氣占空氣總體積的五分之一，故填：氧氣占空氣總體積的五分之一；剩余氣體不燃燒，不