新大象版科學(xué)三年級下冊22《點亮小燈泡》課件_第1頁
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1、2.點亮小燈泡2.點亮小燈泡同學(xué)們，你們更喜歡哪一幅圖片呢？同學(xué)們，學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)生能自主探究連接簡單電路讓小燈泡亮起來，發(fā)現(xiàn)閉合回路。2.學(xué)生知道電器的工作需要一個完整的閉合回路。3.體驗嘗試發(fā)現(xiàn)的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，肯于實踐，樂于思考的科學(xué)精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)生能自主探究連接簡單電路讓小燈泡亮起來，發(fā)現(xiàn)玻璃泡燈絲金屬架AB燈泡金屬殼金屬觸點玻璃泡燈絲金屬架AB燈泡金屬殼金屬觸點新大象版科學(xué)三年級下冊2導(dǎo)電的金屬絲電線（導(dǎo)線）絕緣的橡膠導(dǎo)電的金屬絲電線（導(dǎo)線）絕緣的橡膠小燈泡電池導(dǎo)線探究活動：點亮小燈泡小燈泡電池導(dǎo)線探究活動：點亮小燈泡我們發(fā)現(xiàn)：正極連接金屬觸點，負(fù)極連接金屬殼。

2、我們發(fā)現(xiàn)：正極連接金屬觸點，負(fù)極連接金屬殼。我們發(fā)現(xiàn)：正極連接金屬殼，負(fù)極連接金屬觸點。我們發(fā)現(xiàn)：正極連接金屬殼，負(fù)極連接金屬觸點。點亮小燈泡的秘密： 兩極連接兩個觸點。點亮小燈泡的秘密：玻璃泡燈絲金屬架AB燈泡金屬殼金屬觸點連接點玻璃泡燈絲金屬架AB燈泡金屬殼金屬觸點連使小燈泡發(fā)光的特點：電流從正極出發(fā)，經(jīng)過小燈泡，再回到負(fù)極，形成一個完整的閉合回路。 使小燈泡發(fā)光的特點：電流從正極出發(fā)，經(jīng)過小燈泡，再回到負(fù)極，點亮小燈泡是視頻：點亮小燈泡是視頻：（1）（2）（4）這些小燈泡能發(fā)光嗎？（3）短路（1）（2）（4）這些小燈泡能發(fā)光嗎？（3）短路短路用導(dǎo)線直接把干電池的正負(fù)極連接起來，這種現(xiàn)象叫短路。短路這樣連接，在電池正、負(fù)極之間形成了一個閉合回路，這個閉合回路中就有了電流。電流通過小燈泡時，小燈泡就發(fā)光了。這種由電源、導(dǎo)線、燈泡組成的閉合回路就叫電路。這樣連接，在電池正、負(fù)極之間形成了一個閉合回路，這個閉合回路 用線條連出小燈泡各部分的名稱玻璃泡燈絲金屬架連接點 用線條連出小燈泡各部分的名稱玻璃泡新大象版科學(xué)三年級下冊2謝謝大家Thank you

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