北師大版八年級上冊數(shù)學(xué)-第四章一次函數(shù)-回顧與思考課件-(共29張)

1、 一次函數(shù)我的課堂我做主 一次函數(shù)我的課堂我1、結(jié)合具體情境體會一次函數(shù)的意義，能根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)的表達(dá)式。2、會用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達(dá)式。3、能畫出一次函數(shù)的圖像，根據(jù)一次函數(shù)的圖像和表達(dá)式y(tǒng)=kx+b(k0),探索并理解k0或ko時，圖像的變化情況。考點(diǎn)專家悄悄話明課標(biāo)1、結(jié)合具體情境體會一次函數(shù)的意義，能根據(jù)已知條件確定一次函1、一次函數(shù)、正比例函數(shù)性質(zhì)（選擇題第5-8題，3分）2、一次函數(shù)平移（第5-8題，3分）3、一次函數(shù)應(yīng)用（第21題，7分）明考綱 采考點(diǎn)明課標(biāo)1、一次函數(shù)、正比例函數(shù)性質(zhì)（選擇題第5-8題，3分）明考活動1：確定一次函數(shù)解析式活動2：一次函數(shù)的圖像活

2、動3：一次函數(shù)的性質(zhì)活動4：一次函數(shù)與方程（組）、不等式的關(guān)系。學(xué)霸，一次函數(shù)知多少？導(dǎo)航線活動1：確定一次函數(shù)解析式學(xué)霸，一次函數(shù)知多少？導(dǎo)航線自主梳理構(gòu)建體系自主梳理構(gòu)建體系自主梳理構(gòu)建體系自主梳理構(gòu)建體系【例1】(2016陜西模擬)若一個正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2，3)，則這個圖象一定也經(jīng)過點(diǎn)( )A(-3， 2)B( ，1)C( ，1) D( - , 1)典例導(dǎo)航采考點(diǎn) 練思路【例1】(2016陜西模擬)若一個正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1點(diǎn)A(m，1)在函數(shù)y2x的圖象上，則m的值是( )A1 B2C. D02已知正比例函數(shù)y(m1)x的圖象上兩點(diǎn)A(x1，y1)，B(x2，y2)，當(dāng)x

3、1x2時，有y1y2，那么m的取值范圍是( )Am1 Bm1Cm2 Dm0應(yīng)用感悟 變式訓(xùn)練采考點(diǎn) 練思路應(yīng)用感悟 變式訓(xùn)練采考點(diǎn) 練思路小結(jié)1.若正比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)(a，b)(除原點(diǎn)外)的橫縱坐標(biāo)之比為定值，則k ；2、若正比例函數(shù)上的點(diǎn)A(x1，y2)、B(x2，y2)關(guān)于原點(diǎn)對稱，則x1x2，y1y2.采考點(diǎn) 練思路正比例函數(shù)小結(jié)1.若正比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)(a，b)(除原點(diǎn)外)的橫縱坐【例2】(2016呼和浩特)已知一次函數(shù)ykxbx的圖象與x軸的正半軸相交，且函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大，則k，b的取值情況為( )Ak1，b0 Bk1，b0Ck0，b0 Dk0，b0典例導(dǎo)航采考點(diǎn)

4、練思路【例2】(2016呼和浩特)已知一次函數(shù)ykxbx的3.(2016湘西州)一次函數(shù)y2x3的圖象不經(jīng)過的象限是( )A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限4.一次函數(shù)ykx(2b)的圖象如圖所示，則k和b的取值范圍是( )Ak0，b2Bk0，b2Ck0，b2Dk0，b2應(yīng)用感悟 變式訓(xùn)練采考點(diǎn) 練思路3.(2016湘西州)一次函數(shù)y2x3的圖象不經(jīng)過的小結(jié)1.k的符號決定的是函數(shù)ykxb圖象的傾斜情況(增減性)當(dāng)k0時，直線ykxb由左向右上升，y隨x增大而增大；當(dāng)k0時，直線ykxb由左向右下降，y隨x增大而減?。?b的符號決定的是一次函數(shù)ykxb的圖象與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)(0，b)

5、；當(dāng)b0時，圖象與y軸交于正半軸，當(dāng)b0時，圖象經(jīng)過原點(diǎn)；當(dāng)b0時，圖象與y軸交于負(fù)半軸；3可根據(jù)題意，畫出草圖，分析得出答案采考點(diǎn) 練思路一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)小結(jié)1.k的符號決定的是函數(shù)ykxb圖象的傾斜情況(增減典例導(dǎo)航【例3】把一次函數(shù)y2x的圖象向上平移3個單位長度，平移后，若y0，則x的取值范圍是( )Ax BxCx3 Dx3采考點(diǎn) 練思路典例導(dǎo)航【例3】把一次函數(shù)y2x的圖象向上平移3個單位長5一次函數(shù)y2x3的圖象沿y軸向下平移2個單位，那么所得圖象的函數(shù)解析式是( )Ay2x3 By2x2Cy2x1 Dy2x6將一次函數(shù)y2x4的圖象平移得到圖象的函數(shù)關(guān)系式為y2x，則移動方法

6、為( )A向左平移4個單位B向右平移4個單位C向上平移4個單位D向下平移4個單位應(yīng)用感悟 變式訓(xùn)練采考點(diǎn) 練思路5一次函數(shù)y2x3的圖象沿y軸向下平移2個單位，那么所小結(jié)根據(jù)平移口訣“上加下減，左加右減”或者作出圖象采用數(shù)形結(jié)合的方法解答。注意左右平移是給自變量加減平移的單位，上下平移是給函數(shù)值加減平移的單位采考點(diǎn) 練思路一次函數(shù)圖像的平移小結(jié)根據(jù)平移口訣“上加下減，左加右減”或者作出圖象采用數(shù)形結(jié)典例導(dǎo)航采考點(diǎn) 練思路典例導(dǎo)航采考點(diǎn) 練思路應(yīng)用感悟 變式訓(xùn)練采考點(diǎn) 練思路應(yīng)用感悟 變式訓(xùn)練采考點(diǎn) 練思路小結(jié)采考點(diǎn) 練思路一次函數(shù)與方程（組）、不等式的關(guān)系小結(jié)采考點(diǎn) 練思路一次函數(shù)與方程（組）

7、、不等式的關(guān)系測試口號：秒殺選擇題，我是槍手！限時360秒，每題3分，合計33分。組長按分?jǐn)?shù)檔次一次加分3、2、1.33分3分；30分-2分；27分-1分27分以下扣2分。直擊中考 我必勝悟真題刷模擬測試口號：秒殺選擇題，我是槍手！直擊中考 我必勝悟真題刷模 阿西莫夫從就小很聰明，年輕時多次參加“智商測試”得分總在160分左右，屬于“天賦極高”之人，有一次，他遇到一個汽車修理工，是他的老熟人。 修理工對阿西莫夫說：“嗨，博士我來考考你的智力，出一道思考題，看你能不能回答正確?！卑⑽髂螯c(diǎn)頭同意。修理工便開始說題：“有一位聾啞人，想買幾根釘子，就來到五金商店，對售貨員做了這樣一個手勢：左手食指立

8、在柜臺上，右手握拳做出敲擊的樣子。售貨員見狀，先給他拿來一把錘子。聾啞人搖搖頭，于是售貨員就明白了，他想買的是釘子。 聾啞人買好釘子，剛走出商店，接著進(jìn)來一位盲人。這位盲人想買一把剪刀，請問：盲人將會怎么做？ ”北師大版八年級上冊數(shù)學(xué)-第四章一次函數(shù)-回顧與思考課件-(共29張PPT)一次函數(shù)y=kx+b，當(dāng)1x4時, 3y6, 求kb的值歸納鏈接 拓展提升悟真題刷模擬一次函數(shù)y=kx+b，當(dāng)1x4時, 3y6, 求k(2014陜西)小李從西安通過某快遞公司給在南昌的外婆寄一盒櫻桃，快遞時，他了解到這個公司除收取每次6元的包裝費(fèi)外，櫻桃不超過1 kg收費(fèi)22元，超過1 kg，則超出部分按每千克

9、10元加收費(fèi)用設(shè)該公司從西安到南昌快遞櫻桃的費(fèi)用為y(元)，所寄櫻桃為x(kg)(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；(2)已知小李給外婆快寄了2.5 kg櫻桃，請你求出這次快寄的費(fèi)用是多少元？歸納鏈接 拓展提升悟真題刷模擬(2014陜西)小李從西安通過某快遞公司給在南昌的外婆寄一解決一次函數(shù)實(shí)際應(yīng)用問題的一般步驟1、設(shè)出實(shí)際問題中的變量2、建立一次函數(shù)關(guān)系式3、利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式4、確定自變量取值范圍5、利用一次函數(shù)的性質(zhì)求相應(yīng)的值，對所解值進(jìn)行檢驗(yàn)，是否符合實(shí)際意義。6、答案小結(jié) 一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用-文本題悟真題刷模擬解決一次函數(shù)實(shí)際應(yīng)用問題的一般步驟小結(jié) 一次函數(shù)的？芝麻 西瓜整

10、理錯題集？芝麻 西瓜整理錯題集總結(jié) 中考試題源于課本，又高于課本，抓雙基，練技能和思維，會做“習(xí)題”?？偨Y(jié) 中考試題源于課本，又高于課本，抓雙基，練作業(yè)1、(2015陜西)胡老師計劃組織朋友暑假去革命圣地延安兩日游，經(jīng)了解，現(xiàn)有甲、乙兩家旅行社比較合適，報價均為每人640元，且提供的服務(wù)完全相同，針對組團(tuán)兩日游的游客，甲旅行社表示，每人都按八五折收費(fèi)；乙旅行社表示，若人數(shù)不超過20人，每人都按九折收費(fèi)，超過20人，則超出部分每人按七五折收費(fèi)，假設(shè)組團(tuán)參加甲、乙兩家旅行社兩日游的人數(shù)均為x人(1)請分別寫出甲、乙兩家旅行社收取組團(tuán)兩日游的總費(fèi)用y(元)與x(人)之間的函數(shù)關(guān)系式；(2)若胡老師組團(tuán)參加兩日游的人數(shù)共有32人，請你計算，在甲、乙兩家旅行社中，幫助胡老師選擇收取總費(fèi)用較少的一家2、完成考點(diǎn)跟蹤卷規(guī)范書寫好習(xí)慣作業(yè)1、(2015陜西)胡老師計劃組織朋友暑假去革命圣地延(2013陜西)“五一節(jié)”期間，申老師一