2022年湖北省孝感市孝南區(qū)八校九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1鎂帶在耐高溫的容器中（內(nèi)含氧氣）密封加熱，下

2、圖能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（）ABCD2保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）A氧分子B碳原子C碳原子和氧原子D二氧化碳分子3氧化鋯（ZrO2）纖維是一種耐火纖維材料，其中鋯元素的化合價是A-4B-2C+2D+44下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A礦石粉粹B果蔬榨汁C酒精燃燒D糯米磨粉5下列化學(xué)式書寫不正確的是A氯化鈉 NaClB氧化鈣 CaOC氯化鐵FeCl2D硫酸鎂 MgSO46下列實驗操作正確的是( )A傾倒液體B聞氣味C點酒精燈D過濾7瑞典化學(xué)家采里烏斯發(fā)現(xiàn)，鉑金粉能加快“美酒變酸醋”的反應(yīng)，且鉑金粉自身的質(zhì)量不變，又可重復(fù)使用，據(jù)此推斷鉑金粉在此反應(yīng)中是（）A催化劑B反

3、應(yīng)物C生成物D供氧劑8蘊含化學(xué)變化的成語是A木已成舟B火上澆油C量體裁衣D滴水成冰9可直接在火焰上加熱的儀器是A蒸發(fā)皿B集氣瓶C燒杯D量筒10關(guān)于氧氣和水的說法正確的是（）A構(gòu)成：都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子B組成：都含有氧元素，都是氧化物C性質(zhì)：氧氣能燃燒，水不能燃燒D用途：都是人類生存所需要的物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D屬于_種元素的粒子；（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_（填序號）；（3）D中x_；（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）

4、12我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置試回答下列問題：（1）實驗過程中，紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？_；（2）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可推出氮氣_ （填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_（填“活潑“或“不活潑”）的結(jié)論。（3）在此實驗過程中能否用碳代替紅磷？_；原因是_；（4）如果反應(yīng)后進入集氣瓶中的水的體積不到總體積的，可能的原因是（寫出一條）_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。I空氣和水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是

5、_（填“純凈物”、“混合物”），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能 _。（2）長期飲用純凈水對健康無益，因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的_A 分子 B 原子 C 離子 D 元素（填序號）。（3）下列治理河水的措施中合理的是_A 拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng) B 嚴(yán)禁在水體中電魚、藥魚C 疏通河道、加強水質(zhì)監(jiān)測 D 合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染II“5G”改變生活，中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅。（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到的信息是_（填字母序號）。A 硅元素是非金屬元素 B 硅元素的元素符號為SiC 硅元素在地殼里的含量排第二位 D 硅的相對原子質(zhì)量為2

6、8.09g（5）下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：反應(yīng)所用的鎂在化學(xué)反應(yīng)中易_電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2發(fā)生的是否是化合反應(yīng)_(填“是”或“否”)；反應(yīng)要在無氧氣的環(huán)境中進行，原因是_（答出一種即可）；操作的名稱是_，進行該操作時液面應(yīng)_（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，進行該操作需要用到玻璃棒，其作用是_；上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_。14根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題(1)下列實驗中木條的使用不能達到目的的是（_）A 用帶火星的木條檢驗氧氣 B 用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳C 用燃著的木條置于集氣瓶口，驗滿二氧化碳 D 用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度(2

7、)寫出氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：_(3)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水形成氨水，實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置是_(填字母)(4)實驗室用制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母)，若收集裝置選用F則二氧化碳?xì)怏w從_(填“a”或“b”)口進入，向裝有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊試液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(5)某同學(xué)對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究，所做實驗數(shù)據(jù)如下所示：實驗次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91

8、.1完全反應(yīng)所用的時間(s)1774222收集到的氧氣體積(ml)980980980980980980請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析，寫出一條結(jié)論_。(6)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，加熱15g該混合物，完全反應(yīng)后，冷卻、稱量剩余固體的質(zhì)量為10.2g，求該混合物中MnO2的質(zhì)量_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在腸胃中與水反應(yīng)，生成氨基酸,蛋氨酸(化學(xué)式為(C4H11O2NS)就是其中的一種。請通過計算回答下列問題：（1）蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C:H:O:N:S=_（2）蛋氨酸的相對分子質(zhì)量(計算過程)_（3）

9、蛋氨酸中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留到0.1%)_（4）合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100克合格奶粉中,氮元素質(zhì)量為多少克?_16有媒體報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑（DMP）可對人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害（1）塑化劑（DMP）的化學(xué)式為C10H10O4，其中C、H、O元素的質(zhì)量比是；（2）塑化劑（DMP）中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)總質(zhì)量不變

10、?！驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)總質(zhì)量不變，故選：C2、D【解析】能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)是由什么粒子直接構(gòu)成的，它的化學(xué)性質(zhì)就是由誰來保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子。故選D。3、D【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零計算，設(shè)鋯元素的化合價為X，X+（-2）2=0；解得X=+4；故答案選擇D考點：化合價的計算4、C【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、礦石粉粹沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確； B、果蔬榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物

11、理變化，故B不正確； C、酒精燃燒生成二氧化碳和水，新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確； D、糯米磨粉沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成。5、C【解析】A、氯化鈉中鈉元素的化合價為+1價，氯元素的化合價為-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則氯化鈉的化學(xué)式寫為NaCl，書寫正確，不符合題意；B、氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則氧化鈣的化學(xué)式寫為CaO，書寫正確，不符合題意；C、氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價，氯元素的化合價為-1價，根據(jù)化合物中各

12、元素的化合價的代數(shù)和為零，則氯化鐵的化學(xué)式寫為FeCl3，書寫錯誤，符合題意；D、硫酸鎂中鎂元素的化合價為+2價，硫酸根的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則硫酸鎂的化學(xué)式寫為MgSO4，書寫正確，不符合題意。故選C。6、B【解析】A. 向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，試管中的液體不能超過試管容積的，此選項錯誤；B. 聞氣體的氣味，手在瓶口處輕輕地扇動，使少量的氣體飄進鼻孔，此選項正確；C. 禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項錯誤；D. 過濾時，用玻璃棒引流，漏斗末端緊貼燒杯內(nèi)壁，此選項錯誤。故選B。7、A【解析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)

13、的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）?！驹斀狻裤K金粉能加快“美酒變酸醋”的反應(yīng)（改變化學(xué)反應(yīng)速率），且鉑金粉自身的質(zhì)量不變（反應(yīng)前后質(zhì)量不變），又可重復(fù)使用（反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變），則鉑金粉在此反應(yīng)中是催化劑，故選：A。8、B【解析】A、木已成舟只是木材的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；B、火上澆油過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故正確；C、量體裁衣過程中，只是布料的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯誤；D、滴水成冰只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。故選B?！军c睛】

14、化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、A【解析】A、蒸發(fā)皿常用作蒸發(fā)、濃縮溶液用，能直接在火焰上加熱，故符合題意；B、集氣瓶是用來收集氣體或用于氣體燃燒實驗，不能用來加熱，故不符合題意；C、燒杯不能用來直接加熱，但能用于間接加熱，故不符合題意；D、量筒是用來量取液體的，不能用于加熱，故不符合題意；故選：A。【點睛】可直接在火焰上加熱的常見儀器有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)；集氣瓶、量筒等不能用于加熱。10、D【解析】A氧氣是由氧分子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，水分子中不含氧分子，故錯誤；B氧氣屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，故錯誤；C氧氣具有助燃性，沒有

15、可燃性，故錯誤；D氧氣和水都是人類生存所需要的物質(zhì)，故正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）3；（2）B;(3)8;(4)MgCl2【解析】試題分析：元素的種類有原子的質(zhì)子數(shù)決定 故 圖中A、B、C、D屬于3中元素的粒子；微粒的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是最外層有8個電子的情況故觀察可知 A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B； D中x8，因為是稀有氣體氬不容易得到電子也不容易失去電子，在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)解題； A與C形成化合物的化學(xué)式是MgCl2，依據(jù)分子對外不顯電性或化合價知識即可寫出化學(xué)式?？键c：微粒結(jié)構(gòu)示意圖三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、黃白色火焰，釋

16、放熱量，并產(chǎn)生大量白煙 使氧氣充分反應(yīng) 難 不活潑 不能 生成氣體，導(dǎo)致結(jié)果偏小 未冷卻就讀數(shù) 【解析】紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷。【詳解】（1）實驗過程中，紅磷燃燒的現(xiàn)象是黃白色火焰，釋放熱量，并產(chǎn)生大量白煙，燃燒匙里盛放過量的紅磷，使氧氣充分反應(yīng)。（2）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的五分之一的結(jié)論外，還可推出氮氣難溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑的結(jié)論。（3）碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，在此實驗過程中不能用碳代替紅磷；原因是生成氣體，導(dǎo)致結(jié)果偏小。（4）如果反應(yīng)后進入集氣瓶中的水的體積不到總體積的，可能的原因是未冷卻就讀數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、混合物 供給呼吸 D

17、 ABCD AB 失 否 防止氫氣高溫時發(fā)生爆炸 過濾 低于 引流 HCl 【解析】（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是混合物，人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸。（2）長期飲用純凈水對健康無益，因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的元素，故選D。（3）A、拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng)有利于河水治理，故A正確； B、嚴(yán)禁在水體中電魚、藥魚有利于河水治理，故B正確；C、疏通河道、加強水質(zhì)監(jiān)測有利于河水治理，故C正確； D、合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染有利于河水治理，故D正確。故選ABCD。（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到如下信息：A、硅元素是非金屬元素，正確； B、硅

18、元素的元素符號為Si，正確；C、硅元素在地殼里的含量排第二位，不同從圖中得到，錯誤； D、硅的相對原子質(zhì)量為28.09，單位錯誤。故選AB。（5）鎂的最外層電子數(shù)是2，反應(yīng)所用的鎂在化學(xué)反應(yīng)中易失電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2生成氧化鎂和硅，發(fā)生的不是化合反應(yīng)，填“否”；反應(yīng)要在無氧氣的環(huán)境中進行，是為了防止氫氣高溫時發(fā)生爆炸；操作是分離難溶固體和液體，操作的名稱是過濾，進行該操作時液面應(yīng)低于濾紙邊緣，進行該操作需要用到玻璃棒，其作用是引流；上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是HCl。14、B A B a 用30mL 10%H2O2溶液制氧氣選用0.7g二氧化錳速度最快，二氧化錳再

19、增加速度不變（其它合理也可） 由質(zhì)量守恒定律知道混合物減少質(zhì)量為生成氧氣質(zhì)量：15g-10.2g=4.8g解：設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為x那么混合物中二氧化錳質(zhì)量為：15g-12.25g=2.75g 【解析】(1) A氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃 ，不符合題意； B 氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，符合題意；C 用燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳滿了，不符合題意； D 用木條平放在蠟燭火焰中，通過木條燃燒情況可以比較火焰各層的溫度，不符合題意； 故選B；(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣：(3)實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣，是固體加熱反應(yīng)，制取氨氣的發(fā)生裝置選A；(4)實驗室用制取二氧化碳，選用石灰石和稀鹽酸是固液不加熱反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；若收集裝置選用F，二氧化碳密度大于空氣密度，應(yīng)該長進短出，則二氧化碳?xì)怏w從a口進入；向裝有二氧化碳的集