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1、神筆馬良浙教版四年級(jí)語文上冊(cè)第八單元浙教版四年級(jí)語文上冊(cè)第八單元教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)本課的2個(gè)生字。2能正確、較快地閱讀課文，并能一邊讀一邊想，抓住重點(diǎn)詞語理解課文。3能讀懂課文內(nèi)容，知道神筆“神”在哪里，馬良用神筆為窮人做了哪些好事。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)本課的2個(gè)生字。讀課文，思考：課文講了一件什么事？課文講了愛畫畫的孩子馬良用神筆救濟(jì)貧民懲治貪官的故事。讀課文，思考：課文講了一件什么事？ 請(qǐng)同學(xué)們用自己的話說一說馬良得到神筆的原因。說一說 請(qǐng)同學(xué)們用自己的話說一說馬良得到神筆的原因。說一說 孤兒馬良，從小喜歡學(xué)畫。他沒有錢買筆，就用樹枝、樹根在地上、石壁上練畫。 孤兒馬良，從小喜歡學(xué)畫。他沒有錢買筆，
2、就用樹枝、樹讀課文回答問題： 馬良用神筆都做了哪些事情？讀課文回答問題： 第一件事 為窮人畫耕牛第一件事 第二件事為窮人畫水車第二件事為窮人畫水車第三件事畫快馬逃脫第三件事第四件事借畫除貪財(cái)?shù)幕实鄣谒募履阌X得馬良是個(gè)怎樣的人？關(guān)心窮人，愛憎分明。你覺得馬良是個(gè)怎樣的人？一、填上合適的量詞一（ ）神筆 一（ ）公雞 一（ ）搖錢樹一（ ）金光 一（ ）耕牛 一（ ）金山一（ ）大船 一（ ）快馬 一（ ）門一（ ）圖畫 一（ ）故事 一（ ）水車二、請(qǐng)將下列動(dòng)物各自的叫聲填到相應(yīng)的括號(hào)里 咯咯 哞哞 呱呱 喔喔 咩咩 汪汪 嘰嘰 喵喵 吱吱公雞（ ） 青蛙（ ） 貓（ ）母雞（ ） 老鼠（ ） 狗（ ）小雞（ ） 耕牛（ ） 羊（ ）做一做一、填上合適的量詞一（ ）神筆 一（ ）公雞 一（知識(shí)回顧：1按照段意給課文分段。第一段（ ）：馬良用心學(xué)畫。第二段（ ）：馬良得到了神筆，并為窮人畫畫。第三段（ ）：馬良用神筆畫畫懲罰財(cái)主。 第四段（ ）： 2馬良為大官畫了哪些畫，目的是什么？ 3如果你也有神筆，你想畫什么，說說原因。知識(shí)回顧：1按照段意給課文分段。第一段（ ）討論：如果你有一枝神筆，你會(huì)用來干什么？幫助那些需要 幫助的人討論：如果你有一枝神筆，你會(huì)用來干什么？1.以“假如”為題，寫一篇小作文。作 業(yè)2.請(qǐng)小朋友們把有關(guān)神筆馬良的
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