暑假學(xué)習(xí)心得體會

1、Word - 5 -暑假學(xué)習(xí)心得體會有了一些收獲以后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了，應(yīng)當(dāng)如何寫心得體會呢？為伴侶們細(xì)心整理了3篇暑假學(xué)習(xí)心得體會，親的確定與共享是對我們最大的鼓舞。暑假學(xué)習(xí)心得體會 篇一今年暑假8月21日-23日，學(xué)校開展了校本培訓(xùn)。在學(xué)校組織的校本培訓(xùn)中，感受良多。通過開展校本培訓(xùn)，我漸漸樹立了現(xiàn)代教育的思想觀念，努力優(yōu)化了自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，同時不斷培育自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，促進(jìn)自身的專業(yè)化進(jìn)展，努力使自己朝著成為師德高尚、素養(yǎng)精良、能夠適應(yīng)新課程改革試驗(yàn)需要的反思型、科研型的老師的方向而努力。我覺得當(dāng)好老師需要具備三點(diǎn)：一

2、、老師要有過硬的專業(yè)學(xué)問。在同學(xué)面前，最具有勸說里的是過硬的專業(yè)學(xué)問。假如你有良好的學(xué)問儲備，自然會受到同學(xué)的敬佩，這樣你在同學(xué)面前會更有勸說力，更具威信。信息社會進(jìn)展迅猛，同學(xué)接觸到的新奇事物也是不斷增多，因此老師的學(xué)問要跟上時代步伐時時更新。二、老師要懂得才智的課堂技巧。教育要討論方法與技巧。教育真的有許多東西等著我們?nèi)ヌ骄?，許多策略等著我們?nèi)ネ诰?。做為一名老師，教學(xué)技能的應(yīng)用與教學(xué)活動時是一體的，并在教學(xué)活動中形成和進(jìn)展，從表現(xiàn)形式上看，板書、多媒體課件、演示和試驗(yàn)等都是教學(xué)技能：同時它又是借助于老師語言在頭腦中進(jìn)行的才智活動方式，如思索、推斷等。要讓同學(xué)愛上、上好你的課，有許多東西你要

3、預(yù)備，有許多東西要提前學(xué)習(xí)。只有這樣，你的課堂才會技術(shù)含量高，趣味性濃。三、老師要擁有良好的品質(zhì)素養(yǎng)。老師要以身作則。身教才是上策，言教是基礎(chǔ)。教育同學(xué)，必需先做好自己。一位有著良好品質(zhì)的老師，能夠給同學(xué)起好榜樣的老師，在師教方面就做得到位了。以為老師以他的言行，他的自身魅力來感染他身邊的同學(xué)，這樣的教育能達(dá)到事功倍的效果。我也會時刻提示自己，努力提高自己的素養(yǎng)，給同學(xué)樹立良好的榜樣。做好言教，更做好身教。通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更新了教育理念，樹立了現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化了學(xué)問結(jié)構(gòu)。我熟悉到關(guān)注同學(xué)個體，滿意不同同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)同學(xué)主動參加的教育環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，培育同學(xué)把握和

4、運(yùn)用學(xué)問的態(tài)度和力量，使每一個同學(xué)都能得到充分的進(jìn)展，這是我在今后著重解決的問題。在課堂教學(xué)中，老師要擅長發(fā)覺同學(xué)思維的獨(dú)特和創(chuàng)新之處，消退這種緊急、畏難的心理，用親切的語氣，和悅面容，鼓舞的話語，激勵性的評價。老師是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性，以求達(dá)到良好的教學(xué)效果。讓同學(xué)在實(shí)踐的過程中體驗(yàn)到多種學(xué)習(xí)方法，學(xué)到書本上沒有的東西，體驗(yàn)到勝利的歡快。暑假學(xué)習(xí)心得體會 篇二暑假培訓(xùn)雖有短短的十三天，但卻讓我過得豐富而又充實(shí)，使我有了不小的收獲。首先，老師們的愛崗敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上我看到深夜十一二點(diǎn)，仍有不少老師堅持在網(wǎng)上學(xué)習(xí)；更有一些老師的腰不太好，在電腦前一坐就是

5、六七個小時，但老師們憑堅韌的毅力，堅持了下來；有的老師妻子下午五點(diǎn)生孩子，他堅持學(xué)習(xí)到六點(diǎn)才回家，回家后才知道自己已經(jīng)是爸爸了其次，假期培訓(xùn)使我對新課改的有了進(jìn)一步的熟悉。以前只知道新課改將課本改了，但是由于課時多，所以教學(xué)方式等沒有根本的轉(zhuǎn)變。為什么要改革、改革的措施與方法等，沒有一個明確的了解。通過這次學(xué)習(xí)，明白了新課改要求我們教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)手段等要發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變，只有這樣，才能更好的符合當(dāng)代進(jìn)展，才能更好地促進(jìn)同學(xué)的成長。再次，假期培訓(xùn)使我的專業(yè)力量有了肯定的提高。以前始終覺得同學(xué)寫作文有種老虎吃天無從下口的感覺，要么是文不對題，要么就是離題萬里。聽了專家的講座，對同學(xué)作文的缺

6、點(diǎn)有了更新的了解，輔導(dǎo)起他們也可以對癥下藥，對提高同學(xué)的寫作水平會很有關(guān)心。在處理閱讀和寫作的關(guān)系上，以前常常是沒有弄明白二者的關(guān)系，通過學(xué)習(xí)知道閱讀的積累是寫好文章的重要途徑，在大力提倡閱讀的基礎(chǔ)上提高寫作力量。語文教學(xué)不僅是學(xué)問的傳授，更應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)手段的教授。語文教學(xué)要求我們在兼顧文本的基礎(chǔ)上重視同學(xué)的說話力量即表達(dá)溝通力量的培育，要利用演講競賽、朗讀競賽等形式熬煉同學(xué)的口語表達(dá)力量；重視同學(xué)的閱讀教學(xué)，在閱讀的內(nèi)容，閱讀的方法與技巧，閱讀的理解等方面對同學(xué)加以適當(dāng)有效的引導(dǎo)。在對待同學(xué)的方式與態(tài)度也要有所轉(zhuǎn)變。要努力去發(fā)覺每一個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長，對同學(xué)以鼓舞為主，關(guān)注每一個同學(xué)

7、的成長，讓老師愛的光輝可以照亮每個同學(xué)心中陰暗的角落；允許同學(xué)犯錯誤，同學(xué)在成長的過程中不行能不犯錯誤，但這對同學(xué)的成長也是一筆不行小視的珍貴財寶，犯了錯誤然后改正，在這樣不斷的自我改正，自我超越中，同學(xué)獲得了最大程度的自由而又良好的進(jìn)展。在以后的教學(xué)中，要以新課改的要求和目標(biāo)為依據(jù)，不斷探究與創(chuàng)新，查找適合不同同學(xué)的不同方法，讓同學(xué)在更為寬闊的天地中自由的飛行。暑期學(xué)習(xí)心得體會 篇三為期三天的全縣數(shù)學(xué)骨干老師，使我受益匪淺。名師的風(fēng)采，精彩的講座，令人回味無窮。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和把握了新課改的方向和目標(biāo)，教育觀念進(jìn)一步得到更新。一、網(wǎng)絡(luò)備課網(wǎng)絡(luò)集備可以暢所欲言，溝通范圍廣，能集思廣益，取長補(bǔ)短，相互協(xié)作與溝通。網(wǎng)絡(luò)集備即可節(jié)約時間，又可減輕勞動強(qiáng)度，讓我們有更多的精力從事教材教法的討論。網(wǎng)絡(luò)集備是集體才智的結(jié)晶，是老師之間溝通協(xié)作的平臺，是老師合作溝通的載體，能顯著提高教育教學(xué)和業(yè)務(wù)水平，通過這種方式，可以不斷提高教學(xué)水平。二、名師課堂教學(xué)觀摩在培訓(xùn)會上，我們觀摩了名師徐長青的數(shù)學(xué)“退”中的數(shù)學(xué)一課。聽徐老師的課，是一種享受，一種充實(shí)。無論是孩子，還是老師，都會被深深的感染。短短的一節(jié)課，讓同學(xué)既獲得學(xué)問，又熬煉思維，