在社會(huì)中成長(zhǎng)-新人教版優(yōu)秀課件

1、第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活第一課 豐富的社會(huì)生活第二框 在社會(huì)中成長(zhǎng)第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活第一課 豐富的社會(huì)生活學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程，要逐漸認(rèn)識(shí)到社會(huì)在我們成長(zhǎng)中的作用。 2.理解親社會(huì)行為的作用和意義,知道養(yǎng)成親社會(huì)行為的做法。 3.本框體現(xiàn)了“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”這一核心素養(yǎng)中的“社會(huì)責(zé)任”。要求我們掌握親社會(huì)行為的做法,從而加強(qiáng)自我管理。 學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入金山區(qū)萬(wàn)名學(xué)生參加“金山情”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)大橋中學(xué)學(xué)生暑期走進(jìn)無(wú)錫“愛糧節(jié)糧”教育社會(huì)實(shí)踐基地開展體驗(yàn)活動(dòng)新課導(dǎo)入金山區(qū)萬(wàn)名學(xué)生參加“金山情”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)大橋中學(xué)1.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程(1)社會(huì)化的途徑 通過(guò)父母

2、的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等。(2)社會(huì)化的結(jié)果 我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。1.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程歸 納探究與分享棉花被送到紡織廠進(jìn)行紡紗織布，為服裝生產(chǎn)等提供布匹。采摘棉花歸 納探究與分享棉花被送到紡織廠進(jìn)行紡紗織布，為服裝生產(chǎn)等提什么是社會(huì)化？包括哪些途徑？（1）社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過(guò)程。（2）社會(huì)化包括兩個(gè)途徑：社會(huì)教化和個(gè)體內(nèi)化。什么是社會(huì)化？包括哪些途徑？（1）社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自2.人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)(1)我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與

3、社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。(2)如同植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣和水一樣，人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì),每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2.人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)典例分析 隨著祖國(guó)的發(fā)展,社會(huì)的向前推進(jìn)，未來(lái)社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求日益提高,要想成為祖國(guó)未來(lái)合格的建設(shè)者和接班人，下面做法錯(cuò)誤的是（ ）A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)B.通過(guò)一切手段提高自己的能力C.自覺投身于社會(huì)實(shí)踐D.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德B典例分析 隨著祖國(guó)的發(fā)展,社會(huì)的向前推進(jìn)，未來(lái)社會(huì)1.養(yǎng)成親社會(huì)行為的原因(1)必要性 青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成

4、親社會(huì)行為。(2)意義 “夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者,人情之所樂(lè)也?！敝t讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。1.養(yǎng)成親社會(huì)行為的原因Morality is the herd instinct in the individual. (German Philosopher)道德是個(gè)人心目中的群居本能。 (德國(guó)哲學(xué)家 尼采.F.)Mutual forgiveness of each vice, such are the gates of Paradise. (William Black, Brit

5、ish poet) 相互寬容對(duì)方的缺點(diǎn)，乃是通向天堂之門。 (英國(guó)詩(shī)人 布萊克.W.)Morality is the herd instinct 2.養(yǎng)成親社會(huì)行為的途徑(1)親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。(2)我們要主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。(3)在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。2.養(yǎng)成親社會(huì)行為的途徑3.參與社會(huì)生活的意義(1)“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲人耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。”參與社會(huì)的過(guò)程，即是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。(2)我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),

6、才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。3.參與社會(huì)生活的意義親社會(huì)行為的含義親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中，表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為。人們?cè)诠餐纳鐣?huì)生活中經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出類似這樣的行為，比如幫助、分享、合作、安慰、捐贈(zèng)、同情、關(guān)心、謙讓、互助等，心理學(xué)家把這一類行為稱為親社會(huì)行為。親社會(huì)行為的含義典例分析 下列屬于親社會(huì)行為的是( )主動(dòng)關(guān)注、了解社會(huì)問(wèn)題，積極建言獻(xiàn)策同情和關(guān)心遭遇挫折、不幸的人對(duì)處于困境和危難中的人能伸出援助之手增強(qiáng)憂患意識(shí),優(yōu)先考慮個(gè)人前途命運(yùn)A. B.C. D.B典例分析 下列屬于親社會(huì)行為的是( )B在社會(huì)中成長(zhǎng)-新人教版優(yōu)秀課件當(dāng)堂小練1.實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的途徑主要是（ ）A.學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí) B.幫助老年人 C.經(jīng)常聽廣播讀報(bào)紙 D.社會(huì)成員的影響A當(dāng)堂小練1.實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的途徑主要是（ ）A2.某學(xué)校在開展助殘活動(dòng)的過(guò)程中，許多同學(xué)發(fā)生了巨大的變化；冷漠的變熱情了