四年級上冊數(shù)學(xué)課件-整理與復(fù)習(xí)(北師大版)(共25張)

1、北師大版 數(shù)學(xué) 四年級 上冊整理與復(fù)習(xí)（2）整體回顧知識梳理課后作業(yè)整理與復(fù)習(xí)綜合運用北師大版 數(shù)學(xué) 四年級 上冊整理與復(fù)習(xí)（2）整體回顧知線與角認(rèn)識線段、射線、和直線認(rèn)識相交與垂直認(rèn)識平行線認(rèn)識平角與周角認(rèn)識角的度量單位整體回顧量角和畫角線與角認(rèn)識線段、射線、和直線認(rèn)識相交與垂直認(rèn)識平行線認(rèn)識平角知識梳理認(rèn)識線段、射線、和直線名 稱共同點不 同 點直 線線 段射 線線段射線直線都是直的沒有端點，可無限延長。有兩個端點，不可無限延長。只有一個端點，可無限延長。知識梳理認(rèn)識線段、射線、和直線名 稱共同點不 同 點直 線段、射線、直線的讀法線段、射線、直線的讀法認(rèn)識相交與垂直當(dāng)兩條直線相交成直角時

2、，這兩條直線就互相垂直。相交直角認(rèn)識相交與垂直當(dāng)兩條直線相交成直角時，這兩條直線就互相垂直。 在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。認(rèn)識平行線 在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這銳角 90直角 90鈍角 18090平角 180周角 360認(rèn)識平角與周角銳角 90直角 90鈍角 18090平角 認(rèn)識角的度量單位每一份所對的角的大小是1。 人們將圓平均分成360份，將其中的1份所對的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作1。1周角=360，1平角=180，1直角=90。認(rèn)識角的度量單位每一份所對的角的大小是1。 人們將圓第一：量角器的中心與角的

3、頂點重合。用量角器量角的步驟第二：0刻度線與角的一條邊重合。第三：角的另一條邊所對應(yīng)的量角器上的刻度， 就是這個角的度數(shù)。量角和畫角第一：量角器的中心與角的頂點重合。用量角器量角的步驟第二：060怎么畫一個60的角呢？想一想，畫一畫，和同伴交流你的方法。60怎么畫一個60的角呢？想一想，畫一畫，和同伴交流你的綜合運用ABCDEFGHKWPJ線段直線射線射線射線指出下面的直線、線段、射線。綜合運用ABCDEFGHKWPJ線段直線射線射線射線指出下面（1）線段是直線的一部分。（）（2）一條直線長5厘米。（ ）（3）直線比射線長。（ ） （4）太陽射出來的光線是直線。（ ）判斷。（1）線段是直線的一

4、部分。（）（2）一條直線長5厘米哪一組中的兩條直線互相垂直？ （ ）（ ）（ ）（ ）哪一組中的兩條直線互相垂直？ （ ）（ AO過點A畫已知直線的垂線。AO過點A畫已知直線的垂線。判斷。這個角是110。（ ）判斷。這個角是110。（ ）這個角是80。（ ）判斷。這個角是80。（ ）判斷。這個角是40。（ ）判斷。這個角是40。（ ）判斷。說一說，下列圖形中哪些道路互相平行？哪些道路互相垂直？西安路和北京路互相平行；中山路和南京路互相平行；黃河路和長江路互相平行；西安路和中山路互相垂直；西安路和南京路互相垂直；北京路和南京路互相垂直；北京路和中山路互相垂直；說一說，下列圖形中哪些道路互相平行？

5、哪些道路互相垂直？西安路量出下列各角的度數(shù)，并說一說這些角各是什么角。120701=902=30鈍角銳角1233=90-30=60直角銳角銳角量出下列各角的度數(shù)，并說一說這些角各是什么角。12070試畫130 的角。130試畫130 的角。130從圖中找出兩組互相平行或垂直的線段，用彩筆標(biāo)出來。從A 點到小房子設(shè)計一條最短的路，畫一畫。從圖中找出兩組互相平行或垂直的線段，用彩筆標(biāo)出來。從A 下面圖形中，哪兩條線段互相平行？哪兩條線段互相垂直？當(dāng)兩條直線相交成直角時，這兩條直線就互相垂直。兩條直線之間的距離都相等，這兩條直線就互相平行。平行垂直下面圖形中，哪兩條線段互相平行？哪兩條線段互相垂直？當(dāng)兩條直思考：怎樣用三角板畫出 75 角。用三角板的 30 45 75。 75思考：怎樣用三角板畫出 75 角。用三角板的 30 思考：怎樣用三角板畫出 1