初中語文課件《畫出心湖上的漣漪》

1、畫出心湖上的漣漪畫出心湖上的漣漪觀看微視頻，思考：1.視頻中表現(xiàn)了老人怎樣的心理？2.這種心理是借助什么表現(xiàn)出來的？觀看微視頻，思考：微視頻心湖微視頻心湖迅哥和閏土重逢千言萬語不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹意外遇到于勒 膽小鬼 最后一課節(jié)選的文字各表現(xiàn)出人物什么心理？分別借助什么表現(xiàn)出來的？迅哥和閏土重逢千言萬語不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹意外遇到于勒 要通過動作反映人物內(nèi)心世界，必須做到：動詞（簡潔、準確），修飾語（生動、形象）因為，動詞能簡潔準確地寫出人物心理，修飾語能生動形象地表現(xiàn)人物心理變化的程度。要通過動作反映人物內(nèi)心世界，必須做到：動詞（簡潔、準確），修文學大師筆下的人物阿巴貢-莫里哀慳吝人葛朗臺-

2、巴爾扎克歐也妮葛朗臺孔乙己-魯迅孔乙己簡愛-夏洛蒂勃朗特簡愛孫悟空-吳承恩西游記文學大師筆下的人物阿巴貢-莫里哀慳吝人葛朗臺-巴阿巴貢 “捉賊！抓兇手??！抓殺人犯?。何彝甑傲?，我的脖子讓人割斷了，我的錢叫人偷走啦！我那可憐的錢啊，我親愛的朋友?。∷麄冇矎奈沂掷锇涯憬o搶走啦；你沒了，我還活在世上干什么??？我要死，我死了，我已經(jīng)入土啦！你們沒人肯告訴我是誰偷的嗎？我要去報告法庭，我要請法官來審問全家的人：女仆、男仆、兒子、閨女都得審，連我也得審。你們不管誰我瞧著都可疑，都像偷我錢的賊。把你們?nèi)g死才好。我求你們告訴我那個賊在哪里。如果我不能把錢重新找回來，我自己也得去上吊?！?-莫里哀慳吝人運用語

3、言描寫，活畫出一個視錢如命的心理。 阿巴貢 “捉賊！抓兇手啊！抓殺人犯?。何彝甑傲?，葛朗臺 “抓緊，抓緊了，別讓人偷走我的東西?！彼麊柵畠赫f：“它們還在嗎？還在嗎？”那聲調(diào)透出一種驚恐萬狀的焦慮。 “看住金子，去拿一些來，放在我面前?！崩项^兒就像剛學會看的孩子傻盯著同一件東西，定睛看那幾枚金路易，一看就是幾個小時；他也像孩子一樣，不時地露出一個吃力的微笑?！斑@東西暖我的心窩，”他喃喃說道，偶而臉上還露出一種無比舒坦的表情。當本堂神父來給他做臨終圣事的時候，他那雙顯然已經(jīng)死去幾個小時的眼睛，一見銀制的十字架、燭臺和圣水壺，忽然復活，目不轉(zhuǎn)睛地盯住這些圣器，鼻子上的那顆肉瘤也最后地動了一動。 -巴

4、爾扎克歐也妮葛朗臺運用語言、神態(tài)描寫，活畫出一個視財如命的吝嗇鬼的形象。葛朗臺 “抓緊，抓緊了，別讓人偷走我的東西?！笨滓壹?他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的?？滓壹阂坏降?，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X?！澳阋欢ㄓ滞盗巳思业臇|西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能

5、算偷么？” -魯迅孔乙己運用外貌、語言、動作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)了孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格?？滓壹?他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些孫悟空 行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑×?，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心。” 大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細。倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾浮！碧粕溃骸拔沂莻€好和尚，不題你這歹人的名字，你回去罷?！蹦谴笫ヒ?/p>

6、長老三番兩復，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。你看他：噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。 一頭拭迸坡前草，兩腳蹬翻地上藤。上天下地如輪轉(zhuǎn)，跨海飛山第一能。頃刻之間不見影，霎時疾返舊途程。你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨自個凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，大圣在那半空里看時，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。 孫悟空 行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫簡 愛 你難道認為，我會留下來甘愿做一個對你來說無足輕重的人？你以為我是一架機器？一架沒有感情的機器？能夠容忍別人把僅有的一口面包從我嘴里搶走，把一滴生命之水從我杯子里潑掉？就因為我一

7、貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，也沒有心了嗎？你想錯了。我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賦予我一點姿色和充足的財富，我會使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍！我不是根據(jù)習俗，常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是用靈魂同你的靈魂在對話，就好像我們兩個人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等本來就如此！ 簡 愛 你難道認為，我會留下來甘愿做一我來當“編劇”用文字還原?；丶铱纯催@段微視頻，嘗試運用語言、動作、神態(tài)、環(huán)境（景物）等描寫方法表現(xiàn)老人的心理。 300字左右。我來當“編劇”用文字還原?；丶铱纯催@段微視頻，嘗試運用語父親：神態(tài)描寫 語言描寫 動作描寫 恐慌、不知所措母親：

8、語言描寫 沉穩(wěn)，果斷冷靜 我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：?。“?！原來如此.如此.我早就看出來了！.謝謝您，船長。他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：你先坐下吧！別叫他們看出來。他坐在長凳上，結結巴巴地說：是他，真是他！然后他就問：咱們怎么辦呢？母親馬上回答道：應該把孩子們領開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。 父親突然很狼狽，低聲嘟噥著：出大亂子了！父親：神態(tài)描寫 語言描寫 動作描寫 恐慌、不知所措母 一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進來了，便回頭去看。我看時，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。這來

9、的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，你來了？”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！”我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃” “我” ：

10、 動作描寫 語言描寫 心理描寫 驚喜 激動 不知所措閏土：神態(tài)描寫 語言描寫 動作描寫 歡喜 悲傷 隔閡 受封建禮教束縛 一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，父親 動作描寫 語言描寫 牽掛、擔心、慈愛“我” 語言描寫 心理描寫 當時的幼稚無知，而今的自責內(nèi)疚 我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的

11、迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！ 我說道，“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。父親 動作描寫 語言描寫 牽掛、擔心、慈愛“我環(huán)境描寫：暴風雨 鴨群 雨后天晴 那天，是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風也是黑的。臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊

12、滾動過來，過不一會，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世紀已到了末日。四下里，一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的咔嚓聲。 杜小康忘記了父親，朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷聲中，倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣，臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道，這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追，一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時很溫順的小東西，今天卻都瘋了一樣，只顧沒頭沒腦地亂竄。 杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦，一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆，不一會工夫

13、就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應一樣，他也沒有聽到父親的回應。 雨后天晴，天空比任何一個夜晚都要明亮。 杜小康長這么大，還從未見過藍成這樣的天空。而月亮又是那么明亮。 杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起桑桑和許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長大了，堅強了。環(huán)境描寫：暴風雨 鴨群 雨后天晴 那天，是他們離心理描寫 神態(tài)描寫 緊張、驚慌 那天姐姐說西游記已經(jīng)沒意思了，她還會講言情的，我們問她什么是言情，她說是紅樓夢里面有戀愛。不過她仍然要收錢。 我的手輕輕摸過那張鈔票，已經(jīng)快黃昏了，它仍然用不掉，晚上長褲勢必脫了換睡衣，睡衣沒有口袋，那張鈔票怎么藏？萬一母親洗衣服，摸出錢來，又怎么了得？書包里不能放，父親等我們?nèi)胨藭z查的。鞋里不能藏，早晨穿鞋母親會在一旁看。抽屜不能藏，大弟會去翻。除了這些地方，一個小孩子是沒有地方了，畢竟屬于我們的角落太少了。既然姐姐講故事收錢，不如給了她，省掉自己的重負。 于是我問姐姐有沒有錢找？姐姐問是多少錢要找？我說是一元錢，叫她找九角來可以開講戀愛了。她疑疑惑惑地問我：“你哪來的一塊錢？”我又臉紅了，說不出話來。其實那是整張五元的，拿出來就露了破