統(tǒng)編版五年級下冊語文-猴王出世課件精

1、點(diǎn)擊圖片 觀看視頻 你知道 “猴王出世”的故事嗎？觀看西游記中“猴王出世”的片段，說說自己的感受吧！ 我們今天要學(xué)習(xí)的課文就是點(diǎn)擊圖片 觀看視頻 你知道 “猴王出世”的故事嗎？觀看統(tǒng)編版五年級下冊語文-猴王出世課件精統(tǒng)編版五年級下冊語文-猴王出世課件精統(tǒng)編版五年級下冊語文-猴王出世課件精統(tǒng)編版五年級下冊語文-猴王出世課件精統(tǒng)編版五年級下冊語文-猴王出世課件精統(tǒng)編版五年級下冊語文-猴王出世課件精7 * 猴王出世導(dǎo)入一導(dǎo)入二7 * 猴王出世導(dǎo)入一導(dǎo)入二猴哥導(dǎo)入一返回猴哥導(dǎo)入一返回導(dǎo)入二返回導(dǎo)入二返回 西游記：中國古典四大名著之一，是明代小說家吳承恩所著的中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說。作品運(yùn)用

2、了浪漫主義的創(chuàng)作手法，想象豐富，情節(jié)曲折，語言生動(dòng)詼諧，別具風(fēng)格。知識(shí)備查 西游記：中國古典四大名著之一，是明代小說家吳承恩 作家名片：吳承恩（約1500約1582），字汝忠，號(hào)射陽山人，明代小說家。江蘇漣水人，后徙淮安山陽（今江蘇淮安）。主要作品：西游記禹鼎志。作者簡介 作家名片：吳承恩（約1500約1582），字汝忠，初讀課文 默讀課文，疏通生字詞，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)，讀完說一說：課文講了一件什么事？初讀課文 默讀課文，疏通生字詞，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào) 本文寫花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這只石猴_時(shí)，因敢于_，被_的故事。與群猴玩耍第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞群猴拜為猴王 本文寫花果山上一塊

3、仙石孕育了一只石猴，這只石猴_芝蘭 遂有 迸裂 澗泉 獐鹿 獼猿 拖男挈女 暝目 石竅 楷書 耶鐫刻 抓耳撓腮 頑劣 呵字詞學(xué)習(xí)芝蘭 遂有 迸裂 澗泉 獐鹿 獼猿 拖男挈女 暝目 石竅 楷書 耶 鐫刻 抓耳撓腮 頑劣 呵芝蘭 遂有 迸裂 澗泉 獐鹿 獼猿 拖男挈女 芝鐫楷獼耶竅澗獐挈猿呵暝迸遂劣撓摘桃子芝鐫楷獼耶竅澗獐挈猿呵暝迸遂劣撓摘桃子名曰蓋自既久天造地設(shè)明明朗朗所在自從。地方。自然形成又合乎理想。已久。明顯；清晰。名字叫作。連一連名曰自從。連一連根據(jù)文章內(nèi)容，劃分段落，概括小標(biāo)題。課文解讀石猴探洞（2）石猴稱王（3、4）石猴出世（1）根據(jù)文章內(nèi)容，劃分段落，概括小標(biāo)題。課文解讀石猴探洞（

4、2）石石猴探洞石猴稱王石猴出世石猴探洞石猴稱王石猴出世 那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。 那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有石猴是怎么出世的呢？ 花果山上有一塊仙石，這塊石頭自從盤古開辟天地時(shí)就有了，日久天長，有了靈氣，內(nèi)育仙胞，有一天迸裂，產(chǎn)一石卵，后來化作一個(gè)石猴。石猴是怎么出世的呢？ 花果山上有一塊仙石，這塊石頭自從開頭寫石猴出世的經(jīng)過有什么作用？ 石猴與其他眾猴不同，他是由一

5、塊吸收日月精華的仙石瞬間迸裂而生的。文章開頭寫出了石猴的神異出眾，為后文寫石猴的神通廣大埋下了伏筆。開頭寫石猴出世的經(jīng)過有什么作用？ 石猴與其他眾猴不同，石猴出世后的生活是怎樣的？表現(xiàn)了他怎樣的特點(diǎn)？石猴出世后的生活是怎樣的？表現(xiàn)了他怎樣的特點(diǎn)？ 那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。排比逍遙自在、親和友善、頑皮可愛、機(jī)靈勇敢飲食交友起居 那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓石猴稱王石猴出世石猴探洞石猴稱王石猴出世石猴探洞 讀課文第2自然段，說說石猴是如何發(fā)現(xiàn)水簾洞的。 讀課文第2自然段，

6、說說石猴是如何發(fā)現(xiàn)水簾洞的。 忽見叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。瞑蹲縱跳機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢描寫石猴動(dòng)作的詞語有哪些？表現(xiàn)了他怎樣的特點(diǎn)？ 忽見叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去石猴出世石猴探洞石猴稱王石猴出世石猴探洞石猴稱王 眾猴把他圍住，問道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒水！沒水！原來是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)?！笔餅槭裁床徽f發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“水簾洞”，而說是一個(gè)“家當(dāng)”？ 眾猴把他圍住，問道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道 一來，說明石猴

7、看到那個(gè)洞，就想到了這是大家的一個(gè)絕好的容身之處；二來，這樣說比直接說尋了一個(gè)洞，對眾猴更有說服力。 一來，說明石猴看到那個(gè)洞，就想到了這是大家的一個(gè)絕好 讀第4自然段說說進(jìn)入水簾洞后，石猴和眾猴的表現(xiàn)如何？從中你看出了石猴的什么特點(diǎn)？ 讀第4自然段說說進(jìn)入水簾洞后，石猴和眾猴的表現(xiàn)如何？眾猴跳過橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，只搬得力倦神疲方止。石猴石猴端坐上面道：“列位呵，人而無信，何不拜我為王？”頑劣聰明對 比拱伏無違石猴稱王眾猴跳過橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，只搬得力 再讀課文，歸納總結(jié)：石猴是怎樣成為美猴王的呢？ 再讀課文，歸納總結(jié)：石猴是怎樣成為美猴王的呢？ 石

8、猴和群猴一起尋找山澗源頭，來到瀑布旁。群猴約定誰能鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，且不傷身體，就拜他為王。石猴第一個(gè)跳進(jìn)瀑布，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，并把群猴帶了進(jìn)去。這石猴因穿越水簾洞的壯舉贏得群猴的敬仰、崇拜，最終被擁戴為王。 石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來到瀑布旁。群猴約定誰能石猴出世 一塊仙石 迸裂產(chǎn)石猴石猴稱王 群猴進(jìn)福地 拱伏拜猴王石猴探洞 避暑尋水源 探洞得洞天猴王出世敢作敢為活潑可愛板書設(shè)計(jì)石猴出世 一塊仙石 石猴稱王 群猴進(jìn)福地石猴探 本文寫花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這只石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王的故事。表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn)。課堂小結(jié) 本文寫花果山

9、上一塊仙石孕育了一只石猴，這只石猴與群猴拓展延伸拓展一拓展二拓展延伸拓展一拓展二唐代高僧玄奘 西游記中的唐僧是作者虛構(gòu)的藝術(shù)形象，其原型是玄奘大師。玄奘是唐代著名高僧。俗姓陳，名袆。洛州緱氏（今河南偃師緱氏鎮(zhèn)）人。他西行到天竺取真經(jīng)，并窮一生譯經(jīng)、論1335卷。他的思想與精神如今已是中國、亞洲乃至世界人民的共同財(cái)富。返回拓展一唐代高僧玄奘返回拓展一拓展二返回身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩眉又硬。挺挺身才變化多，聲音響亮如鐘磬。尖嘴咨牙弼馬溫，心高要做齊天圣。選自西游記第四回拓展二返回身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。選自西游記仙石出世聰明

10、伶俐猴王出世 結(jié)構(gòu)梳理成為猴王勇敢機(jī)智大公無私仙石出世聰明伶俐猴王出世 結(jié)構(gòu)梳理成為猴王勇敢機(jī)智大公無私 本課是我國古典小說西游記中的一個(gè)片段，課文敘述了石猴成為猴王的一段經(jīng)歷，表現(xiàn)出石猴 、 的品質(zhì)。主題概括活潑可愛敢作敢為 本課是我國古典小說西游記中的一個(gè)片段，課文敘述了石拓展延伸 唐僧師徒四人，一路風(fēng)塵仆仆朝西行去。走著走著，漸漸覺得熱氣襲人，難以忍受。此時(shí)正值秋天，大家感到很奇怪。一打聽才知道前方有座火焰山，方圓八百里內(nèi)寸草不生。又從土地爺嘴里聽說，要想過山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過。三借芭蕉扇拓展延伸 唐僧師徒四人，一路風(fēng)塵仆仆朝西行去。走著走著 孫悟空把師父安排好，前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與悟空結(jié)下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇到五萬四千里外。靈吉菩薩得知實(shí)情，給他一?！岸L(fēng)丹”再去借扇。悟空二次來借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動(dòng)不動(dòng)。 孫悟空把師父安排好，前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是 公主害怕忙回了洞府，閉門不出。悟空變作一只小蟲，飛入洞中，鉆在茶沫之下，隨茶水被公主喝入肚腹之中，拳打腳踢，來回翻騰，公主腹中疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇。 第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇，卻被牛魔王所變的豬八戒奪回。悟