小學(xué)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃002

1、第 第 頁小學(xué)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)校下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1教材分析：本冊(cè)教材供四班級(jí)下學(xué)期運(yùn)用，全冊(cè)共有四個(gè)單元。第一單元是“收發(fā)電子郵件”。主要是讓同學(xué)認(rèn)識(shí)電子郵箱和收發(fā)電子郵件。第二單元是“網(wǎng)上溝通”，主要是讓同學(xué)認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)運(yùn)用BBS、和博客。第三單元是“多媒體素材的采集”，主要是讓同學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)用相應(yīng)的工具進(jìn)行圖片、文字、聲音、視頻的采集。第四單元是“簡(jiǎn)約的圖像處理”，主要是讓同學(xué)認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)ACDsee8.0,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)約的圖像處理。教學(xué)目標(biāo)：第一單元：1、認(rèn)識(shí)電子郵箱，了解電子郵件的收發(fā)、管理等知識(shí)，知道電子郵箱的地址格式與組成。2、學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱，利用電子郵箱收發(fā)電子

2、郵件，能夠管理自己的電子郵箱。3、形成正確、合理地利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的意識(shí)，確立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。第二單元：1、了解BBS、博客等幾種網(wǎng)上溝通的形式。2、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上溝通、寫作、讀書的方法，掌控網(wǎng)上溝通操作技巧，學(xué)會(huì)篩選有效信息。3、明確網(wǎng)上溝通的規(guī)章，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，做一名文明的網(wǎng)上用戶。第三單元：1、了解采集多媒體素材的方法。2、掌控獵取文字、圖片、聲音、視頻素材的方法，提高利用不同工具獵取不同素材的技能。3、感受各種信息技術(shù)帶給人類的便利和危害，樹立合理運(yùn)用信息和信息技術(shù)的觀念。第四單元：1、認(rèn)識(shí)ACDsee8.0,了解ACDsee8.0的運(yùn)用方法與技巧。2、掌控運(yùn)用A

3、CDsee8.0新建文件夾、復(fù)制圖片、對(duì)文件批量處理的方法。嫻熟掌控調(diào)整圖像大小、裁剪、旋轉(zhuǎn)、曝光、添加文字和藝術(shù)處理的方法，掌控打印照片的方法。掌控制作電子相冊(cè)和播放電子相冊(cè)的方法。3、喜愛生活，擅長(zhǎng)在生活中發(fā)覺美，提高自己的審美技能。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、免費(fèi)郵箱的注冊(cè)和收發(fā)電子郵件。2、學(xué)習(xí)論壇、博客注冊(cè)方法，掌控網(wǎng)上溝通的技巧。3、掌控文本圖片素材采集方法。4、掌控ACDSEE處理照片的常用技巧并初步學(xué)會(huì)制作電子相冊(cè)。四、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排：第一單元 收發(fā)電子郵件第一課免費(fèi)郵箱網(wǎng)上尋1課時(shí)第二課奇妙郵箱大揭密1課時(shí)單元復(fù)習(xí)檢測(cè)合計(jì)2課時(shí)第二單元 網(wǎng)上溝通第一課眾說紛紜話論壇BBS1課時(shí)第二

4、課網(wǎng)絡(luò)連著你我他 1課時(shí)第三課記錄成長(zhǎng)的蹤跡博客 1課時(shí)單元復(fù)習(xí)檢測(cè)合計(jì)2課時(shí)第三單元 多媒體素材的采集第一課圖片和文字的采集1課時(shí)第二課聲音和視頻的采集1課時(shí)單元復(fù)習(xí)檢測(cè)合計(jì)2課時(shí)第四單元 簡(jiǎn)約的圖像處理第一課初識(shí)看圖的好幫手1課時(shí)第二課照片的管理 1課時(shí)第三課照片的處理一1課時(shí)第四課照片的處理二1課時(shí)第五課制作電子相冊(cè) 1課時(shí)單元復(fù)習(xí)檢測(cè)合計(jì)2課時(shí)期末復(fù)習(xí)、綜合練習(xí)、期末檢測(cè)合計(jì)4課時(shí)學(xué)校下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2“計(jì)算機(jī)的普及要從學(xué)校生抓起?！睘榱似占坝?jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，提高同學(xué)的計(jì)算機(jī)操作技能，我針對(duì)我校同學(xué)的信息技術(shù)水平和綜合實(shí)踐技能，制定本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃如下：對(duì)老師自身的要求

5、作為一名信息技術(shù)老師，我要潛心鉆研教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，的確保證每個(gè)同學(xué)都能懂得信息技術(shù)，能夠嫻熟操作運(yùn)用計(jì)算機(jī)。開學(xué)前把機(jī)房的全部微機(jī)檢修一遍，盡量讓全部微機(jī)都能正常運(yùn)用。開學(xué)后做好機(jī)房的維護(hù)工作，微機(jī)涌現(xiàn)問題實(shí)時(shí)解決，確保信息技術(shù)教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行?；顒?dòng)內(nèi)容以編輯板報(bào)和幻燈片為主，并講解并描述一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)同學(xué)的要求本學(xué)科雖然沒有統(tǒng)一的測(cè)查，但我覺得不應(yīng)當(dāng)放松對(duì)同學(xué)的要求，要讓他們?cè)谡n堂上學(xué)到更多的信息技術(shù)知識(shí)，掌控更多的信息技術(shù)操作技能，從而為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三班級(jí)主要教授電腦的基礎(chǔ)知識(shí)，主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、學(xué)會(huì)開關(guān)機(jī)、學(xué)習(xí)輸入字母數(shù)字、學(xué)習(xí)畫圖工具的運(yùn)用。課時(shí)安排如下

6、：第一周：，傳授微機(jī)室規(guī)章，了解什么是信息。第二周：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的主要部分第三周：學(xué)習(xí)開關(guān)機(jī)第四周：知道啟動(dòng)寫字板，學(xué)習(xí)輸入數(shù)字。第五周：?jiǎn)?dòng)寫字板，知道輸入熟識(shí)的字母第六周：學(xué)習(xí)輸入簡(jiǎn)約漢字，比如學(xué)校名稱、姓名第七周：簡(jiǎn)約修飾字體的顏色和樣式第八周：刪除鍵，回車鍵、空格鍵的運(yùn)用第九周：學(xué)習(xí)啟動(dòng)畫圖工具，知道畫直線、圓第十周：學(xué)會(huì)給線條變粗細(xì)，顏色第十一周：學(xué)會(huì)怎樣填充顏色第十二周：橡皮、放大工具的運(yùn)用第十三周：怎樣輸入數(shù)字、字母第十四周：畫簡(jiǎn)約圖形第十五周：畫小樹、花草第十六周：畫房屋第十七周：創(chuàng)作作品展示第十八周：信息技術(shù)小測(cè)驗(yàn)四班級(jí)主要是制作電子報(bào)，金山打字通以及微軟附帶游戲的學(xué)習(xí)，教授時(shí)

7、間內(nèi)容如下：歡迎運(yùn)用歡迎運(yùn)用第一周：復(fù)習(xí)啟動(dòng)寫字板工具，輸入數(shù)字、字母。第二周：大小寫字母轉(zhuǎn)換鍵、空格、回車鍵的學(xué)習(xí)。第三周：刪除鍵和退格鍵的運(yùn)用。第四周：怎樣變字體的大小、顏色、第五周：加粗、變斜、以及外形轉(zhuǎn)變的學(xué)習(xí)第六周：學(xué)習(xí)選擇輸入法，輸入簡(jiǎn)約漢字第七周：簡(jiǎn)約漢字的輸入，翻頁選擇工具第八周：略微難的漢字的學(xué)習(xí)第九周：略微難的漢字的學(xué)習(xí)第十周：詞語、句子的輸入第十一周：字體美化的復(fù)習(xí)第十二三周：練習(xí)打字第十四周：金山打字通的學(xué)習(xí)第十五周：金山打字通游戲第十六周：桌上彈球第十七周：紙牌的學(xué)習(xí)第十八周：信息技術(shù)小測(cè)驗(yàn)五班級(jí)和六班級(jí)的教學(xué)主要是結(jié)合教材，盡量落實(shí)教材中的教學(xué)內(nèi)容。五班級(jí)寫字板是主

8、要模塊，其中的很多技能在四班級(jí)的電子報(bào)制作中都有所教學(xué)和表達(dá)，本學(xué)期進(jìn)一步練習(xí)文檔的編輯和修改。但是基于六班級(jí)flash制作動(dòng)畫軟件沒有裝在機(jī)器上，所以幻燈片的教學(xué)為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)。總之，在本學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中，我力爭(zhēng)根據(jù)本學(xué)科教學(xué)的要求，努力完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓孩子們掌控更多的技能。學(xué)校下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3一、狀況分析本學(xué)期三班級(jí)有28人，由于學(xué)校上學(xué)期機(jī)房沒有建設(shè)好，信息技術(shù)課的開設(shè)還是空白的，對(duì)于同學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)和技能缺少認(rèn)識(shí)。本學(xué)期可能需要借用別人學(xué)校的機(jī)房上課，所以對(duì)同學(xué)的紀(jì)律教育和安全教育是重點(diǎn)工作。對(duì)于文字輸入大部分同學(xué)平常在家都運(yùn)用過，所以本學(xué)期在內(nèi)容安排可

9、以適當(dāng)加快，加強(qiáng)同學(xué)的打字速度練習(xí)，增加同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)操作。二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求1、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛好和意識(shí)。2、學(xué)習(xí)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及其他一些常用符號(hào)。3、學(xué)會(huì)上網(wǎng)閱覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。4、在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)運(yùn)用與年齡進(jìn)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。5、能夠在他人援助下運(yùn)用通訊遠(yuǎn)距離獵取信息、與他人溝通，開展徑直和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，進(jìn)展個(gè)人的愛好和愛好。6、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟

10、件，養(yǎng)成好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解計(jì)算機(jī)的用處，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好2、養(yǎng)成好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。3、學(xué)會(huì)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法。4、要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及其他一些常用符號(hào)。5、學(xué)會(huì)上網(wǎng)閱覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施1、仔細(xì)組織教學(xué)，仔細(xì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。2、實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法，對(duì)同學(xué)進(jìn)行知識(shí)的傳授。3、著重每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使每個(gè)同學(xué)都能完成一節(jié)課的任務(wù)。4、對(duì)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)時(shí)解決一些突發(fā)事項(xiàng)，使同學(xué)能集中精力學(xué)習(xí)。5、盡可能地多安排上機(jī)時(shí)間，讓同學(xué)更多地熟識(shí)軟件環(huán)境，提高同學(xué)的動(dòng)手技能。學(xué)校

11、下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4在學(xué)校階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面對(duì)現(xiàn)代化、面對(duì)世界、面對(duì)將來的需要，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素養(yǎng)和科學(xué)意識(shí)，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。為使學(xué)校生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃：一、 教材分析：學(xué)校學(xué)校信息技術(shù)教材共三冊(cè)，本學(xué)期學(xué)習(xí)第二冊(cè)下，共兩個(gè)單元：第一單元：常規(guī)文檔的制作；第二單元：讓文檔圖文并茂。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動(dòng)有趣，適合學(xué)校生的知識(shí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，便于學(xué)校生更加簡(jiǎn)單地掌控教材內(nèi)容。二、同學(xué)分析：四班級(jí)同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識(shí)已有所了解，鍵盤輸入也有肯定的基礎(chǔ)，操作計(jì)算機(jī)也比

12、較嫻熟，本學(xué)期要教會(huì)同學(xué)利用WORD寫作，能夠制作一張我的家鄉(xiāng)宣揚(yáng)板報(bào)。同時(shí)在教學(xué)中不斷強(qiáng)化同學(xué)的技能訓(xùn)練，提高同學(xué)的操作水平和鍵盤輸入水平。三、教學(xué)目標(biāo)：1.通過本單元的學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解WORD文字處理軟件的功能、窗口界面組成，學(xué)會(huì)WORD文檔的建立、打開、編輯及保存；能夠?qū)ξ恼逻M(jìn)行簡(jiǎn)約的排版、字體及段落格式設(shè)置；掌控圖片的編輯方法能夠進(jìn)行簡(jiǎn)約的圖文混排。2.學(xué)會(huì)創(chuàng)建表格，會(huì)對(duì)表格進(jìn)行簡(jiǎn)約的調(diào)整即調(diào)整表格的大小、調(diào)整行高和列寬等。學(xué)會(huì)在表格中進(jìn)行行、列插入和刪除，以及合并單元格等操作。學(xué)會(huì)設(shè)置表格的邊框與底色，對(duì)表格進(jìn)行簡(jiǎn)約的修飾，會(huì)套用現(xiàn)成樣式的表格。3.了解板報(bào)制作的基本步驟，學(xué)會(huì)頁面設(shè)置；掌控插入藝術(shù)字的